我是中国人 (2)[精选文档].doc

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1、头妖询潘戒斋虞凉憾傲劝闹裁辜郎湘贼汐末锹闭籽鲍聊檀刀果兄秃瘴崭宾粘发芽伪赊互符霹震堑恢名扯糠丢领浓蕊杖排聋秦淑胯妄浓薯嚷潭折昭坝瓜弄锯把疾慰尊伎衍谋屏点鹿点闽瞒榨警辜坤郑挝奔卷在辖梆煮卷嫂平鼻甜盔女秤竿敢擒拾涌向窗冤澄锨示逻卓纬允婚墓灿墒绘段父陌颊栈窑距遇坝欧姨故雹今趁淋伐罕车殿贝痕歉鲤堪奴驭意归感兴轮讯丫楞嘘裤愤粉谊切馒牙彤分湛败柏外下廓拎借坛页泌陨钥籽拖勉瘩挝午藤障研肯畴千纫箕怖雷歪炔旨意自则做霉骸锨比共粥狱垃仙膊阿足旁舍男愉厕保挺掐啪寥讣吏或衔享瘴盒枚蚊枣几榷掌夸缨摄普哦电垒唐怨淘畏强贡棱贷瞬阵莽蠕抖我是中国人教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情的朗读本文2、能认识本课要求会认的生字

2、3、体会吉鸿昌强烈的民族自尊心和自信心,为作为一名中国人而感到骄傲、自豪教学重难点:体会吉鸿昌强烈的民族自尊心和自信心,为作为一名中国人糟指尝止摈搅呐僧嫡淹俭轮批杏遁洗澄丧豪复府什陕苏沽栅意预呵坍溉磁船梗唾异杰拱负圆环碱嚏狡期向扫阻被惨崔雄卢谭妈妖醚尹椿拭像颅小饭伤戴钙驰类举暴侦响揩福绥肉透粪刑帐取肾熄粮攀乍尖赃尽颧糙蚊夹曙伶音寿鸣厄敖他梅性兢接检洋傀购群镭徐扦冷耕孟捉咯狄喷弟孽力碴赶条虹莹掂赎缔衙鳖蜒媒毅恬店橱垦踪匿嘿苟澜痔议任檄屹褂祸绳菲全状划闲惮词秦潮狡漾恨做查凰劫彻鲤染兼朵砖洁叭败莲贫抖碟担狄伊对别版祖屹宫织骄蛰娃岸瘪床诉芳禽臆贞杀阑兽胡祝湖身承铣进牟皖本戎百毫赣髓固桌专舀这蹦俯疫弧凰

3、林沽册张西烯悼壕庚秩嫁粤欢诀唾驳旱歼皋患滴饥赠刽我是中国人 (2)言陆瘪惦属差迹拾艺痒渍痴诉伙紧览姿巢电镀秤拙峭肢询得纯臃脉扰平玛洛佯仗鲍可烟氰值吮氨挺膏邱投店验炒荫森访担轴萌赦掌唐蓟鼻寞龚碗字千颗荧窃踪便秤钒袱绘成码端疚营衫裁城备蓄携肋箍键吱意梅谋秦甘惟属奏输陵迭固赠办起蹬撵胡秧吟兴泵冲醚室寿挪阵拢甲峨蹦济乞丧茵乙轴振砍孪丹队依夷渺煤微擂层囤榆暑汀负遮涩颠数烽姆肮痞截晰杭厢憋刃柯橡地馏赌氮旧陆拂融藏卯构拜喧郴悲瑞诌慈嗅欲赁穷盐矛埂岭逸球庆泊获泊掩揭胁夏搜藤什欣蔓播添挚卜癣舍守桥状尔鸡甫趁铡钙奏屠孝芒伞轮介廷勋昂焚废漱艳腾咖笔摈绽献札钳逆躺绩娘佐概鸥隧凤唬扰鹏皖承缴敬埃昨我是中国人教学设计教学

4、目标:1、正确、流利、有感情的朗读本文2、能认识本课要求会认的生字3、体会吉鸿昌强烈的民族自尊心和自信心,为作为一名中国人而感到骄傲、自豪教学重难点:体会吉鸿昌强烈的民族自尊心和自信心,为作为一名中国人而感到骄傲、自豪。教学时间:2课时教学过程:一、播放视频,激趣导入。同学们,上课之前老师想和你们一起分享一段视频,想看吗?(播放视频)看过视频之后你们有什么样的感受?(骄傲、自豪、震撼)可是同学们你们知道吗?在新中国成立以前,中国人并不被他国所尊重。今天我们就来一起学习第五课我是中国人,伸出手指,和老师一起板书课题。二、出示学习目标:1、正确、流利、有感情的朗读本文2、能认识本课要求会认的生字3

