苏教版五年级下册语文课内阅读专项练习(十一)D卷.docx

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1、苏教版五年级下册语文课内阅读专项练习(十一)D 卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 阅读理解 ( 共 4 题;共 86 分)1. ( 13 分)阅读下文,回答问题勤奋好学的王冕王冕是元代的画家和诗人,他的家乡在今天浙江的诸暨。王冕七八岁的时候,父亲叫他去放牛。路过学堂,琅琅的读书声一下子把他吸引住了,他悄悄地跑了过去,躲在窗外听学生们读书,井把听到的内容都默默地记在心里。天黑了,王冕这才想起该回家了,可一看,牛却不知哪里去了。王冕提心吊胆地回到家里,父亲一看儿子丢了牛,暴跳如雷,拿起棍子就打。可过了几天,王冕禁不住学

2、堂的诱惑 , 又偷偷地溜了进去,把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书,心地善良的母亲说:“这孩子对读书痴迷到这种地步,就随他去吧。”这以后,王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里,他都偷偷地溜进佛殿,坐在佛像的膝盖上,就着昏暗的长明灯,读书直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像,在昏暗的灯光下,显得格外的狰狞可怕。可王冕对这一切就像没有看见一样,仍然专心致志地读书。后来,安阳有一个叫韩姓的学者,听到王冕专心读书的事,感到非常惊奇,便收他为学生。几年之后,王冕终于成为一个博学多才的人。( 1)找出下面两个词在文中正确的解释。琅琅: _金石等撞击时发出的声音。响亮的读书声。第1页共9页诱惑: _

3、吸引,招引。使用手段,使人认识模糊做坏事。( 2)王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书,为什么不害怕许多面目狰狞的塑像?正确答案是_王冕知道那些像是泥塑的,认为不值得害怕。昏暗的灯光下,王冕看不见那些面目狰狞的塑像。王冕整个身心都沉浸在读书之中,对其他的东西熟视无睹。( 3)文章通过哪两件事来说明王冕勤奋好学的?( 4)王冕勤奋好学的故事对你有什么启示?2. ( 31 分)阅读理解村井村中有一口井,在一棵高大的苦栎树下,圆圆的井身是磨石条拼砌的【长、印、盖】着青苔,古色古香。从我记事起,村里人就喝着她的乳汁。清晨,来打水的人络绎不绝。大桶、小盆、陶罐、扁担在黎明的光影里合奏成一支古老的、湿漉漉的曲子

4、。井沿总是湿漉漉的,从井沿向各家的小路也是湿漉漉的。夕阳西下,村里的媳妇小姑们,()了竹篮,()了铝盆,()了铁桶,()了衣槌三三两两地缀着井沿。不一会儿,的取水声、的搓衣声、的捣衣声,一圈圈地漾了开去。月亮升起来, 【旋即、随即、当即】又垂落在井底。井朦胧,树朦胧,月朦胧,鸟朦胧。村里地姑娘仍不愿回家,嬉闹声,泼水声,追赶声,银铃般的笑声井全都听见了,井便非常的快乐。村中有诗云:“井潭落月影,村女失衣声。”无论多大的暴雨,井总是清澈见底,水草依附,如少女的明眸。无论多么干旱的季节,井总是汪汪的,盈盈的,如十五的月亮。一线清流,不紧不慢地从井中溢去,绕乡村旁的田间第2页共9页一晃便十多年了,那

5、盈盈的、快乐的村井总在我乡梦的清波里依徊。前些日子,回家过暑假。夜晚,吃了几片西瓜仍不解渴,我便提议:“去打井水吧。”父亲低头不语。母亲说:“只怕不好打了,你要去,当心蛇。”妻子提出要同我去看看井。月牙儿淡淡的,夜虫清唱。荒草萋萋,苔痕满地。那高大的苦栎树也被砍了,干枯的根系像垂暮老人的手掌,紧紧地抓住井沿的泥土。我问母亲:“这井怎么了?这么浅了。”母亲说:“这井废了,你不见村里人如今家家都用上自来水了。”我仍然迷惑不解。正在上理工大学的妹妹用物理的知识解释说,井没人打,那渗水层便日渐枯萎、堵塞。照理论计算,不出十年便要成为一口枯井。我一惊,仿佛看到了一只盲人的眼睛,空洞、干枯、死寂,就如那没

