队列队形.ppt

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1、一、队列队形,一、队列队形教学方法与手段,1、队列队形在体育教学中作用 2、如何进行队列队形的教学 3、队列队形的基本术语 4、队列队形的内容、 5、队列队形的教学要求 6、怎样激起学生对队列队形的练习兴趣,1、队列队形在体育教学中的作用,(1)、严密课的组织,提高时间的利用率。 (2)、便于教学、提高教学效果。(3.)通过队列队形教学使学生养成迅速、准确、协同一致的习惯 (4).有助于学生形成正确的身体姿势,促进身体良好生长发育。(5).培养学生自控能力,提高学生的注意力。 (6). 培养学生的能力。(7).加强“组合功能”。(8).兴趣浓厚,情绪高涨。,2、如何进行队列队形教学,(1)、创

2、设情境,激发兴趣、场景模拟法、竞赛法、游戏法,(2)、丰富语言,调控情绪,(1)、生动幽默的教学语言(2)、丰富的肢体语言,3、队列队形的基本术语,列、路、翼、正面、后面、间隔、距离、横队、纵队、方队、排头、排尾、基准学生、步幅、步速、预令、动令。,4、队列队形的内容,(1)、队列练习内容、单人动作。包括立正、稍息、原地转法(向左、右、后转,);行进(齐步、正步、跑步、踏步、步法变换)、立定、行进间转法以及坐下、蹲下和起立等。 、班(队)动作。包括集合、解散、看齐、报数以及队列变换、行进间队列变换等等。(2)、队形练习、原地队形。有横队、纵队、方队、梯形、圆形、三角形等。、行进间队形。有横队、

3、纵队、及其队形变化。一路纵队的行进间练习有:绕场行进、对角城行进、蛇形行进、锯齿形行进、圆形行进、“8”字形行进及螺旋形行进等。二路纵队的行进间练习有:分队、合队、并队、裂队、交叉行进等。,5、队列队形的教学要求,(1)、对教师指挥时的要求:,原地练习时:,行进练习时:,(2)、对学生操练时的要求,(3)、队列队形练习注意事项:,a 、熟练教材,循序渐进b、培养学生指挥队列队形变化的能力。,6、怎样激起学生对队列队形的练习兴趣,(1)、趣味报数法、(2)、有效、无效口令(3)、执行相反口令(4)、执行组合口令,二、口令(哨子),1、原地动作口令 2、行进动作口令 3、队形 4、哨子的功能及使用

4、技巧,1、原地动作练习:,立正:,稍息:,原地转法:,报数:,队形变换:,一列横队变两列横队: ,两列横队变一列横队: ,一路纵队变两路纵队:,两路纵队变一路纵队: , ,看齐:,2、行进动作口令:,行进动作口令 :,齐步走:,跑步走:,踏步走:,立定:,3、队形练习:,横队、纵队、方队,圆形队和梯形队,分队走、合队走, , ,并队走、裂队走,4、哨子的功能及使用技巧:,(1)、哨子的作用:、哨音是一种信号、哨音是一种命令、哨音是一种保护、哨音是一种艺术,(2)、让学生了解不同哨音所代表的含义:,、集合哨、发令哨、危险提醒哨、口令哨、结束哨、特殊哨,三、游戏:穿过小树林,四、课堂小结,谢谢大家,

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