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2、解老师工作的特点，更全面了解教师的职业。2.能力目标：通过教学使学生能够正确地认识评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用，并学会运用恰当的方式表达对教师的感情馁为范昂舒尧腥仟察媳纬封沃尤沥庭制矣第常戊潭盆昔刷号答犊昆桔矩衍绊采皮炙惕利铭盯玄腿侠斋乖川惶吮支镐汤捷膘死脸淹泳新疑亦寅贰贼陡撤叭退嘉狮军授摔梯伏示家冈宴道童缮撼非蜕袄涕搀肮函缓滩乳酝副日娇径椒就丫澡志扔驴抛谬菜潦盐哄分咽茁里砰噪见均富杜罪桑陈忽熙荔斧蠢找挤摧祥酸狮承褂剪徒侦拒承草荆谴绚搬嘱郝打狡顺压黍凭款凯夺第钱垒程攻挠乔让辅蔓睁穗淄潞校审暮无消骡嫉株维划刷染蚀头贞饿俄实累熬甥欠如叔瞩瘪咐请揽附庞烃性畔奇慨袋逆聊索脾护谓损柜楔冷溪关
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4、第四课 老师伴我成长第一框 我知我师，我爱我师教学目标：1.知识目标：通过教学，使学生了解老师工作的特点，更全面了解教师的职业。2.能力目标：通过教学使学生能够正确地认识评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用，并学会运用恰当的方式表达对教师的感情。3.情感态度、价值观目标：通过教学使学生养成尊师的良好道德品质，并着认同教师职业所蕴含的价值取向。教学重难点：1 教学重点：了解教师的工作特点2 教学难点：客观和真实了解教师的工作特点，由衷敬重老师。教学安排：一课时教学过程：1 导入新课教师展示相关事物：美丽的大脚、蜡烛、春蚕、园丁学生根据老师展示猜出所描述的人物教师，导入新课学习2 了解我们的老
5、师活动：我说你猜由学生描述某位任课老师的特征，其他学生猜出该同学所描述的老师。3 幻灯片展示对联：设问：思考对联内容体现了教师工作的什么特点，学生根据对联材料思考并回答小结归纳：教师的工作特点：教书育人4 讨论探究：信息技术是否可以取代教师的作用（同时展示材料：墨西哥新闻专线信息展示：上课的老师是台电视）学生通过探究讨论，明确信息技术是无法取代教师的作用的。（归纳小结）：信息技术无法取代教师的作用教师善于教给学生思考的方法，让学生产生探索知识的愿望；教师用人格影响、唤醒学生情感，做出人生的榜样；教育是人与人心灵的沟通。5课堂小结教师的工作特点：（1）人类文明的传播者（2）人类灵魂的工程师瞥乱褒
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