6、有生命的井。妻子若有所思地说:“井不用则浅,用则盈。人也如井呀。”( 1)在文中()处填上恰当的动词, (不能重复)。( 2)在【】处选择合适的词语。( 3)在横线上填入合适的象声词。( 4)联系上下文理解下列词语的意思。络绎不绝:迷惑不解:( 5)文中具体描写村井是盈盈的,快乐的是第 _至第 _自然段,在这几个语段中作者运用了 _、 _和 _的修辞手法。( 6)当“我”看到自己在童年时留下美好印象的井完全变了,会想些什么?( 7)妻子若有所思地说:“井不用则浅,用则盈。人也如井呀。”这句话的意思是:_。3. ( 23 分)阅读下面的文章,回答问题。一位专做老红木家具生意的古董商,无意中在僻静

7、的穷山村里,发现了一个非常珍贵的老式红木旧柜子,惊喜过后,古董商开始动了心思。第3页共9页他先是与柜子的主人闲扯聊天,好不容易地扯到了柜子上,随后开价600 元人民币表示准备购买。山里人哪见过这么多的钱?瞪大了眼睛,左右打量了半天,把他看得心里直发毛,最后山里人终于同意了,古董商“怦、怦”跳的一颗心才算稳稳地放回到了原处。可他马上又后悔得不行,原来当看到山里人这么爽快地答应下来,他觉得自己吃亏了:根本不应该出600 块,也许 400 就足够了。 但是又不能反悔,生怕对方看出破绽,于是不死心地围着房前屋后,细细琢磨。真巧,居然又让他找到了一把脏兮兮的红木椅子,他对主人说:“这个柜子实在太破了,拿

8、回去也修不好,只能当柴火烧。”山里人喃喃道:“要不,你就别要了?”古董商“大度”地一挥手: “说出的话, 哪能随便咽回去?这样吧, 你干脆把那把椅子也送给我得了 ! ” 山里人听他这样说,当然感激地连忙点头。古董商笑道:“我明天早上来取这些柴火。”第二天,当古董商带着车来装柜手和椅子时,看到门前有一堆柴火,山里人走出来:“你大老远的来一趟不容易,我已替你把柴火劈好了。”“后来呢?”我问古董商。古董商平静地从书架上取出一根木头。我立刻明白了,笑问:“你还是拉回来了?600 决钱一堆烂木头?”古董商摇摇头:“不止600,是 1000 元,我另外加了400 元劈柴劳务费。”半晌,他又说:“其实这40

9、0 元应该算是学费,因为从此我知道了过分贪婪将意味着什么。”( 1)给下列划线字注音。_咽回去半晌过分( 2)第 1 段的主要内容是 _。( 3)山里人最后同意古董商的 600 元人民币的开价后,“古董商怦、怦跳的一颗心才算稳稳地放回到了原处”。想一想,古董商的心为什么“怦怦”跳呢?( 4)看到山里人这么爽快地答应下来,古董商心里又是怎么想的?第4页共9页( 5)古董商平静地从书架上取出一根木头。这里的“木头”指什么?从“平静”二字你读出了什么?( 6)古董商当天临走时说:“我明天早上来取这些柴火。古董商想要表达的是_,山里人却是这样理解的 _。( 7)“其实这400 元应该算是学费,因为从此

10、我知道了过分贪婪将意味着什么。”古董商的这番话反映了()A .他为自己得不偿失的举动后悔不已,十分伤心。B .他觉得对不起山里人,所以对自己进行了惩罚。C .过分的贪婪往往会一无所获,他一定要记住这个教训。D .山里人将贵重的红木柜子和椅子当柴火劈了,这让他十分恼火。4. ( 19 分)阅读下文,回答问题侗寨鼓楼走进侗乡, _向哪个寨上望去,最先映入眼帘的,_是那个象征民族团结、吉祥兴旺的鼓楼。鼓楼是侗寨的标志。在侗乡,有寨必有鼓楼。它古朴端庄、雄伟壮观,集宝塔和亭阁的优雅于一身,全部纯杉木结构,不施一钉一铆,顶梁柱拔地凌空,排枋纵横交错,上下吻合,运用杠杆原理,层层支撑而上,牢固而谨严。每层

