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1、XX 年职业技能鉴定工作总结 按照我系本学期初制定的职业技能鉴定工作计划，结合 我系技能鉴定总体要求，本学年鉴定的工种为化工分析工， 共 7 7 批次，水处理工、化工仪表维修工、化工检修钳工各 1 1 批次，培训总计 595 595 人次。以下为我系本学期职业技能鉴定 工作详细内容 一、工作完成情况 从本学期第二周至第十九周，我系共培训 595 595 人次，共 鉴定学生 481 481 人。本期取得资格证的人数为 316 316 人，取证率 为% %。 二、 强化了鉴定质量管理工作 本学期鉴定工作我系严格按照国家化工职业技能鉴定 操作规程进行，结合我系在已有的考场要求、考生须知、考 场纪律、
2、考试违规处理办法、监考及考评人员工作守则的基 础上，确保了考核鉴定的质量，顺利完成本学期所有考核鉴 定工作。考试时要求考评员做到认真、客观、公正。考后及 时总结、归档。考试成绩合格后，将技能合格证按期下发给 学生。根据国家化工职业技能鉴定指导中心最新的考核规程， 我系也进行了相应的整改措施，科学的安排考试使整个考核 程序流畅，方便管理。 三、 实验、实训项目 1. 1. 化工分析工实训及考试的项目有 熔点仪的 使用、分光光度的使用 、天平操作及滴定 、气相色谱 法测定水中的乙醛和丙烯腈 、 重铬酸钾法电位滴定硫酸亚 铁铵溶液、 分光光度法测定可溶性硫酸盐 、硫代硫酸钠 标准溶液的标定 、电导分
3、析法测水质纯度 、水中氯离子 含量的测定 、直接电位法测定水样的 ph ph 值。 dcs dcs 化工仿 真实训项目有：通用气相色谱操作 、分析仿真实验操作 。 理论及 dcs dcs 仿真培训 我系本学期负责分析工培训的 专任教师有：尚 x x、贺 x x、田 x x，讲授形式新颖，满足实训要 求，并且得到参训学生的好评。 实训培训及鉴定考试照片剪辑 2. 2. 水处理工实训 及考试的项目有： 纳滤膜分离制水 、水硬度的测定 、cod cod 值的测定 ， 负责水处理工实操培训的专任教师为：格 x x、徐 x x。desdes 化工 仿真实训项目有： 水试验。 理论及 des des 仿真
4、培训 我系本学期负责水处理工 培训的专任教师为：聂 X X、尚 x x，两位老师多年从事水处理 专业教学，有丰富的教学及实践经验，针对 1 1 年培训一次的 水处理工，他们从各个方面为学生增强理论及实践知识，使 学生受益匪浅，并且满足国家职业技能鉴定培训要求。 3. 3. 化工仪表维修工实训及考试的项目有： 精馏、 四位一体 、 一阶单容上水箱实验 ， des des 化 工仿真实训项目有： 化工单元操作 ，其中包括项目：液位 单元控制、精馏单元控制、列管式换热器单元控制，离心泵 单元控制，此外，在实操内容中，我们加入了管拆项目，是 学生充分学习设备的安装及维修知识，同时讲授，化工设备 上常见
5、仪表及其型号、参数、性能等内容。我系在结合原有 实训项目的基础上，本学期化工仪表工培训内容加以更新， 使培训的内容更全面，更符合工种要求。 我系本学期负责 化工仪表维修工 培训的专任教师为： 刘 x x、侯x x、张 x x、王 x x、肖 x x。此次培训当中，侯 x x 老师主 动加班为学生增加培训，深受学生喜爱，被评为我系实训教 师优秀标兵。 4. 4. 化工检修钳工实训及考试的项目有 本学期， 化工检修钳工 为我系新增培训工种， 其培训内容包括 钳 工技能考核 、管路安装与拆除 、化工单元控制 。由于 是新增工作，我系培训的范围限定专业：化工机械专业，共 培训 20 20 人，经过培训
6、及考核，我们发现我系在此工种上培 训的师资不够，实训条件不足。 我系本学期负责化工检修钳工培训的专任教师为： 马 x x、刘 x x、张 x x。 此外， 我系领导在每期教学过程中都进行了检查指导， 了解培训情况、鉴定工作流程和具体鉴定方式等，对鉴定工 作进行了具体指导， 另外我系鉴定站通过校报、 广播、网络、 宣传栏等形式，做到对培训鉴定工作的前、中、后的全方位 宣传报道，切实引导了社会观念的转变，引导学生对培训鉴 定工作的关注，创造有利于职业鉴定事业发展的良好舆论环 境。 四 . . 国家职业技能大赛 我系将每期鉴定成绩优秀的学生备案为参加职业技能 大赛的候选人才，通过全国大赛，会使我系学
7、生更深一层的 认识职业技能培训的重要性、并增强我系学生于全国各地化 工精英的相互交流的机会。我系正在努力准备第三次全国大 赛的前期工作，学生将从我系 XX XX 级优秀的学生中挑选。在 去年参赛的基础上，我系制定了更详细的大赛方案，我们有 充足的时间为 XX XX 年的全国大赛做好充分的准备，所以，我 们一定克服前期困难，争取在大赛中取得更好的成绩。 五 . . 我系职业技能鉴定工作中存在的不足 目前我系在职业技能鉴定管理方面机制尚不够完善，管 理体系不够健全，主要表现在以下四个方面： 一是，考评人员、培训师资结构较为完善 ; ; 但是化工 检修钳工培训内容没有全面的反应其工种培训要求； 二是
8、，本学期学生对职业资格的准入认识有所加深，经 过前期的工作宣传，大部分学生了解了考证的重要性，但是 在学习态度上并没有很好的改变；学习中还是出现不勤奋， 不努力的情况； 三是，学生的技能水平中、高级的层次明显分开；但是 在化工检修钳工上不能得以体现， 四是，水处理工的仿真教材内容、实训条件与现代化工 生产不相适应； 需购买最新的水处理工仿真软件； 最后在总结前段工作的基础上，今后在健全职业技能开 发管理体系方面重点做好以下五项工作 一是，继续规范 管理，以此推进职业技能工作开展； 二是，进一步加大巡视检查力度，强化管理； 三是，探索开展面对不同群体灵活多样的技能培训，重 点开展对外职工的系统培训； 四是，开展了有针对性的培训，强化了对我系现有培训 工种化工检验工、水处理工、化工仪表维修工、化 工总控工、化工检修钳工实用性强的培训内容，使技能 鉴定内容与生产相适应，符合当前形式发展的需要； 五，是加大对学生职业技能培训的宣传力度，使的人了 解职业技能培训的目的是对新化工、新技术的掌握，是学生 就业的一种手段。