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1、沁园春 雪导学案答案 课后检测答案 一、 1上阕：通过湘江秋景的描写，展现出当时蓬勃发展的革命形势，提出了“谁主 沉浮”的问题。下阕：通过对往昔斗争生活的回忆，回答了“谁主沉浮”的问题。号召人们 发扬勇敢无畏的精神， 坚定无产阶级立场， 为了民族的解放， 担当起“主”中国革命 “沉浮” 的历史责任。 2观看大自然景色的季节 地点 在内容上显示了诗人在激烈斗争的风暴中昂扬豪迈 的革命风度和坚韧刚毅的英雄气概， 为全文奠定了感情基调； 在结构上， 为下文抒情作了铺 垫，也以“独立”与下文的“百舸”遥相呼应映衬。 3示例：命运交响曲因为这首曲子充满着与命运抗争的豪情与力量， 这与本词的意 境情感相类
2、似。 4看山 江 天 水 5承上启下的过渡 6“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万 户侯。” 7大家肯定记得当年我们革命青年激流勇进，一往无前，力挽狂澜的豪迈气概；肯定 会记得当年那种 “明知山有虎， 偏向虎山行” 的大无畏革命精神。 让我们继续发扬这种精神， 坚定革命立场，为了使中国人民从水深火热中解放出来，担当起“主沉浮”的历史重任吧。 (能答出大意即可) 二、略 当堂达标答案 1. q in m an g gu o zh e sh u x On h 印 zhao 2装 滔滔 娇 骄 (1)B 点拨：根据语境，“余”在词中应理解为“剩下，剩余” 。(2)C (3)A (5)C (6)A 点拨：“风骚”的本义是国风、 离骚，本文章中特指文学才 1 )毛泽东 词牌名 题目( 2)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 数风流人物，还看今朝。 5. (1) 对偶、夸张 (2)比喻、拟人 6. D 7. D 8.C 9诗经中的国风和楚辞中的离骚 文学才华 10 能建功立业的英雄人物 对无产阶级革命者和人民大众的赞美之情。 11 D 12 嬴 政 刘彻 李世民 赵匡胤 3 4)C 华。 4