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1、幼儿园小班感恩节活动策划案一、活动缘起 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵 护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱， 他们习惯了索取，习惯了 说一不二 ，即使父母亲再苦再累 也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲 做些什么，稍有些不如意，便大发脾气。面对这并不是 个别现象 的现实，我们不得不开始思考 : 今天的孩子怎么了 ? 我想原因很多，但有两个字却不得不提: 感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声 谢谢 也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。二、活动目的 通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心 灵去感受，从而在
2、自己的心中培植一种感恩的情感，无论对 待父母或者老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面 对。三、活动时间 :XX 年 11 月 24-11 月 27 日，11 月的第 4 个星期四是感恩节四、活动地点 : 各小班教室五、活动前期准备1. 收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲等。2. 幼儿园环境布置。3、制作贺卡的材料。设计意图 :我班孩子的平均年龄为 2 岁，所以这次的设计均以日常 行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日 常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子 感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达 自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。
3、感恩教育 既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、 知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家 长、老师的付出，离不开社会的关爱。教学目标 :1、促进家庭和睦，完善人际关系。2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。 具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图 报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该 做到 : 在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼 貌;教学难点 :理解故事内容并了解感恩妈妈的爱活动准备 : 小动物头饰、音乐 CD。教学过程 : 活动过程 :、开始部分（ 音乐响起 ） 教师讲故事小乌鸦爱妈妈二、基本部分 :1、有感情的复述故事 引导幼儿
4、感受故事的含义。2、启发提问提问 : 故事里面都有谁 ?幼儿 : 小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。提问 : 乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了 ?幼儿 : 乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊 说乌鸦妈妈懒。提问 : 那你们觉得乌鸦妈妈懒吗 ?幼儿 : 不懒。提问 : 小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗 ?幼儿 : 知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。 引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。三、和幼儿讨论 我的妈妈 四、结束部分 （ 老师用最朴实的语言总结长辈对我们的 孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸 爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们 将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要 记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈五、家庭作业 （ 请家长辅助 ）1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、2、帮妈妈爸爸捶背。