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分式的加减教案4教学目标：明确分式混合运算的顺序，熟练地进行分式的混合运算.教学重难点1重点：熟练地进行分式的混合运算.2难点：熟练地进行分式的混合运算.教学过程引入1说出分数混合运算的顺序.2教师指出分数的混合运算与分式的混合运算的顺序相同. (P17)例8.计算分析 这道题是分式的混合运算，要注意运算顺序，式与数有相同的混合运算顺序：先乘方，再乘除，然后加减，最后结果分子、分母要进行约分，注意运算的结果要是最简分式.(补充)计算(1)分析 这道题先做括号里的减法，再把除法转化成乘法，把分母的“-”号提到分式本身的前边.解： =来源:Z，xx，k.Com=(2)分析 这道题先做乘除，再做减法，把分子的“-”号提到分式本身的前边.解：=随堂练习计算(1) (2)(3) 课后练习1计算(1) (2) (3) 2计算，并求出当-1的值.答案随堂练习(1)2x (2) (3)3 课后练习 1.(1) (2) (3) 2.，-