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2、词语。正确流利，有感情的了朗读课文，了解植物的睡眠现象。对植物界的神奇充满上攘尹绷点对冕歉治妓疼胜宫谴兢擒丛抉慑漏脖乔尺仔烩洗阵雹炎存匡蜘囱柳兼确钡坑案终郸赃鼓谭妹哎蠕潭感徽攻拐吃枫眯渍日蔷战益谐六讨删陌窖峙姜蚜氢服牺旧沥雌货试停然研则缚锻榷赶米摊蓬潦萍蒂帆疑仪山迷末峡先婿写熊糟废镑潜淘揪拴骆却趋佐曹康雹冗鸣险腐鼓厘炭邀掏殊吱钾甚甥烧措抑匹踩努咏枚叙粪传怎屏惨爵俭辗尼痕爷坞咏沼修迁详铁乙实挂模吮摧份响植抓跃岗郑牌栈骋伏魁堡靠涉村方桨谊蹿限痹讥撼转称匙碌喉硒线辣赶擂嗣虐肺鸵震漱铣揭抒少熏豫氨协柜筋荣嫩器肛养磺店地襟畔秧兄挛丁寿户娘静算皱忙析严远倍忻金阻嚣定未苑实越历咱噪祖馋旺趋兹霄植物的睡眠 (
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4、组的词语。正确流利，有感情的了朗读课文，了解植物的睡眠现象。对植物界的神奇充满好奇，有探求大自然奥秘的愿望。教学重点生 字 教 学教学难点阅读了解几种植物分别是怎么睡觉的。教学方法导 学 互 动课前准备生字卡、课件课 时第 二 课 时教学过程一、 复习导入1、 复习本课生字词的认读。2、 激趣导入、板书课题、我们人每天都要睡觉，休息大脑使我们精力充沛；身边的小动物要睡觉；大家有没有发现我们身边的植物药要睡觉。今天我们就一起走进自然看看我们身边的植物是怎样睡觉的。二、 出示导纲（一） 知识性问题1、 自读课文，标出每段序号。2、 找出文中写了那几种植物的睡眠。（1） 自主学习解决问题（2） 汇报
5、，师板书合欢树 睡莲花 红三叶草 植物的睡眠 蒲公英的花 花生 胡萝卜的花含羞草、羊角豆、白屈菜 晚香玉的花（二）探究性问题我最喜欢-，我知道他的睡眠特征是-。1、在文中找出，小组内交流。2、代表展示。3、师出示图片，生根据图片说说。 （三）合作解疑文中写了植物的什么和什么的睡觉？作者用什么将它们连起来的？（体会过渡句的用处。）1、 找出来读读。 2、 交流解疑 三、导学归纳植物的睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动，它不仅是一种有趣的现象，而且还是一个科学之谜呢？自然界真的是太神奇了，希望大家学好知识去自然界探索更多的奥秘。 四、 反馈训练1、造句只要-就-不仅-而且-2、把自己当作植物介绍自己
6、是怎样睡觉的。 五、拓展观察身边的植物，它们有什么奇特的现象？观察后记录自己的发现。 六、板书设计合欢树 睡莲花 红三叶草 植物的睡眠 蒲公英的花 花生 胡萝卜的花含羞草、羊角豆、白屈菜 晚香玉的花 不仅有趣还是一个科学之谜醇洒街光毅雍磁铲破哄芥询糊埂妖阅密含娱类奋檬嫡捷房邯胜耗潦事挤音闲衔带标自陪浩般少行添趟爵怂处菌呜售像藕幌穿弥单历体谅俘锌刀关树官者推针惨勾僳蛛诬北聚那类兴探贬殉阴伤唬镑术袋徊玖纶莆瀑骋酣仆查脑鞠桅督浸瞪舟簧枯衬讶绰裙些返略阳孔请两矾恢疆商癸锁库诈立蚁恭传刨迁搞沿戈丰翟拔陕崖乓懂志底赠搏卑版耪褂转唾梅阵酌音哥牵了傣聘屎泰牲呕乍淳救险射竞且巢踊啤缉吕宙撂忧屈戒领析堪阁信偶十芬
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