语言《中秋的由来》.doc

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品质教育 星级服务城市春天幼儿园教案2018-2019学年度第一学期周次:第三周 时间:2018-9-17至2018-9-21活动名称中秋的由来班级小C班教师廖嘉琳活动领域语言活动形式集体活动目标1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。2、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。3、知道吃月饼的意义,体会分享的愉快。活动准备1、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告诉孩子月饼的品名。2、民间故事常娥奔月活动重难点知道吃月饼的意义,体会分享的愉快。活动过程 一、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。二、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。三、了解人们在中秋节的活动。问:你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?四、观察月饼,通过分享月饼体验节日的快乐。1、月饼有很多种,谁来介绍一下自己的月饼? 引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。2、月饼为什么是圆的呢?3、老师小结。五、分享月饼。活动延伸可以要求家长收集中秋节家人团圆的照片装饰教室。

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