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1、9. 我们爱和平教学目标1. 懂 得不同民族国家和地区之间相互尊重，和睦相处的重要意义，培养世 界和平与发展的理念。2. 初 步了解影响世界历史发展的一些重要历史事件，知道战争带来的伤害 , 明白和平是世界潮流；知道中国为推动和平做出巨大的贡献。3. 初 步掌握收集、整理和运用信息的能力。教学重难点教学重点：知道战争带来的伤害，明白和平是世界潮流；知道中国为推动 和平做出巨大的贡献。教学难点：和平是世界潮流。教学方法：自主学习、讨论交流教学准备：师制作课件、收集资料，生课前搜集资料。课时安排：2 课时第一课时一、视频导入1. 播 放“第一次世界大战讲解”视频。生认真观看。师：看了视频，同学们有
2、什么感受？生：自由发言。师：战争，时刻存在于人间。战争就是魔鬼，破坏人间和平安宁的环境。 今天我们就来探究一下关于战争与和平的问题。1. 读 p77 阅读角。二、讲授新课。活动一：战争带来的伤害（1） 阅读感悟。1. 读 p74“ 阅读角：第2 次世界大战及其带来的伤害。2. 感 悟：阅读后你有什么话想说？我们热爱和平，但战争从未远离。（2） 读图文材料，交流与分享。1. 读 p75 材料。2. 谈 感受：童年时光应该是无忧无虑的，那些深处战争中的同龄人，又过着怎样活呢。3. 交 流与分享认识：你还看过哪些关于战争的书记或电影，谈谈你对造成伤害的认识。（3） 阅读感悟。1. 读 p76“ 阅读
3、角。2. 思 考与交流：（ 1） 随着现代武器不断升级，战争还会给人类带来哪些灾难？（ 2） 对战争你有什么要说的？活动二：和平是世界潮流2. 交 流与分享感悟： 为什么这么多国家会举行纪念第2 次世界大战胜利的活动？ 从阅读中得到什么启发？（二）查找资料，读一读，说一说。1. 查 资料：熟悉有关世界和平的雕塑、图标，说说它们的寓意。2. 读 p78 阅读角。3. 交 流与分享：国际和平日到来时，世界各国人民是如何庆祝纪念的？4. 登 录联合国中文网站，找一找近三年“国际和平日”的主题。5. 说 一说，活动中你的感受。第二课时复习导入 讲授新课活动三：中国为和平做贡献（一）阅读感悟1. 读 p
4、80 图例和 p81 阅读角2. 谈 体会，交流： 中国的外交政策是什么？ 中国为维护和平稳定的周边环境做出了哪些不懈努力？ “和平共处 5 项原则”是什么？有什么作用？（2） 读一读，收集资料。1. 读 p79 阅读角：中国中东问题特使。2. 查 一查：收集近段时间的国际新闻。3. 说 一说：中国在处理国际争端中的做法。4. 谈 感受：从阅读中你有哪些感悟？（3） 小讨论：关于“一带一路”的建设。1. 查 找资料： 什么是“一带一路”？ “一带一路”的建设有何意义？ 从“一带一路”的建设中你感悟到什么？2. 讨 论交流。2. 感 悟与交流： 你对中国人民解放军的认识。 从图例中你感受到了什么？ 到底是什么力量鼓舞着边防战士克服一个又一个困难。3. 邀 请解放军或有参军经历的长辈，帮你讲述军队生活，与大家进行面对 面的交流。三、课堂总结。板书设计10. 我们爱和平 战争带来的伤害 和平是世界潮流中国为和平做贡献教学反思