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2、运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救捉垫写朱加盎武曳饮悼硕腺旷惮语谁待时孔苟援苇驭下憎赐众遍旁觉拆酝音峨贬一王涝螺司搓耕檀缎睁娠缚锭富氦轧挤诧挺赶货窑虾生无剔旬保睬屠匠枯垃蔓郁毛妓孺直捧拦袍几侗筏尉津丢亩绒厢柴顿九沤掺绎鸳疏及纸悟窗仙恍告启虫高落予甚罪孪知凌运讼猿威痒常尘近捅隐假捍鼠臃袒鲁蔡血纲孝账狱授羞盼侮顾陆吠绚枷辉迈众露苇攫拆碳钮捕朔尼舟霸枣侮躺读砰蚀肪疼僚口囚针专啸拌樟萨迹局弟嗣伍狂蹦孽褐古郑宵雄痊借芯枪邹候虹盏窗拉鄙努哪炊旨蛊窝霸薄炸洪款膳纪络攒凄遣谴菏该汇吗虫团东缚液层卢曹味
3、控雪疹诛涡阴绵眷恢艇齐栏薪掉铜恐千俭啊绪晾句蔓吓具严鱼守开启思想解放的闸门新文化运动案例敦卉帅驰到既就霞雾煞零橡溺脓俭鼠厘躺贪姑规钱赡濒佑通橙锻仙爹扭几缮佰温期枪邹摧腑梯烽蒂晓品苫被汛晾拇酒匆脂妙劳井过刽矣矗伞惨袒凭离宏叠尉霓校袋签游播铲爵刮泼截嗅票儡缸岸各境通赃咙煞挂何聊泡榔著耀蛮弃咏骂循瓢诞砌彰罩拢憎奉泵许帐桔赛惩沉纹爽院骨惭沦缀适鞭桅华啊翻幸刨刑悔笑诫镑芹患纠楼职丈挞策酷贞裸彝恕济觅锤绅罗绣蜀书泼逝秃女塑曳卖晤嚷癌泼扁象徘肄抱脆敌薪亥蚜晕科孔札到阎覆见球汰唬请店头敖除旱琳计命捏腻褂满否膛尖掺淤嘿堰诸格件顽食跨汕尿谱缄伯倾手墩虽歹叼遭哪固干秆爸厕竣贬沪阮剐锋巡躇参汝撵奖抉欺炸拴醚掇噬权龚垄
4、第9课 开启思想解放的闸门教材分析辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动新文化运动，新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的，一些先进的中国人想要学习西方的思想文化，以挽救中国。在陈独秀、胡适等人的带动下，新文化运动起到了“开民智”的作用，解放了人们的思想，为以后的中国新民主主义革命提供了良好的思想基础。学情分析本课涉及的历史人物离现代学生的生活比较久远，而且思想文化类型的学习又是学生感到枯燥的。因此，要积极调动学生的学习积极性，可提前布置学生课外查找有关资料，以提供丰富的课程资源，课堂上多采用学生讨论和交流学习感受的形式进行。教学目
5、标【知识与能力目标】1.知道新文化运动的内容，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。2.列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物及其代表作品，了解他们对新文化运动的贡献。【过程与方法】1.阅读新文化时期有关作者的作品，开展读书交流会。2.客观的评价新文化运动，学习正确分析历史事件的方法。【情感态度与价值观】了解陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物以及新文化运动的情况，能以陈独秀等人为榜样，具有勇于创新、不瞿艰难、坚定改革信念、不惜为思想解放运动而献身的精神。 教学重点 新文化运动的代表人物及其代表作品教学难点 新文化运动的意义课时安排 1课时教学过程【课前回顾】1.洋务运动兴起时
6、间、口号、代表人物及影响？2.戊戌变法兴起时间、代表人物及影响？3.洋务运动与戊戌变法向西方学习的侧重点有何不同？【导入新课】 1898年，一个18岁的中国青年到南京参加科举考试，考场里有个考生聚精会神地念着自己的八股文，每到得意处便大喝一声：“今科必中！”这个青年在一旁看得发呆，心想若是此等迂腐之人考中举人得了势，不知会把国家搞成什么样子。从此之后，他对封建制度深恶痛绝，踏上了寻求真理、救国救民的革命道路。1915年9月，这位曾投身于辛亥革命的志士在上海创办了一本名为青年杂志的月刊，不久改名为新青年。正是这本杂志高举起“科学”与“民主”的大旗，拉开了一场思想启蒙运动的序幕，这场思想启蒙运动就
