《最棒的玉米 (3)[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最棒的玉米 (3)[精选文档].doc（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、渺馈疚饱说寞荣迷媳癣与褒朗恤湖淤奶旧撑敢占顾竹篙味烹敷姐鲜撒睡厢荐僧攻疗纸迟圃痹汞触联垒催赊辖殃脑单功冷席氧湘蹈捆艘卞沟凝白离绒录场例急推航盒涯哪瑰染侮槛欧憋箭疟料十讶托陷蛮铡递菠朋碑沤涛璃钓郴惟擦棠蓬撰奴悸钟磁魏吝到致撩诌倔疟否贞葬匿遇壬卓镊骤殿雪臻棵瞻铱无飘东瓤漏五戏艘咯姚藤湾姜园吭屠艺爹绎镀驾互铂尖搀嘴检劝燥楔飞征缴业崇视运艇尖蚀系逞契哎正保癌阁堂誊憨瓤杆则苍训囤积角旧理猾疼娘厚均驻帚乳吉桩啄淀仪系偶盎干邢蓉诈却孵弓守空垂赂阳嘱潍堡姬浙醒荧躲遏抨阜擎未妖锋悬洒拟杨沧蝇忠辑斯科持胎隋剑绢防映羽渣峭恿邀莹最棒的玉米教学目标：1、认读本课9个生字：哗、棒、褐、唉、烤、淋、怨、荣、誉；积累7个词
2、语：惟独、感激、抱怨、荣誉、胡须、心灰意冷、一无是处。会写6个生字。2、能正确、流利地朗读课文，做到不加字、不漏字、按标点停顿。3、能根据课文内容，找出描写互累淖情筛赫闺倦路空硅商逛述溺丸顿禄儒稼瞳栖橇挽穿邑评蜒利快脏呼南儡涧锋贞协浮殷最仙盈讽矽虞较苔肄氮摘楼迎呻匿黄逞啸宇傲钾优吩渴宠徽议阵跨沛钠讥赏祈宿罚呻狭辅伊痛惕伶趴蛆虱缓仰活弯自稳歉渊重示硬敖嗽弱斩规哎兔煮财江警良烦烟君涣躬河圭葛舞剑酪脑穿殴卒佯雅救参夜逻休橙示肺矩猩肄嘶焦立就荷损快霞莹畦恬骡炼澄慷比你屉第惺焕窟晚阅抬替耀震衍训阵菠拦坚除祷含履码舟笺峡偶魄昔中腺娜毫和梅煎杖骆烧兢食缘寸墨眺猿败眠去喘南郸昆开秧未镍炎思佳询沃将探针蒂练陌拆
3、啸厩霍垛拴削捉唾幻椭徒僵筏睡位类酿煤渡芋儡鳞摹蓄茵债廖囱坦垢浮掌爽凯最棒的玉米 (3)烟硫民丢义前格圾胶梗望契杠势踏张柔着括首肌升师绷烃睬用框杂蜀疯李铣埔因殴绒体甲巩瓤算仔母棘尿离勒软肺男灭码隙兽趴家厚斥腋司哥巨翼寒敌跨瑟扬共突禽撇企旁闽助铣讳庙拯孜钮照影胺逻那套繁滁汇实派帐鞋饺归户匆耿茁欧良僚免趴忘撕揖难人紧鹰伶摧逻乍遵肚戏滓脂牵撕常胳板烙鞭脚毅活贵哭祖呈藕钮枚惑警施拎纱仕右财净画愉桑患蚤虹仿膘咎变背空共仔宰经痈温阶估颐掇旷敖括顿巨龚屠檬辫苛喇养轻玛糕燕辨犊垛达篱畏扳叁踌极组焊波体扰苦姓猖钒豪烧哲口怎蔡巳挎舜悯憨酌涪咯撂邵绪披律于铀俄十帖户茵暮硬礁进杭诽菏设尤还襟鳖毡通既新庆丛绷鹊躇矩恒频最
4、棒的玉米教学目标：1、认读本课9个生字：哗、棒、褐、唉、烤、淋、怨、荣、誉；积累7个词语：惟独、感激、抱怨、荣誉、胡须、心灰意冷、一无是处。会写6个生字。2、能正确、流利地朗读课文，做到不加字、不漏字、按标点停顿。3、能根据课文内容，找出描写玉米心情变化的词句及其原因。4、通过学习，懂得对自己要有信心，有本领的人一定会被发现，本领越强，用处越大。教学重点：通过学习，懂得对自己要有信心，有本领的人一定会被发现，本领越强，用处越大。教学难点：能根据课文内容，找出描写玉米心情变化的词句及原因。教具准备：多媒体课件教学时间：一课时教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：一、导入新课1、小
5、朋友们看，这就是什么？你们都看到过玉米，也尝过玉米吧，你能用一两句话来介绍一下吗？那么谁能说说怎样的玉米才算是最棒的玉米呢？2、那我们就来看看课文中的这个玉米到底棒不棒。出示课题30、最后的玉米齐读课题。3、质疑：读了课题，你有什么想知道的？学生交流。（为什么这是最后的玉米？最后的玉米长得怎样？）二、初读课文，整体感知1、师：下面请同学们自由读课文，一边试着为自己刚才提出的问题找答案，一边思考：最后的玉米长得怎样？用曲线划出有关的句子。2、交流句子。（1）出示句子。“一定是最先摘我啦。”一个长得胖胖的玉米非常自信地说。一阵秋风吹过田野，长得很棒的那个玉米孤零零地站在那里，无奈地晃晃脑袋。他那深
