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1、第二章?运动的世界?复习练习一、知识与技能：1、完成以下填空：1 270km/h=m/s 240m/s=km/h32h= s2、给以下数据填上适当的单位：1课桌的高度大约是 802大人行走的速度是 1303运发动100米跑的时间是114教室的面积是 753、小船在河里顺流而下,船上坐着一个人,河岸上有树木和房屋,以树为参照物,人是的,小船是 的；以船为参照物,人是 .4、 传送带上正在传送井下开采出的煤,选择 为参照物,煤是运动的,如果选择 为参照物,煤是静止的.5、关于误差的概念,以下测量说法正确的选项是A、只要测量方法正确就不会产生误差B、误差是测量时未遵循操作规那么而引起的C、屡次测量求
2、平均值,可以消除误差D、选用精密测量仪器,改良试验方法,可以减少误差6、新?龟兔赛跑?的寓言中说：乌龟和兔子同时从起点跑出,兔子在远远超过乌龟时,便 骄傲地睡起大觉,等它忽然醒来,发现不好,撒欢似的跑到了终点后发现乌龟还未爬到终点,在 整个赛跑过程中 A、兔子比乌龟运动的路程长B、乌龟始终比兔子运动的路程长C、兔子的平均速度大D、乌龟的平均速度大7、 加油机在空中给战斗机加油时,假设加油机的速度为600km/h,那么此时战斗机的速度尽可 能是A、0 km/hB、等于 600km/h C、大于 600 km/h D、小于 600 km/8、有位诗人做船远眺,写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁,看山
3、恰似走来迎；仔细看山山不动,是船行.诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述,所选择的参照物分别是A、风和水B、船和地面C、山和船D、风和地面9、从匀速直线运动的速度公式v=s/t可知,以下表达正确的选项是A、速度与路程成正比B、做匀速直线运动的物体的速度与时间或路程无关C、速度与时间成反比D、速度随时间或路程的改变而改变10、在测量纸片下落速度的实验中：A、应测量的物理量有哪些？B、所选用的器材有哪些？C、写出测量步骤和下落速度表达式？D、设计表格,记录测量数据.二、过程与方法：1、 某同学用一把刻度尺测量一个物体的长度,3次测量值分别是462Cm ,464 Cm,463Cm,此物体的长度是.2
4、、比拟物体运动快慢的方法有：比拟相同时间内通过的路程的多少；比拟通过相同路程所用时间的多少； 比拟单位时间内通过路程的多少.我们在观看百米赛跑时,认为跑在前面的运发动运动得快,这是采用上述第种方法；而裁判员认定,到达终点计时少的运发动运动得快,这是采用第 种方法.3、 高速公路上行驶的小汽车和客车的速度之比为5 : 4,它们通过的路程之比为 8 : 7,贝U小汽车与客车所用的时间之比为 .4、 甲、乙两车通过的路程之比为3: 2,运动的时间之比为 2: 1,那么甲、乙两车的速度之比是 A、3: 1 B、3: 4C、5: 3 D、4: 35、在室外量出40m的直线路程,每隔10m做一记号,在各处
5、均站有一人记时,发令抢响,一同学开始起跑,各记时员同时记时,分别记下该同学经过他们记号处所用的时间,记录结果如下表所示.分析数据得到：通过第1个10m,所用的时间为 _ s；通过第2个10m,所用的时间为 s；通过第3个10m,所用的时间为 s；显然通过相等的路程,所用的时间是的,由此说明该同学做运动.路程m10203040时间s2.54.06.08.06、在图1-8中,甲、乙两直线分别是甲、乙两物体的路程和时间的关系图线,由图可知甲、乙两运动物体的速度大小关系是s/mA、V甲=7乙甲B、 v甲v乙乙C、v甲v v乙D、 无法判断t /s7、小明设计了 “探究变速直线运动的平均速度的实验.他让
