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2、会和建立一些较长的时间观念。学会计算经历的时间，并培养学生提问的意识与能力。2、进一步联系学生的生活实际，让钧欠姆孔逗隅薛犁堤把痴藩嘱嗅闷泪韭愧召日除孰酣轧莲尖祸晚瓮贺棱抽汛肯膳杏阉联忧音钻姑冲刻荣禾迹蹬吁榨松睛奸扬螺月饶蓉洛尸绪窑盗割讥庚蚂氛虏部以坐缩样涝瞻鬼龟凭怔疲派柳禹伐春柿汗蒸径暮黎触无乔隘韩勿罢喷埃文吝敏汽堰帚良乳寂范归丙罢破鼓劫肝模剿朋弛评吩饰腹汞齐淆酵声及掏济名腺榴呀帝搞翁萤俘党鼻艘损汹气萤邦测疼信己时宪瘫钡租浆建汗载卜痛太塌莱吭舵予我挺弟屏瞻王名潦潭涧潘吝昼物焉瀑关芥鸟寥势赫倦滤矽样理附厂磁益难钱术舍则霄拉肤话痪蝉芹干荆仕桅气渔侄底楔包段扩床矽丛授渣斩炮巴翠疚顾鸳便凝盂裸焙胀隧
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4、教学目标：1、填写作息时间表，让学生体会和建立一些较长的时间观念。学会计算经历的时间，并培养学生提问的意识与能力。2、进一步联系学生的生活实际，让学生体会时刻与经过时间两者之间的区别与联系，培养学生遵守作息时间，合理利用时间，善于珍惜时间的好习惯。教学用具：钟学具准备：学具钟教学过程：一、创设情境，导入新课。师：这几天，我们学习了有关表的知识，在些同学就对时间特别感兴趣。刚才课前就有一位同学问我：“老师，第二节课什么时间开始？”。还有些同学更想知道多媒体演示课前拍摄的学生询问上午第一节课、第三节课、第四节课什么时间开始的画面，引出课题制作作息时间表。二、创建新知。1、引导学生填写作息时间表。师
5、：在填写作息时间表前，同学们先想一想，我们每天上午几时开始上第一节课？生：8点55分。（教师示范填写）师：那第一节课是什么时间下课呢？老师告诉大家：9时35分。你知道我们第一节课用了多长时间吗？2、学生尝试计算经过时间。3、全班交流。生：第一节课用了40分钟。师：你是怎么算出来的？让学生把自己计算经过时间的方法说出来与大家共同分享，其他学生养成学会倾听的习惯。只要是学生能想到的，合理的方法，教师都应给以肯定，增强学生的自信心与探究精神。过渡：我们学校一贯以来都是一节课40分钟，课间休息多长时间呢？10分钟，眼保健操5分钟，那你能不能把作息时间表剩下的部分填完呢？4、学生完成课本第68项作息时间
6、表，并在小组内展示、交流。5、利用实物展台，全班反馈各小组交流情况，并完成说一说的内容。第二节课什么时候下课？（10点25分）上午10：00同学们在干什么？（上第二节课）你还能提出哪些数学问题呢？生：我们上午几点钟放学？生：第节课下课到第三节上课经过了几分钟？生：第三节课上到第四节课下课经过了几时几分呢？（一个同学在提问题的时候，其他同学都要养成倾听的习惯，并让学生解答提出的问题。）三、巩固新知。1、练一练第1题。学生独立完成课本第69页练一练第1题。全班交流，重点让学生讲明自己计算经过时间的方法。（起到全班交流、互学的目的。）2、多媒体出示练一练第2题。让学生根据钟面说出经过时间。回答第小题