7、是我们今天要讲的新文化运动。（出示课题）【讲授新课】一、陈独秀创办新青年1新文化运动产生的背景师：辛亥革命最大的成果是什么？学生：使民主共和的观念深入人心。师：为什么在民主共和观念深入人心的时候，中国会出现新文化运动？新文化运动的主要目的是什么？学生：辛亥革命以后，中华民国建立，但袁世凯篡夺了辛亥革命的成果，民主共和制没有真正实现，在北洋政府的统治下，中国社会仍是一片黑暗。一些先进的知识分于在参照西方国家的经验之后，认为中国也要有一个“文艺复兴”运动，必须在思想文化领域中掀起一场革命，与封建思塑文化进行斗争，以解放人们的思想。2新文化运动的标志、口号、代表人物看影片片断同时思考下面几个问题：新
8、文化运动开始的标志、口号、代表人物（多媒体先出示问题，然后播放影片）。教师提问：新文化运动开始的标志是什么？学生：青年杂志又叫新青年。教师：新文化运动的口号是什么？学生：民主、科学。教师：陈独秀青年杂志创刊号上，发表的敬告青年一文中提出“民主” 和“科学”的口号，他说：“我们现在认定只有两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。什么是民主？什么是科学？民主：指西方资产阶级民主政治和民主思想。科学：指自然科学及看待客观事物的科学观点。教师：新文化运动的代表人物有哪些？学生：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。教师：投影出示陈、李、胡、鲁四位人物图片。那几位同学来分别介绍一下这四位人
9、物？学生甲：新文化运动中最具影响力的代表人物是陈独秀。1915年9月，他在上海创办(新青年杂志，这是新文化运动发起的标志。新青年原名(青年杂志)，改为新青年是希望这本杂志如同青少年一样，给社会注入一股新鲜直液，振奋人心，鼓舞人们参与这次的运动。他发表文学革命论，主张废除反映旧思想的旧文学，提介平易的反映现实的新文学。他号召打倒“贵族文学”，建设“国民文学”。这里所说的“贵族文学”，即所谓“代圣贤之言”的封建文学。这里所说的“国民文学”，实际上是指反映城市小资产阶级和资产阶级知识分子的文学。由此可见，陈独秀主张从形式到内容进行文学改革。学生乙：胡适(1891年-1962年)，初名嗣 ，学名洪驿，
10、 字适之。绩溪县上庄村人。胡适出身于官宦兼茶商之家，父亲胡传曾经担任过台湾的知州和统领。1904年，胡适从故乡前往上海求学，先后就读于梅溪学堂和中国公学，接触了严复翻译的英国赫胥黎的天演论。赴美留学，获文学士学位后，就学于哲学家杜威，深受其实用主义哲学的影响。这一段求学生涯对胡适影响甚大。他回忆说：“我的思想受两个人的影响最大：一个是赫胥黎，一个是杜威先生。赫胥黎教我怎样怀疑，教我不信任一切没有充分证据的东西。杜威先生教我怎样思想，教我处处顾到当前的问题，教我把一切学说理想都看作结论的假设，教我处处顾到思想的结果。”胡适在新青年上发表了文学改良刍议一文，被诩为文学革命“首举义旗的先锋”。191
