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3、第五单元“加与减(二)”，第六单元“加与减(三)” 在“加与减”的学习中，结合生活情境，学生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加减法的意义;探索并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)和连加、连减、加减混合的计算方法，并能正确计算;能根据具体问题，估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。人教版四年级上册语文期中试卷及答案1(6)直角三角形的外接圆半径1、第二单元“观察物体”。学生将通过观察身边的简单物体，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的发展空间观念。若a0，则当x时，y随x的增大而减小。上述五个条件中的任何两个条件都可推出其他三个结论。(3)相离: 直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离.156.46.10总复习4 P84-90推论：平分一般弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。