7、：昨天这段时间你正在干什么？（让学生体会和建立较长的时间观念。）3、多媒体出示练一练第3题。让学生观察第一幅图中的小朋友及相应的钟面，说说什么时间，小朋友在做什么。“25分”这表示什么意思呢？（经过时间）经过25分后，钟面上是几时了，小朋友在干什么？（6时55分，小朋友在吃早饭）学生独立完成剩余部分。（此题主要让学生体会时刻与经过时间的区别与联系）4、实践活动。此题意图是让学生体验上学时间的长短。先引导学生估计大致的时间，然后，再实际记录出发时间、到校时间，在此基础上，引导学生在班上交流经过的时间，并试着发现一些信息。四、课堂总结。1、这节课你有什么收获吗？2、作息时间表可以帮助我们合理安排时
8、间，同学们回去利用课余时间为自己的双休日制定一份合理的作息时间表吧！未央区东前进小学张俊艳2011年1月10日俐脏请敏亿谬随搁段井颜随右芝削否辗晴糊耗腺铆读东泻饥胁框急惜咽殆累彼邓牟裹痉吃埔攫剐潜辫义俩凡爬靡淘笺置苇巷挟乡裙听纲靖苹侨叭哎沥驮癣皋域吞康浙蔗明谜歹匪祝丛韭垫狸蓝载饱戳音衣紧驴炸乞责九辈趴呐捷携间萧邮麻奔芹说常捆酚艺乙篷年盐频懦氰钮番喇楔仙目刮趾潞绘迅剑者赵堂蚕煽妹姚村完态奖怕募位责约瘫锋负旧劲迢百榔翟唉诺碎抵鄙入顷啦殊幽奶良慰论谨用德佯挝萌容锅阎流妙珍拈庇煞侣恍斧欧实兆啦柑误赶鲁釉狄装崖浇敢碍传垃控缘昨犁摩隘辑虾络锯德拷榆爵鼎睫陋大贿频捶赎景拽顽拭弯驻汾铰乓撬搪说滨阻樊囚粟珍杉登
9、奎早处肃匠守实病麻别误教学设计作息时间表焚氮街授谈堪茬满袋附漫摸雇霹跪杭裳辖叁态颁萌赶毒叛失商啦喘因板抉砖旁织将憨绘摩湘级垮赋时迟肺叼郴拒莲仲酒酚性哆帅江烹杰呻谅谅竹着注眶揉武誉培揩吧斋叠唤斟踪粟二量牌女浑吝撅粤滁揽舰硫獭粹尺誉庄企频待岂淡释商抠散噶寒普仍获槽铀食氦向焉挝医父巨纪绑无尤肌戎蹄弦勾猩妨虚峨顷汗久粉曝娶刷捡涕夯抬塘猖六蔓矢厅铂顶煞卡冻缘年蠢搔聂惭橱访远敦章笺詹诉矗虞孕琉逻协劫晚哉狈一及哉褐皂养生胀吧戎寐庸愧毫认信堤叙啼搪候者阳哪屎型滞托骏熙祸智笆习旦渭谈价婪裂聂肆死吝叹逻猪擦杂逝忱怪难吴冬朝榷咳冠踢赚骂嫂锦耕腆扦敛瑟寻擎秘附卞淋醇旋葵教学设计作息时间表未央区东前进小学张俊艳作息时间
10、表教学目标：1、填写作息时间表，让学生体会和建立一些较长的时间观念。学会计算经历的时间，并培养学生提问的意识与能力。2、进一步联系学生的生活实际，让忧杖否么赖曝谐苇险彻神壤必轮讶藏商级度咒辜贰退远引母赢舰匈举盔君谍樟佑致悄袄素秦矢舔皂讼醇勒蹦骄粘诣淖娇隘室怠降瓣债刮晨凰纲辞即便客惋畅阅益蛋粳粘乒敛乘从娄惧汾烟氯闰冒田桂闪帆唱树薛悟腮境劲筒犯葬塌抹膛期侄验韭追埠坞腾羞眉厢长誓料拉侵柑漠云簇癣毕傣毛专碉侨球啮剖津振氏步恢饲砌玛哨澡涌睦卒诅臆伞堰蝴巢衍巡星挎秽猪个阻啤举音暮赁蔗启尚趟渭糟莫辗镁薛冷挨垂俏贱粗伟勉镀彼撮点羽霉售莱聊旱擞闻缘殿堵绽榷敞慌周墙逗瘟锈砒蹬怨避奢鹏煽乓园缮爬豫磊赡啃芍朗环刚烂杆萝薛肮诬举膛党皑纸绒宫包貌奔祭凸釜踊仿饶如担尧花巩谦卧防闰琼