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1、第四节 鱼学习目标 1、通过自主学习、观看视频等学习活动，理解并能说出鱼类的主要特征。 2、联系生活实际，理解并能列举出鱼类与人类的关系实例。 鱼 类鲨鱼银鲳黄到吊鱼有哪些特征？黄色鱼体形鲫鱼的身体呈梭形，可以减少游泳时的阻力。体色 鲫鱼身体的背面深灰黑色，腹面白色。这样的体色，使鲫鱼不容易被上面和下面的敌害发现，因此，是一种保护色。体表 体表有粘液和鳞片，可以起到保护鱼体和减少游泳时的阻力的作用。鱼类的特征头部躯干部尾部鳃盖侧线：感知水流方向和水压的作用胸鳍： （偶鳍）保持鱼体左右方向平衡腹鳍（偶鳍）保持鱼体左右方向平衡臀鳍背鳍竖直方向平衡作用尾鳍产生的前进动力和决定运动的方向鱼鳍作用的试验
2、鱼口与鳃盖交替张合完成呼吸运动 水由口流入，经过鳃丝时，溶解在水里的氧气进入鳃丝内的毛细血管，血液里的二氧化碳排到水里，随水流从鳃盖后缘流出。 我们吃鱼的时候会发现，当筷我们吃鱼的时候会发现，当筷子剔除肌肉后有一条子剔除肌肉后有一条贯穿贯穿整个鱼体整个鱼体的的粗的条状骨骼粗的条状骨骼。当用小刀分切时。当用小刀分切时，这条骨骼可以很容易地分成一个，这条骨骼可以很容易地分成一个一个的。它们称为什么？有什么功一个的。它们称为什么？有什么功能呢？能呢？脊椎骨脊椎骨 脊柱脊柱作用：身体的支柱作用：身体的支柱 支撑和保护的作用支撑和保护的作用 鱼类的主要特征身体呈 形，表面光滑；身体背面颜色较 ，腹面颜色
3、较 ；身体表面大多覆盖着 ；用 呼吸；用 游泳；终生生活在水中。减少游泳时的阻力不易被上面和下面的敌害发现，是一种保护色。保护鱼口与鳃盖交替张合，完成气体交换各种鳍相互配合，完成游泳运动梭深浅鳞片鳃鳍鱼类代表动物青鱼鲢鱼草鱼鳙鱼鲤鱼鲫鱼青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼被称为“四大家鱼”小丑鱼带鱼鲨鱼鱼类与人类的关系食用养花入药观赏下课了。课后记着要复习哦！青蛙的幼体（蝌蚪）和成体（青蛙）的生活环境、形态特征有何不同？ 生活在水中 生活在潮湿的陆地或水中 身体像鱼，用尾游泳 用鳃呼吸 用肺呼吸，皮肤裸露湿润，能辅助呼吸 有四肢，趾间有蹼在水中产卵青蛙的主要特征幼体生活在 中，用 呼吸，用 游泳；成体既可生
4、活在 中，也可生活在 上，用 呼吸，皮肤 且 ，能够辅助 。两栖动物水鳃尾水陆地肺湿润裸露呼吸两栖动物的主要特征两栖类代表动物青蛙蟾蜍蝾螈大鲵两栖动物与人类的关系 消灭害虫（青蛙、蟾蜍） 食用（牛蛙） 毒液（蟾蜍） 药用（蟾酥） 大鲵是国家二级重点保护动物鳄鱼 生活在 上 有四肢，指端有爪 皮肤干燥、厚实，覆盖角质鳞甲 用 呼吸 产卵适宜快速爬行防止水分蒸发，适宜陆地生活繁殖脱离了水爬行动物陆地上 爬行动物是真正的陆生脊椎动物。陆地肺爬行类代表动物蛇乌龟蜥蜴避役爬行动物与人类的关系 捕食害虫（蛇及蜥蜴捕食鼠类及昆虫）； 食用（蛇、龟及鳄的肉可以食用）； 经济价值（制皮革）； 药用（蛇胆）； 捕食家禽（蛇）； 危急人类生命（毒蛇、鳄鱼）。 鱼类、两栖类和爬行类动物的体温会随着环境温度的变化而改变，都属于变温动物。鱼类两栖类爬行类哺乳类鸟类具有高度适应水生生活的特征由水生向陆生过渡最早出现的真正的陆生动物脊椎动物小结