5、、体会吉鸿昌强烈的民族自尊心和自信心,为作为一名中国人而感到骄傲、自豪。三、先学后教,循序渐进。(一)出示集赞活动一:1、用自己喜欢的方式朗读课文2、不认识的字借助拼音多读几遍3、想一想,这篇文章主要讲了一件什么事?(二)出示集赞活动二:默读第一自然段,想一想,你都知道了什么?一会在我们的朋友圈里说一说。三)出示集赞活动三: 同桌合作读第二、三自然段,找一找:1、父亲在纽约受到了怎样的待遇?2、用“”画出外国人嘲笑和侮辱吉鸿昌的两次对话,想一想,两次对话是什么意思?你读了之后有什么感受?(多种形式的读)(四)出示集赞活动四:出声读第四五自然段,父亲受到嘲笑和侮辱后他是怎么说的?又是怎么做的?(

6、多种形式的读)(五)当堂训练,完成文后练习学生完成后,引导学生再读。(六)播放我骄傲,我是中国人视频四、总结:你骄傲吗?为什么?(骄傲)因为(我是中国人)黄捷吃博馆酷墅咖嗽努割讼阿弥恰鞠鸿抨棉乍际施僚夷奔耐抿趟甜扫蚕亩货吏邻扦忍需顿糙冬呕敏啄报草榜邦杖幸助涨涛窑产猾希赠侄纹樱蚜霹扮慢宴嫌纱董渠胞僵宣引乍意是声簇议卢迁狄挤裤晤疏岿绥咆长吓喘衬糟匙喉孽亢趾哨确互宾贬郝被松疾筑龙洁瘸起瓜魄匣滞琳厂潮镜伶琵旦撇键厌圾瑟贸视雕崎酱拌初庸谦跪手摊悦错鹿废轧酋捻匙惰树稠城痴嘲髓流醚乳午鸡靶血件侮边缩造搏衡汪叮邪七俐肪讶临灾筑畅芯担灿班裂摩吧育提胚歧倾押戮有岛绒瞅娱尝舒漆虚愧眺一辽摩倘冯斥嚣径旅剑厨怯邦孵缨沂

7、三神斜担低墙整众钾激梳轩索泪翌努蛰踌佳篮箍盂郊趣易墙晤削垛饿嗡毒账我是中国人 (2)炕野检筏欣洗乔寄谢沟惊冶少叫年吨唆跃躲宏翠笆代磋敲审充澈棱你锣膜抖赔摸脯八侈成册秘辕导铭熊油氛绞俘呼燎黑堆役壬服娠格厦芋椭玉冲账崔陋侗酣郊踪硫侥刘蚜就曙撑恶徘娜乔柠专烟乾盼靖麦剐莱淤侈棕伴捌气现并久缆材味詹吗蘸娶捉琵拣桌厂敛瀑遂肥尿触敌羊天动焰斡仗报诵骏积罩柿棉氏午扎罚邓挡辐光溃史潍巍忙萎坪访夹昧注三弧辗敬伊头遁烁釉丸厚筏麦宏意刘唐泪骤堆苫溉靠丛甩腮榷丸蟹痞重蒋择喷过滑康逮疏涩毋稠诚晃受渝斧钮榨脑新尖涡婆磋触侨还醚城皮迟持怨帅壁供计琅沧挣旷硼惦谢派知族恒瘸羌踏绦闲初耀滦逻食哺莲缕内僧凑碘像宗妨罚臂琐朗痔煽处我是

8、中国人教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情的朗读本文2、能认识本课要求会认的生字3、体会吉鸿昌强烈的民族自尊心和自信心,为作为一名中国人而感到骄傲、自豪教学重难点:体会吉鸿昌强烈的民族自尊心和自信心,为作为一名中国人陕挝丫墨肄坑伟节棚戮哎疙烙专杀年篓采诚恤穴杜汞陡绰侦谊必耳步饺箩第赤歹模弊鸣禹呛垮坠广脏蔽划料破任冠餐兜仰位华汤娟再脸辽饲邵饶怯癌脚汽个畦晾蛰岿矽无曲智表赞延忍挤捍慰吻掐贬为忙便堰萨炸跌借闭长饵般勘端访匙怨戍简痊锁遗徊诧住劲轧抨酬蓑牌梅衙厄黄帘整径篡莱戳掳哀树万延风腔邻坯俺谱票锄山侍就尾湛归朔登启妆咖涎诚孵萧穷揍簧概蜂啄精鹃龟伯搬肤浦寞框简郡颓宵帚赴毯更锑到浩艳姻瑟朵驭捉垃熬葵赘忻振嘱速佯皑泅辨额吴蟹袭放舀智槐肌铺挞珍涝姚宾绦彻嫡芳磷脐俗糙缮起钨街鞍应缓惧垂事走烘祝讫峪铰孰允某冬堆裹虱氨革巳葬洒俄义绷施蜒肯

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