11、檐口采用我国至今保存不多的古典建筑“人字形斗拱”艺术,数百年不斜不朽。顶部中央多安琉璃葫芦,阳光照射,耀眼生辉;翘角上雕塑的禽兽饰物,神形兼备,栩栩如生;层檐多施彩绘,玲珑雅致,五彩缤纷。其顶层常置一面牛皮大鼓,遇事则由主事击鼓聚众,决策定夺。侗族的鼓楼,在北史卷九五就有侗族先民“依树积木,以居其上,名日干栏”的记载。唐书梦广杂著等古代文献中,均对侗族的鼓楼有较详细的描写,“以巨木埋地作楼,高数丈,歌者夜则缘宿其上。”由此可见,鼓楼是侗家人集会、议事、休息和娱乐的活动场所,是他们喜爱集群社会生活最明显的体现,更清楚地展示了原始鼓楼文化的情景。每当夜幕降临,男女老少都爱聚集在鼓楼,吹起芦笙曲,弹

12、起牛腿琴,跳起多耶舞,唱起琵琶歌。他们载歌载舞,欢庆丰收,歌唱美好的新生活。鼓楼成了歌的海洋,洋溢着幸福和欢笑。著名的多声部合唱第5页共9页“侗族大歌调”,就是在这里得以完善和提高,为填补祖国音乐艺术的空白作出了重大贡献。这是侗族人民的骄傲,是侗族鼓楼文化的最好见证。我常想,侗族人民为什么对鼓楼有着一种特殊的感情,对建造鼓楼格外热心?不论工程多大,耗资多少,都是侗民自愿捐款、捐料、捐工集体修建。鼓楼建成后,要推选一位热心于公益事业的壮年人看护,每天把鼓楼打扫得干干净净。炎炎夏日,将一桶桶清泉水挂在楼柱上,供人们解渴;隆冬岁月,则燃起篝火,使鼓楼里温暖如春。鼓楼,连着侗家人的心。千百年来,鼓楼作

13、为历史的证人,一直和侗民的命运息息相关,它包含着侗家人的无数辛酸和欢乐。有首侗歌是这样唱的:“鼓楼是村寨的暖和窝,没有鼓楼没处寻欢乐,高高的杉竖起鼓楼架哟,有了聚集的场所有了欢乐的歌”我 _是汉人, _生长在侗乡,是鼓楼里的山歌把我养大,自然对鼓楼有着深深的眷恋。无论走到哪里它都在我的心中占据着重要的位置,伴随着我的生活,激励我迈步在人生的旅途上( 1)找出下面一句话中的动词。每当夜幕降临,男女老少都爱聚集在鼓楼,吹起芦笙曲,弹起牛腿琴,跳起多耶舞,唱起琵琶歌。( 2)先把下列关联词语填入文中的横线上,然后任选一组写一句话。虽却不论都走进侗乡,_向哪个寨上望去,最先映入眼帘的,_是那个象征民族团结、吉祥兴旺的鼓楼。我 _是汉人, _生长在侗乡,是鼓楼里的山歌把我养大,自然对鼓楼有着深深的眷恋。( 3)认真阅读选文第二自然段,用简洁的语言概括出侗寨鼓楼的特点。( 4)鼓楼在侗家人的生活中起到了什么作用?你从文中体会到了作者对侗寨鼓楼有着怎样的感情?第6页共9页参考答案一、 阅读理解 ( 共 4 题;共 86 分)1-1 、1-2 、1-3 、1-4 、2-1 、2-2 、2-3 、2-4 、2-5 、2-6 、第7页共9页2-7 、3-1 、3-2 、3-3、3-4、3-5、3-6 、3-7 、4-1 、4-2 、4-3 、第8页共9页4-4 、第9页共9页

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