《教师个人读书计划_2.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师个人读书计划_2.doc（13页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教师个人读书计划读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚， 读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为 了促进教学实践与理论的结合，提高自身的政治、 业务水平和师德修养，使自身的教育教学行为更能 符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要， 特制订个人读书计划如下：1、读书指导思想：积极参与学校的读书活动，贯彻“思想导致行 为，读书改变命运”的读书精神。把读书活动融入 到自身的教育教学工作当中，促进教学实践与理论 的结合与反思，提高师德素质和自身修养，满足学 校建设学习型组织的需要。2、个人学习目标：（1）、提高自身的理论水平、科研能力和反思 能力，指导教育教学工作，提高教育实践能力，以
2、更加适应实小发展的需要。（2）、通过读书活动不时提升自身的文化内涵 和修养，提高自身运用科学观点看待问题的能力。（3）、提高自身学习的兴趣，使自身融到我校 学习型组织的建设之中。1文档收集于互联网，如有不妥请联系删除 .3、实施战略：（1）、根据学校读书活动规划制定个人读书计 划，从读书的内容到读书的要求进行切实可行的规 划。（2）、认真学习名人传记、教育家思想、学习 方法类等书籍。以教育专业为主要内容，认真学习 新课标，同时对学校订购的教学刊物如 中小学 音乐教育、宁夏教育等杂志进行学习和研究， 寻求好的教法，以省时、高效地达到新的教学目标。 用读书指导教育教学实践工作，实践与所学相互印 证
3、，形成自身的效果。在学习过程中记下自身的观 点和看法，写出摘抄和随笔，记录自身点点滴滴的 收获与体会 , 做到边读书，边反思。 。（3）、积极和组内教师相互交流，相互启发， 一起发展。积极参与读书交流活动。让读书活动与 课堂教学效果和相关音乐活动相结合。（4）、充沛利用课余时间到图书室借书阅读， 不时提高自身的专业知识，假如停留在原有知识的 基础上，是不适合教育教学工作需要的。要做到给 同学一杯水，自身必需先有一桶水才行。（5）、每学期撰写一篇优秀论文，对自身的教 育教学实践和宏观教育教学改革进行深入的考虑、探索和总结。八、教科研课题研究1、课题名称：怎样进行音乐课堂欣赏教学2、与课题相关的理
4、论学习内容： 学习音乐教育心理学、音乐课程规范、中 小学音乐教育等有关的音乐教育方面的各种资料。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚， 读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为 了促进教学实践与理论的结合，提高自身的政治、 业务水平和师德修养，使自身的教育教学行为更能 符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要， 特制订个人读书计划如下：1、读书指导思想：积极参与学校的读书活动，贯彻“思想导致行 为，读书改变命运”的读书精神。把读书活动融入 到自身的教育教学工作当中，促进教学实践与理论 的结合与反思，提高师德素质和自身修养，满足学 校建设学习型组织的需要。2、个人学习目标：（1）、提
5、高自身的理论水平、科研能力和反思 3文档收集于互联网，如有不妥请联系删除 .能力，指导教育教学工作，提高教育实践能力，以 更加适应实小发展的需要。（2）、通过读书活动不时提升自身的文化内涵 和修养，提高自身运用科学观点看待问题的能力。（3）、提高自身学习的兴趣，使自身融到我校 学习型组织的建设之中。3、实施战略：（1）、根据学校读书活动规划制定个人读书计 划，从读书的内容到读书的要求进行切实可行的规 划。（2）、认真学习名人传记、教育家思想、学习 方法类等书籍。以教育专业为主要内容，认真学习 新课标，同时对学校订购的教学刊物如 中小学 音乐教育、宁夏教育等杂志进行学习和研究， 寻求好的教法，以
6、省时、高效地达到新的教学目标。 用读书指导教育教学实践工作，实践与所学相互印 证，形成自身的效果。在学习过程中记下自身的观 点和看法，写出摘抄和随笔，记录自身点点滴滴的 收获与体会 , 做到边读书，边反思。 。（3）、积极和组内教师相互交流，相互启发， 一起发展。积极参与读书交流活动。让读书活动与 课堂教学效果和相关音乐活动相结合。（4）、充沛利用课余时间到图书室借书阅读， 不时提高自身的专业知识，假如停留在原有知识的 基础上，是不适合教育教学工作需要的。要做到给 同学一杯水，自身必需先有一桶水才行。（5）、每学期撰写一篇优秀论文，对自身的教 育教学实践和宏观教育教学改革进行深入的考虑、 探索
7、和总结。八、教科研课题研究 1、课题名称：怎样进行音乐课堂欣赏教学 2、与课题相关的理论学习内容： 学习音乐教育心理学、音乐课程规范、中 小学音乐教育等有关的音乐教育方面的各种资料。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚， 读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为 了促进教学实践与理论的结合，提高自身的政治、 业务水平和师德修养，使自身的教育教学行为更能 符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要， 特制订个人读书计划如下：1、读书指导思想：积极参与学校的读书活动，贯彻“思想导致行5文档收集于互联网，如有不妥请联系删除 .为，读书改变命运”的读书精神。把读书活动融入 到自身的教育教学工
8、作当中，促进教学实践与理论 的结合与反思，提高师德素质和自身修养，满足学 校建设学习型组织的需要。2、个人学习目标：（1）、提高自身的理论水平、科研能力和反思 能力，指导教育教学工作，提高教育实践能力，以 更加适应实小发展的需要。（2）、通过读书活动不时提升自身的文化内涵 和修养，提高自身运用科学观点看待问题的能力。（3）、提高自身学习的兴趣，使自身融到我校 学习型组织的建设之中。3、实施战略：（1）、根据学校读书活动规划制定个人读书计 划，从读书的内容到读书的要求进行切实可行的规 划。（2）、认真学习名人传记、教育家思想、学习 方法类等书籍。以教育专业为主要内容，认真学习 新课标，同时对学校
9、订购的教学刊物如 中小学 音乐教育、宁夏教育等杂志进行学习和研究， 寻求好的教法，以省时、高效地达到新的教学目标。 用读书指导教育教学实践工作，实践与所学相互印 证，形成自身的效果。在学习过程中记下自身的观 点和看法，写出摘抄和随笔，记录自身点点滴滴的 收获与体会 , 做到边读书，边反思。 。（3）、积极和组内教师相互交流，相互启发， 一起发展。积极参与读书交流活动。让读书活动与 课堂教学效果和相关音乐活动相结合。（4）、充沛利用课余时间到图书室借书阅读， 不时提高自身的专业知识，假如停留在原有知识的 基础上，是不适合教育教学工作需要的。要做到给 同学一杯水，自身必需先有一桶水才行。（5）、每学期撰写一篇优秀论文，对自身的教 育教学实践和宏观教育教学改革进行深入的考虑、 探索和总结。八、教科研课题研究 1、课题名称：怎样进行音乐课堂欣赏教学 2、与课题相关的理论学习内容： 学习音乐教育心理学、音乐课程规范、中 小学音乐教育等有关的音乐教育方面的各种资料。