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1、信息技术系毕业设计（论文）基本规范要求毕业设计（论文）教学过程是实现培养目标要求的重要教学环节，是全面检验学生综合素质与实践能力培养效果的主要手段，是学生毕业取得学历的重要依据，是衡量高等职业学校教育质量和办学效益的重要评价内容。做好学生的毕业设计（论文）工作，对于提高毕业生综合能力和全面素质具有重要意义。为规范管理，提高我系毕业设计（论文）质量，特制定信息技术系毕业设计(论文)规范。一、毕业设计（论文）资料组成及装订（系部完成）（一）毕业设计（论文）资料的组成毕业设计（论文）完成后应放入系部的毕业设计（论文）资料袋，资料袋应认真填写，手写一律用碳素墨水书写，毕业设计（论文）资料袋应包括：1、
2、任务书2、毕业设计（论文）3、主要源程序、软件的软盘、软件的使用说明书。（没有此项可略）。4、毕业设计（论文）的评语，答辩提问记录。5、其它以上资料中，由于专业及课题特点而没有的可以略去。（二）装订毕业设计（论文）一律左边装订成册，并按统一顺序装订：1封面2毕业设计（论文）任务书（含作者学校、班级、姓名及指导者单位、姓名、职称（职务）等）3中文题目、中文摘要及关键字4目录5正文（分章、层次等，每一章从新的一页开始）6参考文献7致谢8附录部分（若附录部分内容较多，可单独成册）主要源程序（选取主要部分，应含有必要的注释）其它部分，如，软件使用说明书和软盘或光盘等，电子文档单独保存。12封底二、毕业
3、设计说明书（论文）的内容与要求（学生完成）毕业设计说明书（或论文）内容必须正确，概念清楚，思路清晰，符合逻辑；所有文字、图、表、公式、符号等都必须符合论文的要求和规定。具体要求如下：1、题目题目要求用最恰当、简明的词语反映毕业设计内容以及所研究的范围，做到一目了然。中文题目字数要适当，一般不宜超过15个字。2、摘要（或前言）要求作者简要陈述课题研究的内容，独到见解和主要论点，一般包括：（1）毕业设计的意义和完成的主要工作；（2）获得了什么重要结论和有何独到见解；（3）有用结论、方法、理论水平和技术水平以及结论和方法的应用前景。3、目录目录应包括论文中全部章节的标题及起始页码目录按二级标题编写，
4、要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。4、正文正文主体是毕业设计（论文）的主要部分，应该结构合理，层次清楚，详略得当，文字简练、通顺。1)毕业论文应包括：对本课题内容及成果进行较全面、客观的阐述，应着重指出本研究内容中的创新改进与实际应用之处。对研究问题的论述及系统分析，包括比较研究、模型或方案设计、案例论证或实证分析等。2)毕业设计应包括：总体系统设计规划，需求分析、各个子系统规划，系统的实现和调试，系统操作功能说明书，系统测试的实验数据或结果。3）结论结论部分要简明扼要，要求一般包括：设计所做的工作；创新之处；存在的不足及其完善的可能方向；继续开展工作的价值。5、参考文献参考
5、文献是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，要求作者将课题中参考过的主要文献列出，以示对文献作者的尊重。 8、致谢致谢应以简短的文字对在毕业设计（论文）过程中曾给予帮助的人（例如指导教师、答疑教师、评阅教师等）或单位表示自己的谢意，并签名。9、附录作者应该把方案论证、数据分析的详细过程及程序清单的压缩内容列入正文，而将其详细内容（如图纸、实验数据、计算机程序等材料）列入附录。三、毕业设计（论文）打印格式要求1、毕业设计（论文）用A4纸张，封面采用硬板纸制。2、页面设置：上2.5，下2.5，左2.5，右3。3、论文题目用小3号宋体字加粗、居中。 4、论文正文用A4单面打印，用小4号宋体，行间距为2
6、0磅；标准字符间距。西文、数字等符号均采用Times New Roman字体。5、页眉页脚设置页眉：奇数页书写“信息技术系毕业设计（论文）”，用宋体小五号书写。页脚：页码居中，形式为“-1-”，用Times New Roman字体小五号书写。页码由正文首页开始编排，封面封底不编入页码 江苏徐州财经高等职业技术学校计算机应用技术专业毕业设计江苏省徐州财经高等职业技术学校江苏联合职业技术学院徐州财经分院毕业设计题目： 姓 名： 班 级： 指导教师： 完成时间： 二七年五月十日高职053202班级毕业设计选题表分组学号姓名毕业设计内容所用软件成绩第一组第二组毕业设计（论文）成绩评分表（答辩小组用）姓
7、名班级学号专业日期毕业设计题目评价内容具体要求分值得分（100分）优秀良好及格不及任务、能力方面任务完成情况，对本专业理论知识的掌握和运用情况及独立工作、分析问题、解决问题的能力30252015以下操作技能、数据操作技能是否熟练、方案设计合理性、数据测试的准确性，系统是否能够顺利运行。20181310以下答辩情况准备充分；语言表达简洁、流利、清楚、准确，思路清晰，重点突出，逻辑性强，概念清楚，论点正确，分析归纳合理；结论严谨；表现出对毕业设计（论文）内容掌握透彻。20181310以下说明书质量、文理说明书质量方面是否符合要求、文理是否通顺，能够起到对系统的设计和使用进行合理归纳、分析1513108以下毕业设计中的表现毕业生在毕业设计过程中的学习态度、工作作风等方面的表现1513108以下综合得分综合等次评价：答辩教师签名：