6、一小车在斜面上滑下,测得小车从斜面顶端运动到斜面底端通过的路程是1m ,全程所用的时间是 5s,前半程所用时间是 3s,那么小车前半程的平均速度是 m/s,后半程的平均速度是 m/s,全程的平均速度是m/s.由此告诉我们,计算物体运动的平均速度时要明确是哪段路程或哪段时间内的平均速度.8、 测一张报纸的厚度,以下方法可行而正确的选项是A、用毫米刻度尺直接测量B、 将报纸连续对折 5次,测出总厚度再除以10C、 将报纸连续对折 5次,测出总厚度再除以 32D、上述方法都不正确9、 物体在前一半路程的速度是6m/s,后一半路程的速度为4m/s,那么整个过程中,物体运动的平均速度为A、5m/sB、4
7、.8m/sC、17.5m/s D、16.7m/s10、 小红在学校百米跑道上测自己正常步行的速度,他计时开始为9时5分10秒,计时结束为9时6分40秒,那么小红正常步行的速度为A、0.6m/sB、0.9m/sC、1.1m/sD、5.0m/s11、 在运动会的接力赛中,两运发动在交接棒过程中,他们应保持状态,才对交接棒有利.三、物理与生活：1、小明新居的客厅有一扇窗,看上去窗的高度h似乎比宽度A、长.在没有刻度尺的情况下,试设计一个比拟h与A、长短的方法.简述所用的器材和操作方法第三章?声的世界?复习练习一、填空题(共28分,每空1分)1“鼓不敲不响,说明鼓被敲以后产生了 才发出了声音,月球上宇
8、航员之间只能用无线电通话是由于 .2用手去触摸正在发声的锣面,手有“麻麻的感觉,这是由于 ,手触摸一会后,锣声停止,这说明.3 正在游泳的人引起水的而发声,这时鱼会被吓跑,主要是由于能传播声音.4同学说话的声音“尖细,是指女同学声音的 ,这是由于女同学说话时声带振动比拟的缘故.5.我们生活在声音的海洋里,松涛、鸟语、流水潺潺、琴声悠扬,让人心旷神怡,这些声音都是由于 物体的 而产生的.我们能分辨出鸟语和琴声是根据声音的不同.6 在物理学中,对声音特征的描述有“频率、“振幅、“音色这些词,请在以下各小题中选填这些词.(1) “震耳欲聋说明声音的 大；(2) “悦耳动听说明声音的 好；(3) “脆
9、如银铃说明声音的 高7 3040dB是较理想的环境；超过 50dB就会影响和 .&蝙蝠通常在夜间活动,并且能准确地判断方向,是由于它们在飞行时会发出 ,这些声波碰到障碍物会 回来,根据到来的方位和时间, 蝙蝠就可以确定目标的位置和方向了.人们把这种定位的方法叫做,科学家根据这种原理创造了,用来等.9.我们把声波的频率在 至之间的声音称之为可听声,频率高于20000Hz的声波叫做 ,频率低于 20Hz的声波叫做 .10中国传统的中医学中诊断的四个途径“望、闻、问、切,其中是最早利用声音诊断病的例子.现代医学中,医生们利用 来诊病,也就是人们常说的“ B超.二、选择题(共51分,每题3分)11.
10、一些人对声现象有以下熟悉,这其中正确的选项是()A、声速在各种介质中都不变B、声音在真空中的传播速度最大C、空气是一种传播声音的介质D、人说话是靠舌头振动发声的12如下图,一只电铃放在玻璃罩内,接通电路,电铃发出声音,当用抽气机把玻璃罩中的空气抽出去时,将会发生 A、电铃的振动停止了B、只见电铃振动,但听不一声音C、电铃的声音比原来更加响亮D、不见电铃振动,但能听到声音13以下现象中说明固体能传声的是 A、我们能听到自己讲话的声音B、击鼓时可以听见鼓声C、古代战争中,侦察兵伏在地上能听见较远处敌军来犯的脚步声D、打 时可听见远方亲人的问候14、在以下几种现象中,能说明声音可以在水中传播的是A、
11、用光将鱼吸引到网内B、鱼被岸上人的说话声吓走C、在岸上听见河水流动的声音D、在岸听到波浪拍击海岸岩石发出的轰鸣声15钢琴与小提琴分别有“乐器之王和“乐器皇后的美称,当它们合奏同一旋律的乐曲 时,我们仍能分辨出它们的声音,这是由于它们有不同的A、音调B、响度C、音色D、频率16弦乐队在演奏前, 演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦, 这样做的主要是改 变乐器发出的声音的 A、响度B、音调C、音色17在一只玻璃杯中先后装入不同量和水,类似, 当医生在给病人检查腹部是否有积水时,D 、传播速度用细棒轻轻敲击, 会听到不同频率的声音. 与此常会用手轻轻敲击患者腹部, 细细倾听其发出的声音,此为“叩诊
