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1、小班幼儿初步的爱国教育小班幼儿初步的爱国教育 纲要中指出， 要把爱国主义教育贯穿到育人全过程中。可是幼儿 的思维发展水平低， 对抽象的概念和事物理解有困难， 尤其对于我们 小班的幼儿来说， 更是对这样极其抽象而又深刻的涵义难以理解， 那 么要对他们进行爱国教育， 就得从最基本的内容开始， 针对孩子们的 年龄特点和认知规律，采用幼儿可接受的方式，把复杂的、抽象的事 物转化为简单的、形象具体的东西，成为他们容易接受的事物。 首先，我们结合国庆节的到来，创设节日氛围，和孩子们一起布置节 日环境，使他们感受到了节日的气氛； 其次让孩子们初步感知我们有 一个共同的祖国妈妈， 祖国妈
2、妈要过生日了， 我们一起来庆祝祖国妈 妈的生日，和孩子们一起唱唱生日快乐歌；而后，我们又引导孩子们 认识了五星红旗即国旗的名称， 告诉幼儿国旗是我们祖国的标志； 再 次，带领孩子们画一画国旗，唱一唱国旗歌；最后，通过开展升旗仪 式教育后，加深了孩子们对国旗的认识。 通过了初步的爱国教育活动， 虽然孩子们可能并不会有很多的爱国情 感和行为，但是， 这也不会影响我们的教育行为，因为爱国主义教育 不是一个短暂的课题， 它还将在孩子们以后的学习和生活中逐步地渗 透，还可以在更多特定的环境和氛围中， 采用孩子们可接受的方式去 感染他们， 让他们在各种活动中潜移默化地接受教育， 一点一滴地去 萌发孩子们的爱国情感和行为， 使爱国教育在循序渐进的教育过程中 不断深化。 编辑： elain