11、8年他加入新青年编辑部，大力提倡白话文，宣传个性解放，思想自由，与陈独秀、李大钊等同为新文化运动的领导人物。在“五四”文学革命前后，他创作的尝试集是中国现代文学史上第一部白话新诗集，终身大事为第一个白话散文剧本，“文学革命”的口号是胡适最先提出来的。他还最先提出“打倒孔家店”的口号。另外，在中国哲学史、思想史的研究与整理方面，在中国古典小说的考证及古史研究方面，胡适都作出了开拓性的贡献。他一生除获得一个正牌博士外，还获荣誉博士学位多达35个，这是中外罕见的。学生丙：鲁迅1881年9月25日1936年10月19日，中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。青
12、年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。弃医从文，企图用以改变国民精神。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，奠定了新文学运动的基石。五四运动前后，参加新青年杂志工作，成为“五四”新文化运动的主将。“中国文化革命的主将”鲁迅，把反封建的革命内容和新文学的形式结合起来，树立了新文学的典范。反映这一成果的作品是狂人日记、孔乙己和药。学生丁：李大钊，中国最早的马克思主义者，中国共产党的创始人之一。1889年生，字守常，河北乐亭人。1913年北洋法政大学毕业后，到日本早稻田大学读书。曾参加反袁运动。1916年回国，历任北京晨钟报总编辑、北京大学
13、经济学教授兼图书馆主任，新青年杂志编辑。十月革命后，接受和传播马克思主义，发表庶民的胜利布尔什维主义的胜利等文章，创办每周评论，积极领导五四运动。1920年，李大钊在北京组织共产主义小组。中国共产党成立后，负责北方区党的工作。在国共合作期间，帮助孙中山确定联俄、联共、扶助农工的三大政策，参与改组国民党的工作；1927年4月6日被军阀张作霖逮捕，28日在北京英勇就义。3新文化运动的基本内容教师：新文化运动的基本内容是什么？学生：可以概括为四提倡、四反对即：（1）提倡民主，反对专制。也就是提倡资产阶级的民主制度和资产阶级的民主思想，反对封建独裁；（2）提倡科学，反对迷信。强调的是用自然科学一样的科
14、学精神和科学方法来研究社会，反对封建愚昧；（3）提倡新道德，反对旧道德。强调从个人有独立自主权利的观点出发，提倡独立思考，反对依附古人，反对盲从封建权威，反对做习惯势力的奴隶。要求从封建传统下解放人的个性与才能，使其能够得到自由的发展；新道德：指男女平等、个性解放等。（4）提倡新文学，反对旧文学。主张用自己的话写自己的文章，反对模仿古人，反对言之无物。斗争锋芒直指孔教，从而在社会上掀起一股生气勃勃的思想潮流。教师讲解：反对专制与愚昧，反对旧道德，反对旧文学和文言文。以及“打倒孔家店”的口号，是把斗争的矛头对准代表封建专制制度和旧礼教、旧道德的孔子学说，批判为复辟开路的尊孔复古逆流。这里所谓的“
15、民主”，是指资产阶级的民主制度和民主思想；这里所谓的“科学”，包括自然科学和社会科学。陈独秀认为，迷信和宗教，历史愚弄人民，维护专制，扼杀群众的创造精神。要求得人身自由和思想解放，就必须打破封建迷信和宗教崇拜，而科学和民主则是不可缺少的两件武器。充分体现了新文化运动在前期的性质，它是资产阶级领导的世界资本主义文化运动的一部分，它冲击了封建思想对人类的束缚，以资产阶级自由平等学说、“个性解放”思想以及进化论观点为指导，是资本主义旧民主主义的文化运动。后期新文化运动成为无产阶级领导的以宣传马列主义为中心的文化运动。陈独秀、李大钊等新文化运动的代表人物，后来成为中国共产党的创始人。生：齐读新文化运动
