《大雁归来课后练习答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大雁归来课后练习答案.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、大雁归来课后练习答案大雁归来课后练习答案大雁归来研讨与练习说明人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心一、阅读本文，参考下面的材料，说说作者对于大雁作了哪些描写，作者在 大雁身上找到了哪些“失去的东西”。作者在沙乡年鉴的序言中说：“这里所描述的是我们一家人在周末时，在那个远离过多的现代化的世外桃源木屋中所看到和所做的事情。在这个先是被我们越来越完美的社会榨取殆尽，然后又被遗弃的沙子农场里，我们试 图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那些东西。 正是在这儿，我们 探索着，而且也发现着上帝赐予我们的本质。”本题要求从概括内容和领悟主旨两个方面去整体把握课文内容。领悟主旨是深入一层的把握，
2、要引导学生深入探究。作者描写了南飞的大雁，描写了冬季的大雁，描写了大雁归来的情景，描写 了春雁觅食过程的鸣叫，描写了孤雁，描写了 4月夜间大雁群居的鸣叫。作者在 大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意。二、仔细体会下面的何子，说说这些句子所表达的思想感情。1、一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时， 春天就来到了。2、一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲 抖落掉身上的冬天。3、在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的首有益无损的带着野性的诗歌0本题要求理解句子含义。这样设题是考虑了课文语言的特
3、点，不少句子只有 仔细体会思想感情，才能理解透彻，从而理解全文的思想感情。1、这句话是说，大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机， 春天的希望，春天的喜悦。2、这句话是说，归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至 万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。3、这句话是说，春分后大雁回归，它离开了食品丰足、冬季温暖的南方， 最后来到阳光充足、夏季僻静的北极，生育小雁。迁徙中的大雁，它的鸣叫，是 带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物， 大雁 是人类的朋友，他喜欢大雁。»* 化3 化* *一,-o.-第=> 加>* * *三三三一五
4、专瓷三w获 aW =1f 1* f r 3 s .B- f K 7* a sr* 英-a -usim 3 + a.-| *1B«« .« 0 s *» 材>.a»« rm ” sw bm a * to- >».«* av 3 ««-K逆三万三数三%三的mw;三三筮三纪三三发建强辩3门煞54 "I" W ST* f f k * f 4V «> 一* w >m»B” f *» * »£ W-0 -«
5、;«，-* * * fm «oa «> Td .» j>s- k * 3 r4v kt-, f '« '.a.一 «« e "* " z. m g *一* *> * e mk * »» 5 e Mt, W e 1 7» MA >»£一* AA 4 V， aiM t-,-1 f f -"-e J X 3 w*a* a s khs MO Xta 一4 fit * ” *K 的*«u «.&#
6、171;os 5* vns * i«s *"*". " c * s 3 3 v -'! "w im塞雪电叁w瑟盎套有次谡:-“UI Ji «" “ "， S, 7" r«m * " z*w> .”价,.， ,“ w> IT*。 3(w、， »咨孟公 £工二事；*，：:：*，：S；* ：M 建放：r* 父< >“ 、“ a ：v « f *». 皿2 f .« «(»i f a + sm ” y ” 做ea> 3 2* e e m开*" a :“1"1.mm三三三反iI ” "-、W* * -M ,-3 n » * "* 4 3 9 »* *, a* -* I