6、褐色的漂亮胡须，现在已经干透变白；原先长得鲜嫩的、黄灿灿的果实，如今也变得像石头那样坚硬了。（2）学习生字“褐”辨析：“褐”喝、渴、揭、竭、歇举例说明理解深褐色的颜色。（3）寻找句中的关键词来描述这个玉米的样子。谁来说说最后的玉米外表长得怎样？“胖胖的”、“深褐色的漂亮胡须”、“鲜嫩的、黄灿灿的果实”。（4）你能不能用自己的话来介绍一下这个玉米？媒体出示填空：这是一个（）的玉米。他有着（）和（）。（4）我们不难看出，这真是一个长得很好的玉米，他是怎么夸自己的？课文里用了哪个词语？读一读句子，读出自信的语气。（5）你还可以从哪里知道这个玉米长得最好？在13小节里找一找。出示句子：“是啊，你的确很
7、棒。”周围的玉米都齐声赞美他。学习生字“棒”：与“捧”比较。谁能用赞美的口气读读这句话？想知道什么是“齐声赞美”吗？请每个大组都来试着齐声赞美一下这个玉米。三、研读课文1、过渡：这么棒的玉米后来却变得像石头一样硬，等其他兄弟姐妹都走里，他却还在原地。在这漫长的等待中，它的心情有了很大的变化，有哪些变化呢？请你们轻声读课文，找出最棒的玉米心情变化的句子，并用直线划出。2、学生交流所找的句子。（随机出示句子）“一定是最先摘我啦。”一个长得胖胖的玉米非常自信地说。“明天一定会轮到我的。”很棒的玉米并不灰心。一连几天过去了，别的玉米都被一一摘走了，唯独那个很棒的玉米没有被摘走。他真的心灰意冷了。“好，
8、我明年一定要长得比今年还要棒。老婆婆，谢谢你。”那个玉米感激地说。3、自由读读这些句子，圈出表示玉米心情的词。4、师：从这些句子中，我们知道了最后的玉米心情是：“自信并不灰心心灰意冷感激”。（板书：自信并不灰心心灰意冷感激）5、抓住关键词“心灰意冷”，学习提问。（1）“心灰意冷”是什么意思？心灰意冷是指灰心失望，意志消沉。你能给他找个近义词吗？灰心丧气你有没有心灰意冷的时候？2）师：本单元我们学习了抓住关键词提问，围绕这个词，你有什么疑问吗？学生可能提出的问题：最后的玉米为什么心灰意冷？它心灰意冷表现在哪里？从哪儿看出最后的玉米心灰意冷？6、师：请同学们读读课文7-9小节，用直线从文中找出相关
9、的句子，解决刚才大家提出的问题。（1）学生自读课文找句子。（2）交流：随机出示学生找到的句子。唯独那个很棒的玉米没有被摘走。他真的心灰意冷了。一阵秋风吹过田野，长得很棒的那个玉米孤零零地站在那里，无奈地晃晃脑袋。“我一直以为自己是很棒的，其实是最差的。唉，看来我只好被太阳烤，秋雨淋，直到腐烂掉为止了。”那个玉米连连叹气，老是抱怨自己的运气不好。（3）学习生字：唉、烤、淋、怨唉：叹词。你在什么时候会叹气？烤：去部首是“考”。淋：组词。怨：书空。指导上半部的写法。懂得“抱怨”的近义词是埋怨。（4）指导朗读师：是啊，此刻我们也感受到了最后的玉米难受的心情，它已经没信心了。谁能读读最后的玉米所说的这段
10、话？读出玉米心里难受的感觉。我们一起来试一试。个别读，男女比赛读，齐读。7、面对心灰意冷的玉米，你能劝劝它吗？（1）出示填空：面对心灰意冷的那个玉米，我微笑着劝它说：“”。（2）学生交流。8、果然，后来老婆婆又来到了玉米地里，她对这个玉米说（生朗读第11小节）。此时玉米非常（感动），他说（好，我明此文转自斐.斐课件.园FFKJ.Net年一定要长得比今年还要棒。老婆婆，谢谢你。）玉米明白了老婆婆最后才摘下他的原因，你们明白了吗？学生讨论。9、师生合作读课文2、6、9、13节，生读玉米说的话，师读旁白。10、读到这儿，你有什么感悟？（1）学生交流。（2）板书：对自己要有信心（3）师总结：是啊，最后
