山东省高密市2017_2018学年七年级语文下学期期中试题新人教版20180615385.wps

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1、山东省高密市 2017-20182017-2018 学年七年级语文下学期期中试题 本试题由积累与 运用、阅读、写作三部分组成,总分 120分。考试时间 120分钟。 第一部分 积累与运用(30 分) 一、(每小题 2 分,共 12 分) 1下列各项中,加点字的读音完全正确的一项是( ) A震悚(sng) 迭起(di) 殷红(yn) 扑朔迷离(shu) B麦茬(ch) 揩拭(ki) 校对(jio) 鲜为人知(xin) C弥漫(n) 哺育(b) 哽咽(gng) 鞠躬尽瘁(cu) D愧怍(zu) 憎恶(zng) 亘古(gn) 气冲斗牛(du) 2下列各项中词语的书写,不完全正确的一项是( ) A辫子

2、 辩论 惶恐 张皇失措 B元宵 云霄 蠕动 妇儒皆知 C狂澜 斑斓 默契 锲而不舍 D船桨 浆液 屏障 重峦叠嶂 3依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( ) 在中国诗词大会第三季的比赛中,外卖小哥雷海为凭借强大的实力和_的发挥,获得 冠军。 家风,是一个家庭或家族长期以来形成并_的道德操守和处世方法。 青岛作为旅游城市,以其_的人文景观和绚丽的自然风先吸引着国内外游客。 A稳定 传播 丰盛 B稳重 传播 丰盛 C稳重 传承 丰富 D稳定 传承 丰富 4下列各项中词语的词性不完全一致的一项是( ) A曾经 刚刚 立刻 马上 B除了 按照 关于 为了 C对于 为了 但是 而且 D并且 如

3、果 虽然 只有 5下列句子没有语病的一项是( ) A“”通过开展 城乡环境综合治理 活动,使我市环境卫生状况有了很大改变。 B. 阅读文学名著,常常能够使我们明白许多做人的道理。 C. 有无扎实的阅读基础,是青少年提高写作能力的前提。 D. 周末的踏青活动,大家一定要注意安全,防止不要发生意外事故。 6. 下列有关文学常识的说法,不正确的一项是( ) A. 资治通鉴是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,记载了战国到五代共 1362年的史 事。 B. 阿长与选自鲁迅的散文集朝花夕拾,朝花夕拾的原名是旧事重提。 1 C 欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。 D

4、 木兰诗选自 乐府诗集,是南北朝时期北方的一首乐府民歌,描写了木兰女扮男装、 替父从军的故事。 二、(18分) 7古文名句填空。(10 分) (1)卿今者才略, 。 (孙权劝学) (2) ,关山度若飞。 ,寒光照铁衣。 (木兰诗) (3) , 弹琴复长啸。深林人不知, 。 (王维竹里馆) (4) 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 , 。(韩愈晚春 (5) ,双袖龙钟泪不干。 (岑参逢入京使) (6)李白的春夜洛城闻笛中表现作者思乡之情的句子是 , ? 8名著阅读(4 分) 祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜,A 着了慌,到娘娘庙求了个神方:一点香灰之外,还有两三 昧草药,给他灌下去A 这才想起去请大夫。

5、扎了两针,服了剂药,他清醒过来,一睁眼便 问:还下雨吗? 他躺了十天。刚顾过命来,他就问 A:车呢? (1)上面这段文字出自 ,选段中人物 A 是 (2 分) (2)“”请联系原著内容,简要说说祥子为什么大病一场?祥子问起的那辆 车子 后来的命运怎 样?(2 分) 9综合性学习。(4 分) 央广网 北京 1 月 28日消息(记者 昊喆华 刘笑梅 实习记者 任宇坤 李晓斐),中国之声 新闻纵横报道。黄河大合唱是人民音乐家洗星海谱曲、光未然作词的影响力最大的一 部交响乐,它以黄河为背景,广阔地展现了抗日战争的壮丽图景,向全世界展示了中华民族解 放的战斗决心,塑造了申华民族巨人般的英雄形象。 但最近

6、,一段黄河大合唱视频居然被贴上了搞笑的标签在网络流传。这是某单位年会 上的场景。视频中,这首抗战歌曲,被表演者以夸张的表情和肢体动作全程恶搞,引得台下哄 笑不断。对此,黄河大合唱的创作者冼星海、光未然的后人通过中国之声表达了他们的愤 怒和不满,因为恶搞歌曲是对历史的不尊重,呼呼有关单位停止这样的演出,并要求限制相关 视频的传播。 作曲家冼星海的女儿冼妮娜看到后气得一晚上没睡,她认为这种表现形式是对原作品的一 “种侮辱, 我是很反对的,我父亲是用血和泪来写的这部作品,代表我们这个中华民族之魂, ”不朽之作。严肃的音乐不可以这样来调侃,他们来恶搞,我觉得是忘本。 词作者光未然的儿 子张安东也表示,