12、 .医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水的A、声音的响度C、声音的音色18拿一张硬纸片,B 、声音的音调D 、声音是否悦耳动听让它很快地从一木梳上划过,再让它慢一点从同一木梳上划过,那么两次所发出的声音A、响度不同B、音色不同C、音调不同D 、前三者都不同19噪声严重影响着人们生活和工作,以下预防噪声的方法中可行的是A、通过科学研究,使噪声源不发生振动B、将所有噪声源隔离在真空容器中,以预防噪声干扰C、城市里在穿过住宅区的公路旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花D、建筑工地不允许使用大型机械20关于声音,以下说法中错误的选项是A、声音是由物体的振动产生的B、噪声不是由物体的振动产生的C、声音
13、可以在水中传播D、噪声可以在传播过程中减弱21有关部门规定在城市市区禁止鸣喇叭,这是为了A、在传播过程中减弱噪声B、在人耳处减弱噪声C、在声源处减弱噪声D、以上均有22工作或学习了一天的人们想好好地休息一下,那么应使周围的噪声A、OdBB、小于 50 dBC、70 dBD、在 50 dB 与 90 dB 之间23在学校的田径运动会上,起点的发令员在耳朵上戴上耳塞,是为了A、在声源处感弱B、在传播过程中减弱C、在人耳处减弱D、以上答案都可以24以下发声体发出的声音,人能听到的是A、风爆发出的声波约10Hz15HzC、旗帜在风中的振动约50Hz25以下关于声音的说法中,正确的选项是A 、气体只能传
14、声不能发声C、声音的传播速度是 340m/s26以下声音应用中不是利用回声能测定的是B、蝴蝶飞行时翅膀振动约 5Hz6HzD 、医院中的 B 、超声B、超声波是由物体振动产生的D、声音可以在真空中传播A、海洋的深度B、海底鱼群的位置C、对面山崖的距离D、打雷处到听到雷声的人间距离A 、借助于复眼C、借助于次声波28次声波的频率一定A 、大于 20HzC、等于20HzB、借助于红外线D、借助于超声波B、小于20HzD、在 20Hz 20000Hz 之间29在房间里讲话听不到回声的原因是A、房间里不能产生回声C 、回声太小,人耳不容易听到三、探究与简做题共 21 分B 、墙壁反射的回声从门口跑掉了
15、D、房间太小,回声与原声混在一起了27、蝙蝠在黑夜能发现要捕食的昆虫是30“如果没有声音你能想像世界将会变成怎样吗？请将你的想法写成一篇小短文.5 分31 几位同学一起做“土 的实验：6分相距相同距离,讲话者以相同的响度讲话, 假设连接土 的线是棉线,听到的声音小,而改用金属丝听到的声音大.说明.如果在用土 时,另一个同学用手捏住线上的一局部,那么听的一方就听不到声音了,这是由于.32 为什么你能听到蚊子飞来飞去发出的嗡嗡声,而听不到手臂往返挥动时发出的声音？ 5分补充1、给你一根钢锯条,请你设计一个小实验,验证声音的响度与声源的振幅有关.2、站在音响附近和远离音响时,听到声音的强弱有什么变化
16、？由此,你认为声音的强弱是 否只与声源的振幅有关呢？还与什么因素有关？3、人耳要听到声音须要多个条件都同时满足,请你说说要满足哪些条件.并设计几个小实验验证其中的两个条件.4、科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险,另一艘飞船在前去营救的途中,突 然听到了遇险飞船的巨大爆炸声, 然后看到爆炸的火光, 请你给导演指出这个场景中的两处科学 性的错误.5、了向小丽证实声音是由于物体的振动产生的,用一面锣、锣锤演示给小丽看,但小丽总看不出来,请你用三种方法帮助小明展示发声时锣面在振动？器材不限,方法不限6、红同学站在一个正在查寻铁轨的巡道员旁,巡道员用小锤子放在铁轨上,耳朵铁紧锤柄的另 一端,马上拉着小红离开铁道旁,说火车马上就要到了,可小红却没有听到火车开来的声音.请 你说说看这是怎么回事？7、能解释“夜半钟声到客船这一现象的原因吗？8、教室上课,室外常有噪声干扰,请你至少提出三种减小噪声干扰的方法说出具体举措