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【解析】：A.1个表 B.2个表 C.3个表 D.4个表第二课时教学目标：利用绘画或手工制作等方法，培养学生的想象力、创造力、表现力以及动手能力。教学重点：掌握老人和儿童外貌的表现方法。教学难点：了解老人和儿童的外貌、动作和神态的不同特征。课前准备：各种制作工具。教学内容：一、分析与观察：1看实物教具：2这些老人和儿童的小雕塑是用什么材料制作的？3这些漂亮的手工作品是怎样制作出来的？二、欣赏范作：1老人和儿童，维格兰德，挪威雕塑师2青铜小人，汉代3快乐的老爷爷三、欣赏身边同学的优秀作品：1以陶土、黏土作品为主。2思考：这些作品是怎样制作出来的？四、学习小雕塑的制作方法：1选择合适的陶土或黏土2也可以选用橡皮泥。3用搓、捏、揉等方法，借用各种小工具，制作老人和儿童的雕塑。=五、学习手工的制作方法：1彩纸贴画2纸浮雕3多种材料结合在一起综合制作。六、小组合作完成作品：七、学会自评、互评作品：1是否表现出老人和儿童的外形、动作、神态等特征？2、作品是否完整？C钙离子我公司想请你就本邮件的附件1和附件2所述相关交易或事项，提出在20 X 1年度合并财务报表中如何进行会计处理的建议。所附交易或事项对有关税金和递延所得税以及现金流量表的影响、合并财务报表中外币报表折算差额的计算，我公 司有专人负责处理，无需你提出建议。除所附资料提供的信息外，不考虑其他因素。