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1、人教版七年级语文上第一次月考试题含答案七年级语文试卷 第 句应该为: 一、语文知识积累及运用。 (18分) 第 句应该为: 1.读拼音写汉字，要求书写正确、端正、整洁。(2分) 7(仿写:认真阅读下面一节诗，仿照此节完成填空。(2分) Rn zhn xi z ，yng chng ling ho de d xi x gun 。 例:理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯; 理想是灯，照亮前行的路;理想是路，引你走向黎明。 仿写:爱心是风，卷来浓密的云;爱心是云， 及时的雨; 2、加点字注音全对的一项是( )(1分) ， 久旱的树; ，为你撑起绿荫。 A、瞬间(sn) 喧腾(xun) 凝成
2、(nn) 二、现代文阅读 (28分) (B、训诫(ji) 啜泣(chu) 嶙峋(xn) (一)阅读下文，完成 8- 14 题(16分) (C、骚扰(so) 辜负() 茁壮(zhu) 紫藤萝瀑布 宗璞 (D、伫立(zh) 鹤唳(l) 伶仃(ln) (1)我不由得停住了脚步。 (3、没有错别字的一项是( )(1分) (2)从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见A、多姿多彩 头晕目眩 问心无愧 猝然长逝 其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的B、忍俊不禁 蜂围蝶阵 玲珑锡透 浪子回头 大条幅上，泛着点点银光，就像迸测溅的水
3、花。仔细看时，才知那是每一条紫花中的最浅淡C、盘虬卧龙 险象叠生 绝处逢生 突如其来 的部分，在和阳光互相挑逗。 D、碌碌终身 怡然称快 举事无双 天灾人祸 (3)这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵 ，彼此推着挤着，好不活泼热闹! 4(填空。(6分) (1)北京奥运会取得了圆满成功，我们热情的欢迎了来自世界各地的朋友，我们可以引用 (4)“我在开花!”它们在笑。 论语中的一句话“ ， ,”来表达这种心情。 (5)“我在开花!”它们嚷嚷。 (2)论语中阐述学习与思考的辩证关系的一句话是:“ ， ” (6)每一穗花都是上面
4、的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，(3)儒家所倡导的待人接物的处事之道是 , 。 沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了小小的帆，帆下带着尖底的舱。5(名著阅读(4分) 船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，(1)繁星春水作者是 ，以宣扬“ ”著称。在繁星 想摘一朵。 春水中作者把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂。 (7) 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望。觉得这一条紫藤萝瀑布不只(2)你知道我国古典四大名著吗, 在我眼前，也在我心上缓缓流过，流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和
5、悲痛，它们分别是: 西游记 红楼梦 那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的6( 下面短文划线的句子有语病，请任选两句订正。(2分) 只是精神的宁静和生的喜悦。 一天，有位父亲带着小儿子去乡下旅行，(1)想让他认识一下穷人是怎么生活的。旅行 (8)这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。结束后，父亲问:(2)“你知道这回穷人是怎样过日子了吧,”儿子回答:“我发现咱家仅忽然记起十多年前门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到头的小河;(3)我们的花坛里
6、仅有几盏落， 东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串灯，可他们才有漫天的星星;我们的院子只有那么一点儿，他们的院子却有整个农场那么大。”都没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么儿子说完，父亲哑口无言。儿子接着说:(4)“感谢让我明白了我们有多么贫穷。” 必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。 (9)过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的糖纸，多好玩呀。”我想起世香是向我炫耀过，她那几十张美丽的糖纸。可我既不喜欢糖纸，盘虬卧龙般的枝干，不断地流着、流着，流向人的心底。 也不觉
7、得找糖纸有什么好玩。世香却来了兴致，“您为什么要我们攒糖纸呢,”“攒够一千(10)花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。” 小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万 ?我和世香惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 以使我们激动很久。那是怎样一笔财富，那是怎样一份快乐 (11)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 ?从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆的四合院也安静如初。我
8、们走街串巷，寻找被遗弃8.文中(2)-(6)段描写紫藤萝花时是按由 到 再到 的顺序来写的。(1在墙角里的糖纸。那时候，糖纸并不是随处可见的，有时候，我们会追着一张随风飘舞的糖分) 纸，追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖，这样，也只能买几十颗。然后我们突击吃9.第(7)段中“我只是凝望”中的“凝望”可否改成“观望”,为什么,(2分) 糖，嗓子让糖齁(hu)得生疼。我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖吃的大人，10.“从未见过开的这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见一张糖纸就是一点希望呀 其发端，也不见其终极。”这一句用了什么修辞方法,有什么作用,(3分)