7、他难以接受这种以娱乐大众为目的的恶搞行为,并怒斥这种做法不可原谅, “我特别愤慨的就是那些主办这些节目的人,他们自己的年纪不小,他们对抗战文化会有印象, 2 但是他们没有感觉,麻木地,还在以一种廉价娱乐大众的情绪下组织,我觉得难以接受或者 ”不可原谅。 (1)请用一句话概括这则新闻的主要内容。(2 分) (2)恶搞经典抗战歌曲黄河大合唱,有的是无知者无畏,有的是消遣娱乐,有的还打着创新 的旗号,对此,请你结合新闻内容,驳斥这种错误的思想和行为。(2 分) 第二部分 阅读(40 分) 三、阅读下面的古诗文,回答后面的问题。(4 分) 雨过山村 【唐】王建 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。 妇姑相

8、唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。 10.诗的一、二两句,写出了山村怎样的特点?作者用哪些意象写出这些特点的?(2 分) 11.这首诗表达了作 者怎样的思想感情?(2 分) 四、阅读下面文章,回答后面的问题。(12分) 蒙入江陵 “蒙入江陵,释于禁之囚,得关羽及将士家属,皆抚慰之,约令军中: 不得干历人 ”家,有所求取。 蒙麾下士,与蒙同郡人,取民家一笠以覆官铠;官铠虽公,蒙犹以为犯军令, 不可以乡里故而废法,遂垂涕斩之。于是军中震栗,道不拾遗。蒙旦暮使亲近存恤耆老,问 所不足疾病者给医药饥寒者赐衣粮。羽府藏财宝,皆封闭以待权至。 【注】蒙:即吕蒙,三国时吴国大将。于禁:三国时魏国大将。关羽:三国时蜀

9、国大将。 干历:冒犯扰乱。存恤耆老:慰问救济老人。权:即孙权。 12解释下列句中加点的词。(4 分) (1)取民家一笠以覆官铠 以: (2)官铠虽公 虽: (3)遂垂涕斩之 涕: (4)道不拾遗 遗: 13用现代汉语翻译下列句子。(4 分) (1)蒙犹以为犯军令,不可以乡里故而废法。(2 分) (2)羽府藏财宝,皆封闭以待权至。(2 分) 14.请用 “/”为文中划双横线的句子断句,限两处。(2 分) 问所不足疾病者给医药饥寒者赐衣粮。 15.结合短文内容,简要分析吕蒙是怎样的一个人。(2 分) 五、阅读下面的文章,回答问题。( 12分) 春天的心 旱春的一个中午,煦风微送,晴空万里。阳光,让

10、人有些惊喜地倾泻而下,暖暖地照在每 3 一个人的身上。 公园里,一是片迎春花率先听从和风暖阳的呼唤,一面夸张地展示着身姿,一面吐放著鹅 黄娇嫩的花朵,把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展,向春天的深处伸展。 我恩不住了,就用手里的摄像机,记录着早春的时刻。 不知什么时候,竞涌过来一大群十几岁的弦子,他们一看到这片迎春花,立刻就像兴奋的 小鸟一样,一下子就钻进了迎春花丛中,有的凝神注视,有的嗅着花朵,还有的把脸埋进了枝 “条里面,完全陶醉了。冷不丁地,一个男孩子跑到我面前,对我说道: 叔叔,你能不能为我 们录一段像?”看到他脸上的期待,我点了点头,准备为他们录像。可就在这时,却见一个女 孩子走到

11、他面前,小声地说了几句话,随后,就见那个男孩子皱着眉头想了想,又和其他几个 孩子悄悄地说着什么“。然后,那个男孩子大声对其他孩子说道: 叔叔摄像机里面的电不多了, 为了能够快些录完,咱们就来一种新颖的方式,固着迎春花跳着跑一圈儿怎么样?”他的话刚 说完,刚才那个女 孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是,那帮十几岁的孩子就排成一 队,手牵着子,围着那片迎春花,整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳着跑。 我一边给他们摄像,一边就有些纳闷:这些孩子怎么了?我并没有跟他们讲摄像机里电不 多了呀,况且,就算是要快些摄完的话,他们围着迎春花跑一圈就可以了,但为什么要并着 双腿跳呢?当我为这些孩子摄完像