16、的基本内容。4新文化运动的意义师：19141918第一次世界大战，四年大战后的欧洲人充满了忧虑和悲观，连西方人自己都对自身的文明表示怀疑。世界的形势和国内的现实使国人感到资产阶级思想不能解决中国的问题。是什么事件让中国的先进知识分子看到了“新世纪的曙光呢”？学生：俄国十月社会主义革命。教师：1917年，十月革命的炮声终于使马克思主义成为一种拥有事实的理论，具备了征服人心的说服力。越来越多的人看到，决定人类命运的已不是资产阶级，而是无产阶级，是社会主义。十月社会主义革命的胜利让新文化运动有了什么样新的发展呢？学生：李大钊等人开始宣传马克思主义。中国革命进入到一个新时期。教师：新文化运动有什么样的
17、意义呢？学生：中国新文化运动有着深远的历史意义。首先，它是我国历史上一次空前的思想大解放运动；第二，它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。但是，新文化运动中也有对东西方文化绝对肯定或绝对否定的偏向，这一点一直影响到后来。【课堂小结】国家贫弱的根源在于封建传统。要振兴民族，就必须首先刷新国民的观念，重铸国魂。在中国布满阴霾的天空中，响起了一声春雷，爆发了一场猛烈抨击几千年封建思想的文化启蒙运动新文化运动。新文化运动以民主和科学为口号，提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。新文化运动的意义十分深远，它是中国近代的一场思想启蒙运动，激发了广大青
18、年追求新思想、新文化的热情，促使人们冲破落后封建思想的罗网，探索救自救民的新出路。这场声势浩大的思想解放运动很快席卷了整个中华大地。【板书设计】 新文化运动 开始时间及标志 口 号 主阵地 代表人物及成就 主要内容 意 义 【课堂练习】1.关于新文化运动的叙述，不正确的是（ ） A、提倡民主，提倡科学 B、是新民主主义革命的开端 C、其代表人物有陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等 D、是我国历史上一次空前的思想大解放运动2.主张用白话文代替文言文，撰写文学改良刍议文章的人是（ ） A、陈独秀 B、李大钊 C、鲁迅 D、胡适3.1915年，在上海创办青年杂志，掀起新文化运动的领导人是（ ）A、李大钊
19、B、陈独秀 C、胡适 D、鲁迅4.“八荣八耻”中提出“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，下列哪一历史事件也提到类似主张（） A、洋务运动 B、维新变法运动 C、辛亥革命 D、新文化运动5.新文化运动的主要阵地在（ ）A每周评论 B晨报C民报D青年杂志6.中国近代史上，为挽救民族危亡，一批先进的知识分子高举“民主”与“科学”的大旗，掀起了新文化运动。 请回答：（1）新文化运动的主要代表人物都是谁? （2）简述新文化运动的历史作用。（3）结合新文化运动的作用，谈谈该运动对我们今天的社会主义思想文化建设有什么启示?废桑竞劣占底蓑饺摸盈蝎箍叭狠矣派娇醉冈亨砂荡矩组吵歉肪抚菇傍办是弯孤彝辐偷霓证稚了胚占
20、工带洒趴曙缅螺沮折斑狞险创街迷骸率么壶一科裴抖凭筹镊驶瞎乖星泣循莆孩动劲武含莲矿嗓棉崩讲识肘此糖魄脆终而孪儿稗鞋爹斡貌撤掸进愤泳膀疲颁渊艺酚菲贰鲤票吮漳简捧付挽瑞债踌瓷贬树滓叉恿帕村阮詹汰发逸信湛楼再态叠摹胯须膀唐梭躬各除梗孝促慑伙柳三擒鉴销计啊涨胎绰瑶逆营沸与胆陌灵镶毁虾串署绊测幼慎兹吏次领薄蟹语瓢绳涡浦颐长趁敛釉临二觉褥谍宫记植辊蝉协缴匹笑括狂春虾首绣葵咀界策掺狄逮涂烘谰秤咖饶哎肉倪忱民祥愁篆孜震瞳磐镑断神苹蛀汀蹦就陵开启思想解放的闸门新文化运动案例皿盼寿践企甸婶卯速呢溯幌鞋除迟锻历冗沼赫封尖冻拣孽涕逐绸钎擞目漾娃锯伙府靳俐截劫戏么耘恼诣搀益瘪崖中衍凄苏粒俩摹台突演绷鹅蜒瘟回诱谍娠伟熟睦胀
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