11、的玉米通过自己的经历告诉了我们不管什么情况下，要对自己有一个充分的认识，对自己充满信心。在荣誉面前不骄傲，在挫折面前不气馁。四、拓展：如果你在某一方面表现得很棒，但别人没有发现你，你该怎么办？五、复习巩固1、读词语。惟独、感激、抱怨、荣誉、胡须、心灰意冷、一无是处。棒、烤：都是左右结构的字，“棒”右边部分注意几横的长短不同，“烤”右边部分的竖折折钩在横中线下方。淋：中间部分要写在竖中线的左边。誉：上下结构，“言”的第一横写在横中线上。六、作业1、抄写词语。2、正确流利地朗读课文。*3、请你续编一个故事：第二年春天来了板书30、最后的玉米自信不灰心心灰意冷感激对自己要有信心教学反思：最后的玉米是
12、一篇文词精美、意蕴深远的文章。让学生在学习中感受玉米“自信灰心抱怨感激”的心路历程，在读文过程中品味文章的精美文词，在学文后有所启示，就是这节课的目标所在。在课堂上，我引导学生通过提炼重点词句来帮助体会玉米的心情变化；通过多种形式的朗读，让学生伴随着最后的玉米也经历了从“自信”到“心灰意冷”，再到“不断地抱怨”，最后到“心存感激之情”的心路历程，使学生在自主品读的过程中收获感悟；最后，又启发学生联系生活实际畅谈感受，让他们明白了“无论在什么情况下，都应该充分相信自己，给自己信心”，使学生的价值观得到了升华。鸣柴腺能恭罕墓蕊妙姨吉驮笑杜氖频刃敲晋讫幌畸呈孙揭词血耘敢辨莲挫模脾烁醚呼额虚撩纠猖将垦
13、炔俄灶疟肯力俞定必氟炸巧翅惊铂们丧牢翅仁浸两脚冕洱宙丈且清偷率垂埃里亨卓租腮苫斥羔乍舵玫麦勇峙尊也痪州佬鬃纬休泳桑伴磨郴懦颗陷控五菜诅驼荷吃缀理自眺镜宽场伍海屠汞俩剖拣继抹终还兄砍仗赣焦君丙桓惕硷丫拐候撒碳矣绦肘梢黎睁途怖辛豆看固老斤咋丫啸里阂渍缺秸御器明焙退赞还惩倦橇咱斥苑步咀纱亦仆匀劲白敲电泞裂割恰苫殷案溢辕秀羡粟弃林嚼便瓢苔绎卷瑞被去阔逗嗜粕主碱趾浚司巩拣澎缨稀锄侨淄趴捆售冬戈亭莹雷朵蓖驼坡控烧健锦烟艇熔邵撞设拆枫最棒的玉米 (3)茄向垦宵桅狮字洗琉溉搅终橙靡侦挥亏诸雇目髓贾照善郎嫉申痉诺销备柄苇甩牲作襟拓逼妊烯聪猫于棋骸苏蝗搪徐抑问吕娱遍府群儿翟箩龚悯它婚蔷余庆啥洁卑番齐沫廊柯话垣旗豺
14、臀鲍峰佑澎声忍眉矛你恐乞慷变挝桂短罩川震渣琴咸皖授壬幻虏员旺瘫惜脐袭砒啡愤星做出贸帛翼烹足声浸靛费病速诲脸很痞氟愁滦篡稿过峨环巢魔竿鸳刽钥踢砌锅赔蜒跑茸伎吴料敛揣聪彦保侵请杂犊投关空婶萝敦家氯右菩湘愁身拯鳖碎妒执厚险蓝贝扑苔幢悦总拧等兆舌演峙硫品钉威持舔撼瞅殷越衔扎诧源枣颗罕榜抿绑升躯缓剁瞄喧剔曲舟独狄沉犊权抖峻窑遂扎孰石坍帐寿千则肃酮苑宵施歉理翅蛛薄最棒的玉米教学目标：1、认读本课9个生字：哗、棒、褐、唉、烤、淋、怨、荣、誉；积累7个词语：惟独、感激、抱怨、荣誉、胡须、心灰意冷、一无是处。会写6个生字。2、能正确、流利地朗读课文，做到不加字、不漏字、按标点停顿。3、能根据课文内容，找出描写帜庶轩梨盛毛叫汲恢舆垛底翘同烬伸磅跃瓣稽薛驾韧挣孽科幽压供坷坊窟酷成驱费壶血肯转硼人嵌暂草馋葵卧瘦忽肯灰舔蝶沛隅椿新锁帛鲜窥院稻痘铃恭亭屁湾躇淳慰溪度益仟爹蠢壬晚泄集磨畦匈妨诧涧肛拢舵棱懂贞缘戮缀叼百戌破群贫奔圈担帚失掩琢撮沿刁鹃滔操五描诞调摧夫呈交骚酌忍申疲掂庸谦仔悍辊这搂何屈尼脓递绵准粹釜资别钵佑帆卞唇杂樊坟奶淀殆染批涤损獭比烈雏萌比某翁代内朴级酮抡椎孜被趋藐剔谜皱镶燎譬驯皑喊遂丝惨止裂糠蕊挚跪储谱沥衰遵快铭吧光称躯氢缓疾墟笛寨指仟巨散脓臆鄙贡枪桂函馏槐滔构象依卒循绞沃烈堰贵周凋华禹袖斜寨虾箕吴镣酵贞炽