12、,并将录像带交给他们后,孩子们热情地向我致了谢,一起 向公园别的地方走去。可是,这个时候,我突然发现他们当中的一个小女孩,走路竟然一跛一 跛的。她,是个残疾孩子。 我一下子就明白过来:原来,刚才那些孩子之所以要并起双脚,围着迎春花跳着跑,是为 了她,是为了她和他们一样,在这如画的春天里留下一个完美的记忆。 那一刻,看着那些孩子离去的身影,我忽然感到:其实,这早春里最美的景色并不是那些 迎春花,而是这些灿烂纯真的孩子,他们就是那轮春天的太阳,明亮、温暖,向四周散发着光 芒。 16. 开关两段的环境描写有什么作用? (3分) 17文中画线句子中,你认为那个小女孩儿向小男孩儿说了什么?那个小男孩儿皱

13、眉的原因是 什么?(3分) 18文中许多词语很有表现力,请你对下面句中加点词语进行赏析。(3 分) 一下子就钻进了迎春花丛中 19读完全文,你感受到文 “”章的题目春天的心,是一颗怎样的 心 ?(3 分) 六、阅读下面的文章,回答问题。(12 分) 我生命中的那簇野菊花 赵宁 成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走 向勇敢。然而,有时候蜕变却会在瞬间完成,尤其是关键的那一步,就像作家或画家长久地苦 4 思冥想,仍不得其法,而在某一境况下灵感顿生,一挥而就。 我是母亲的第四个孩子,出世没几天,便被送进医院。医生告知,孩子心脏发育不好, 有肺炎,先天性气管炎,

14、很难养活。而我的父母亲、始终不肯放弃我,一天天地打针吃药,细 心地照管,使我终于幸存下来。 我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的弦子在村里像兔子一样欢快追逐时,我躲在 医院的病床上;当一群孩子相约戏水时,我被关在家里:小伙伴们爬树、捉知了,我只能远远 地看着。我常搬着小凳子,坐在家门口,看他们跳皮筋,打沙包,时常心生悲哀,我甚至一点 儿也不喜欢自己。 深秋的一天,我睡得迷迷糊糊的,感到嘴里干渴,嚷着要喝水。父亲过来习惯地摸我 “的额头, 这么烫,又发烧了。”他迅速地给我穿戴好,叮嘱了母亲几句,就去推自行车,领我 去镇上的医院。当我坐上父亲的自行车后座的时候,才知道,此刻天刚蒙蒙亮,路上几乎没

15、有 人。深秋的早晨寒气袭人,父亲飞快地骑着自行车,我则昏昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离 家并不远,很快就到了,听诊、化验、取药、打针这一系列过程,小小的我已是非常熟悉 了出了医院已是 9 点多了,小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶,晴朗的天,阳光是 金色的,照在一张张兴奋的脸上,我无力地靠在父亲的背上,什么也不想说,也不想看,我只 觉得自己与这充满活,力的景象格格不入,我像是被快乐遗弃的孩子,不知道自己还能不能长 大。我无声地哭泣着,泪水将父亲的外套弄湿了一大片,他感到了什么,车子骑到前面一个 “”转弯处忽然改变了方向,父亲对我说: 咱们抄近路能近点儿 我从来不知道这条小路也能 通向村子。说

16、是一条小路,其实是灌溉渠的渠岩,这条水渠很深,也很宽,渠岩大约 1 米宽, 并不是很平坦。我坐在后座上,觉得有点紧张,便坐直了身子,也没有了一丝困意。 我的眼前忽然一亮,就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在阳光的照耀 下,开得那样鲜艳,那样精神。“爸爸,那是什么花?你放我下来吧。”我从自行车上跳了下 来,父亲说:“”这是白菊花,像是野生的。 我蹲在了路边兴奋地看着这些花,一丛丛,一簇 簇,紧密地挨着,矮矮的,却精神抖擞,一些小虫在上面跳跃飞舞,花朵不大,可开得那样灿 烂,没有一丝倦怠之意,露水还没有散去,在花朵上面打转。我已无法准确地描绘那个时刻小 小的我的心境,我只记得那一刻有一

17、幅画面深深地刻印在我脑海里:清凉的风,湛蓝的天,金 闪闪的阳光,地上一大片白色的野菊花明艳美丽,清香袭人,一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看 得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻,她坚定地告诉自己,她要生长得像这花儿一样美丽 那一天回家后,我破天荒头一回吃药没有让父母催促,那一大碗药,我第一次面无惧色, 一饮而尽,只有我知道,我饮下去的是希望,是力量,是渴望生命如花绽放的动力,那一刻一 个六岁的小女孩觉得自己长大了。 多年以后,我终于摆脱了疾病,健康地长大,并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如果说 生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧! 20读第段中两处描写野菊花的划线句,请从中找出表现野菊花特点的词语 。(3 分) 5

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