浙教版八年级数学下册第五章_平行四边形性质和判断任务单.docx

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1、学习必备欢迎下载第五章平行四边形性质判定复习任务单【复习目标】 1. 有关概念; 2.有关性质; 3. 有关判定; 4. 有关应用任务一一、知识梳理1. 夹在两条平行线间的相等、相等。名性质判定对称性连接各边中点所得图形称或其它平1两组对边分别相等中心对行1对边平行且相等2两组对边分别平行称但不平行四边形四2对角相等、邻角互补3一组对边平行且相等一定轴S边×该边上的高边3对角线互相平分4对角线互相平分对称形 5两组对角分别相等任务二、基础练习5. 在平行四边形 ABCD中, AC=10,BD=14,这个平行四边形相邻的两边AB、 BC的长取值范围是。6. ABCD中,对角线 AC和

2、BD交于点 O,若 AC=8, AB=6, BD=m,那么 m的取值范围是_.7.已知在四边形ABCD中, ADBC,请再添加一个条件,能使四边形ABCD成为平行四边形 ( 写出三种条件). (1) _; (2) _;(3) _.10. 如图, 在 ABCD中,EFBC,GH AB,则图中平行四边形共有个。11. 具备下列条件的四边形中,不能确定是平行四边形的为()A 相邻的角互补B两组对角分别相等C 一组对边平行,另一组对边相等D对角线交点是两对角线中点15. 对四边形 ABCD是平行四边形的下列判断,正确的打“” ,错误的打“×” 因为 AD BC, AB=CD,所以 ABCD是

3、平行四边形 ( )因为 AB CD, AD=BC,所以 ABCD是平行四边形 ( )因为 AD BC, AD=BC,所以 ABCD是平行四边形 ( )因为 AB CD, AD BC,所以 ABCD是平行四边形 ( )因为 AB=CD, AD=BC,所以 ABCD是平行四边形 ( )因为 AD=CD, AB=AC,所以 ABCD是平行四边形 ( )18. 已知:如图所示,在ABCD中, E、F 分别为 AB、CD的中点,求证四边形AECF是平行四边形 .19. 如图,已知平行四边形 ABCD, DE是 ADC的角平分线,交 BC 于点 E( 1)求证: CD=CE;(2)若 BE=CE, B=8

4、0°,求 DAE的度数AD学习必备欢迎下载20. 在 口 ABCD中, AE BC于 E,AF CD于 F. 若 AE=4, AF=6.口 ABCD周长为 40。求 口 ABCD的面积。21. 在三角形 ABC中, AB=AC=9cm,D 为 BC上任一点, DE AC,交 AB于点 E,DF AB,交AC于点 F,求平行四边形AEDF的周长。AFEBDC22. 已知四边形 ABCD是平行四边形, AB 10cm, AD 8cm, AC BC,求 BC、CD、 AC、 OA的长以及 ABCD的面积24. 如图,平行四边形 ABCD的对角线 AC、BD相交于点 O,F 是 AC上的两点,并且 AE CF求证:四边形 BFDE是平行四边形ADEOFBC25. 如图,已知四边形 ABCD为平行四边形, AECF, BM DN. 求证:四边形 EMFN为平行四边形 .DNAEOFMBC26. 如图,四边形 ABCD中, A= C=90°, DE,BF 分别平分 ADC与 CBA. 求证: DEBF.

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