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1、好老师是干出来的读书感悟专题三 把学习当成一种习惯前两个专题的学习使我受益匪浅，因为从端正态度到发现教学的 精彩，已经加深了我对教育职业的热爱。专题三让我感觉特别温暖， 它很贴心、很人性化的站在教师的角度去思考如何从生活的实际出发 让教师首先做一个有幸福感的人，然后在做一个有幸福感的教师，最 后这份幸福感会无形的融入学生对知识的渴望和探究中。本专题中“善于管理自己的时间”让我印象最为深刻，也最为喜爱。在上学期 繁忙的班主任工作让我这个刚回到职场的新手妈妈真是措手不及加 手忙脚乱，到头来付出和之后的效果也预料中的让我有些失望、有些沮丧。如果早一点看到这篇文章，我想我会头脑中灵光一闪，积极的 换一
2、种生活态度，那会是翻天覆地的惊喜吧。就像书中计算的那样， 人一生的业余时间差不多万小时， 是工作时间的倍，我们该怎样打理 呢这真是一个值得思考、立即实践的问题。我曾不止一次的告诫我的学生犹如“少壮不努力，老大徒伤悲”“珍惜时间，就是珍惜生命”等等。现在才知道这并不一定是正确的 引导。就如书中点醒我的话“管理时间比珍惜时间高出一个境界，因 为前者不仅包含了珍惜时间的意识，它还关注有效利用时间的方法。” 在新学期即将来临之际，我打算好好管理自己的工作时间。 加强 教学质量，制定改进措施。上学期通过各种努力取得了一定的成绩， 但也存在一些不足，针对这些不足作出全面的分析，并找到改进的措 施：1、加强
3、学习，提高素质。加强对新课标的学习，尽快地掌握教 学新理念和把握好各学科的特点， 一定要学习、 学习、再学习，提高、 提高、再提高，才能跟上改革步伐，才能做合格的教师。2、踏实做好平日教学。学生的能力非一日之功，知识的积累非 一日之功，不能立竿见影，因此必须备好每一节课，讲好每一节课， 不能为完成教学进度，而做“夹生”饭。3、强化训练，严格要求。一定要对学生的书写、计算等各方面 强化训练，严格要求，让学生养成良好的，终生受益的学习习惯。4、关注差生。关心每个学生，使不同的学生在不同的程度上有 不同的发展，教师不放弃任何一个差生，要细心、耐心地加强对后进 生的辅导，让他们最大限度地在原有基础上有所提高。总之，今后只 有多学习才能跟上新课改形势，取得理想的教学效果。