9、?我们把又脏又皱的糖纸，在脸盆里仔细泡干净，一张张帖在玻璃窗上，等揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。 11.“我在开花”它们在笑。“我在开花”它们嚷嚷。运用了什么修辞方法,有什么作用, ?一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸，表姑不解地问:“你们这是干什(3分) 么呀,”“狗呢，欠的电动狗呢,”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气，待她不笑了才说:“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在园子里闹，不得清静。”世香看了我一眼，12.十年前的紫藤萝花是怎样的,写十年前的紫藤萝花有什么作用,(3分) 眼里满是悲愤和绝望。我觉得还有对我的藐视，毕竟这个逗我们玩
10、的人是我的表姑呀。 十年前的花: ?这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里的那颗心突然加重了。我作用: 和世香走出院子，我俩不约而同地，把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任他们像彩蝶随13面对盛开的紫藤萝花，作者的思想感情由“ ”?“ ”?振奋精风飘去。 神。(2分) ?我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸,孩子是可以14(请你结合自己的实际生活，谈谈你对“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的场批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。 合是无止境的”的理解。(2分) ?我已经长大成人，可是所有大人不都是从孩童时代走来的吗,
11、15.第?段和第?段加点的词“累”的含义是否相同,为什么,(2分) (二)阅读下文，完成1519题(12分) 一千张糖纸 16.第?段中“我和世香惊呆了”的原因是什么,(2分) ?那是小学一年级的暑假里，我去外婆家住。正是七岁八岁狗都嫌的年龄。加之隔壁一 个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀，闹呀，四17.你认为文中的世香是个怎样的人,(2分) 合院里到处充满我们的声音。 ?表姑在外婆家里养病，她被闹的坐不住了。一天，她对我们说:“你们怎么就不知道18.文中画线句子有什么含义,(2分) 累呢,”我和世香相互看看，没名堂地笑起来。是啊，什么叫累呢,我们从没想过。
12、累，离 我们多么遥远啊。有时听大人们说，“噢，累死我了。”他们累是因为他们是大人呀。当我19.如果你是文中的“我”，当你受到这样的“欺骗”。你将怎样对表姑说,请写出你想们终于不笑了，表姑又说:“世香呀，你不是有一些糖纸吗，你们为什么不去找一些漂亮的说的话。(要求语言得体，30字左右)(4分) 三、古诗文阅读(14分) ?除诗歌外，文体不限。600左右。 童趣 ?文中不得出现真是的校名 ，班级名，人名。 沈复 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为 之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使
13、之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之 怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以 虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌 一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 20童趣节选自 本文的主旨是 (2分) 21(解释下面句子中加点词语的意思。(6分) (1)故时有物外之趣 故: (2) 项为之强 僵: (3) 徐喷以烟 徐: (4) 方出神， 方: (5) 盖一癞虾蟆 盖: (6) 捉虾蟆，鞭数十，驱之别
14、院 。 鞭: (22用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(4分) (1)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 (2)果如鹤唳云端，为之怡然称快。 23.文中的我是一个富有情趣，能感受到物外之趣的人，你觉着怎样才能成为他那样的人 呢,(2分) 145.286.3加与减（三）2 P81-83五、作文。(40分) 2、第三单元“生活中的数”。通过数铅笔等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程，会数，会读，会写100以内的数，在具体情境中把握数的相对大小关系，能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。孔子云:“三人行必有我师焉。”在人生的长河中，父母是你的第一任老师，教会你 怎样生活;老师是
15、你的第二任老师，教会你怎样学习朋友的一个小小的帮助，陌生人的 一个不经意的提醒都能给你有益的帮助，都能给你有益的启示，引发你很多联想。 要求:?根据自己对上面材料的理解，自拟题目作文。 (2)果然如仙鹤在空中(青云边上)鸣叫，这是我感到高兴极了。 23.只要能围绕“观察”，“想象”，“ 童心”等回答，言之有理即可。 (4)直线与圆的位置关系的数量特征:答案 一(1.认真写字，养成良好的读写习惯。 2( D 3.A 4. 有朋自远方来 不亦乐呼 学而不思则罔 思而不学则殆 (2)两锐角的关系：AB=90；己所不欲 勿施与人 5(1)冰心 爱的哲学 (2)水浒传 三国演义 6.第一句:认识改为见识
16、或“了解” 第二句:“这回”至于“句首” 第三句:“才”改为“却” 第四句:在“感谢”后加上“父亲”或“他们”或“生活” 7。(略) 二、(一)8(花瀑 花穗 花朵 9.不能 “凝望”表达了作者长时间出神的看，侧面表现花开的茂盛，有吸引力。而“观cos望”则不能表这种意思。 10比喻 夸张 生动形象的写出了紫藤萝花盛开的壮观景象。 11拟人 形象的写出了藤萝花开的生机勃勃，引发出作者对生命的感悟。 12.稀落 伶仃 稀零 对比 突出眼前的藤萝花开的茂盛，生机勃勃。 （2）经过三点作圆要分两种情况:13焦虑，悲痛 宁静，喜悦 应用题14(能结合实际，言之成理即可) (二)15.不相同。第?句中的
17、“累”是指身体疲劳或劳累，第?段中的“累”是指内心疲惫 16.电动狗对童年的我们来说是一笔财富，是一份快乐。 （3）二次函数的图象：是一条顶点在y轴上且与y轴对称的抛物线，二次函数的图象中，a的符号决定抛物线的开口方向，|a|决定抛物线的开口程度大小，c决定抛物线的顶点位置，即抛物线位置的高低。17.活泼、纯真、细心、有耐心等 18大人都是从孩提时代走过来的，都曾受过不同程度的“欺骗”的伤害，告诫大人不要欺骗孩子。 二次函数配方成则抛物线的19.言辞得体，符合语境即可。 三、20 浮生六记-闲情记趣 物外之趣 21.(1)因此 (2)通僵:僵硬 (3)慢慢地 (4)正 (5)原来 (6)用鞭子打. 64.24.8生活中的数3 P30-3522(1)夏天成群的蚊子叫声像打雷一样，(我)暗地里(把他们)比作群鹤在空中飞舞。