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1、第三单元检测题知能联网:1、直接写出得数。0.58 3.60.4 39.680 47.61 40.5 120.06 121.2 330 3.26+3.24 2.540.36 0.2+0.80.52、41.9452保留两位小数是（ ），保留三位小数是（ ） 保留整数是（ ）。3、811的商用循环小数简便记号是（ ），保留三位小数是（ ）。4、已知两个因数的积是20.4，其中一个因数是4，另一个因数是（ ）。5、把3.32、3.32222、3.333、3.333按从小到大的顺序排列。（ ）（ ）（ ）、或=3.961.01 3.96 3.60.24 3.67、用竖式计算 4.38.14（得数保留两
2、位小数）0.7813 15.311（商用循环小数表示） 8、脱式计算。（能简算的要简算）（2.65+2.77）（1.98-0.98） 3.791.6+6.391.6（3）二次函数的图象：是一条顶点在y轴上且与y轴对称的抛物线，二次函数的图象中，a的符号决定抛物线的开口方向，|a|决定抛物线的开口程度大小，c决定抛物线的顶点位置，即抛物线位置的高低。应用在线：（2）圆周角定理:圆周角的度数等于它所对弧上的的圆心角度数的一半.（1）理解确定一个圆必备两个条件:圆心和半径,圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小. 经过一点可以作无数个圆,经过两点也可以作无数个圆,其圆心在这个两点线段的垂直平分线上.二次
3、方程的两个实数根1、下面是小红给一个物体从不同方向拍的照，观察是从什么方向拍的。（ ） （ ） （ ）=0 抛物线与x轴有1个交点；2、 这是8个小正方体拼成的形状，画出从不同 8.解直角三角形：在直角三角形中，除直角外，一共有五个元素，即三条边和二个锐角。由直角三角形中除直角外的已知元素，求出所有未知元素的过程，叫做解直角三角形（须知一条边）。 方向看到的形状。 前面看：（ ） 左面看（ ）上面看（ ） 5.圆周角和圆心角的关系:实践平台：用6个同样大小的正方体可以摆出哪些有趣的图形，请摆一摆，把你摆的结果画下来或者写下来。64.24.8生活中的数3 P30-35(4)直线与圆的位置关系的数量特征:智力冲浪：有4个 拼成了一个图形，明明从一个方向看到这样的图形（ ），这4个 可能是怎样拼的。