《三位数的减法.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三位数的减法.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、人教版三年级数学上册万以内的退位减法教学设计 第一课时:连续退位减法教学内容: 人教版三年级数学上册第四单元,教科书第41页的例1、例2，做一做及练习九1、2、3题。学习目标: 1.进一步体会减法的意义，理解笔算减法中连续退位的算理和算法。 2.学会连续退位减法的笔算方法，并能准确地实行计算。 3.培养认真仔细的学习习惯，提高计算水平。教学重难点:掌握万以内的连续退位的笔算减法的计算方法。教学过程:一、复习导入。1、口算比赛（看谁算得又对又快）。50- 6= 80- 8= 61- 9= 72- 6= 23- 9= 36-7= 52- 5= 63- 7= 2、竖式计算62-2
2、8= 630-350= 师:笔算加法要注意什么呢？（相同数位对齐，从个位加起。）二、新知学习。 1、同学们，你们喜欢动物吗？动物是人类的好朋友，在大自然中，住着许多珍奇的动物，让我们去理解几种动物。 介绍中国湿地部分动物。2、 教学例1。师:根据这幅图你能提出什么问题？中国湿地特有动物的种数类群种数鸟类 271爬行类122哺乳类31 中国湿地特有的鸟类和爬行类一共有多少种？(1) a.列出算式。 271+122=b.这道题的竖式怎么写？学生独立书写竖式。c.独立完成计算。（两个学生板演，其余同学在练习本上完成。）d.在写竖式时，你认为要注意那些问题？板书竖式: 2 7 1 1 2 2 3 9
3、33、教学例2我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？ 2 7 1 3 1 3 0 2讲评:十位相加满十时向百位进一，小1写在十位的右下角。百位相加时不要忘记加上小1。4、 小组合作，试计算271+903=？三比较发现，揭示课题刚才我们学习得三位数的加法和以前学过的两位数加法有什么不同呢？（板书课题）小结。 在笔算三位数加三位数的进位加法时，要特别注意： 相同数位对齐,从个位加起。 哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。四、巩固练习 1、想一想，填一填三位数加三位数，相同数位（ ），从（ ）加起，十位满十向（ ）进一，百位满十向（ ）进一。2、 火眼金睛辨一辨！ 1 6 5 7 4 6 8 2 + 2 1 9 1 4 7 9 6 5 3、夺红旗 636+93= 627+231= 451+720=五、全课总结。 这节课你认为自己表现得如何，你有什么收获？六、作业。