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浅谈一体化教学 【摘 要】所谓理实一体化教学，就是将专业理论课与实习课进 行组合教学，它不仅做到了理论与实践的沟通和联系，而且激发学 生主动学习的兴趣和激情。这种教学方法，经尝试收到了较好的教 学效果。但如果在教学过程中教师把握不好教学环节，或教师根本 只做形式上的理实一体化教学，那就不可能达到预期的教学效果， 甚至耽误学生的学习。 【关键词】一体化教学；教学模式；教学质量 1 理实一体化教学模式的特点 “理实一体化”教学模式不仅仅是理论教学与实践教学内容的一 体化，也是教师在知识、技能、教学能力上的一体化，同时，还包 含教学场所的一体化。 “理实一体化”教学模式试图在理论和实 践上突破中等职业教育中传统的“文化课T专业基础课T专业课T 技能训练”及“学科化” 、 “系统化”的教学模式的框架， 理论知 识的讲授以“必需、够用”为原则，强调“实用、适度” ，技能训 练则强调科学、规范及创新能力。在教学方法上，以技能训练为中 心，配制相关的理论知识构成教学模块，并由一位教师同时担任理 论教学和实习指导，从而保证二者同步进行。理论指导实践，而实 践操作又加深对理论知识的理解，使知识与技能掌握更加牢固。 2 理实一体化教学模式的优越性 采取“教、学、做、考”四位一体化教学模式，具有以下优越性： （1）打破了传统的教学及评价模式，解决了分段教学模式中所