做一个幸福快乐的乡村教师.doc

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1、做一个幸福快乐的乡村教师自从我当上教师至今, 一直都在乡村学校,乡村教师的待遇不 高,生活条件艰苦,教师的物质生活清贫,生活来源主要靠每月的 工资。对于其它行业来说,教师工资算是比较低的,再有,乡村每 所学校都面临教育经费的严重不足,学校都很困难,要想保证老师们的福利待遇就更困难了。 其次教师的文化生活缺失。 乡村的教师 每天工作时间基本在10个小时以上,他们的工作不仅仅在备、 讲、 批、辅、考上,他们更多的时间是在管理学生,可以说,老师们一 天能让自己支配的时间真是极少。但作为一名乡村的教师, 应调整自己的心态,做一名幸福快乐的老师。一、喜欢热爱自己的工作。教师的劳动虽然是平凡的,但是在思想

2、、信息、交流方面有 究天下之际,通古今之变,成一家之言 的独立感,在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。通过我们努力的工作,使迷惘的青少年成为祖国的栋梁,这些都会使老师们感到欣慰。其实只要我们善于发现,教学工作还是是充满乐趣的, 有一句话叫做兴趣是最好的老师吗,如果真正对教育教学感兴趣了,那也就自然喜爱当教师了。二、尽职尽责干好本职工作。当一名教师容易,但是可要当一名认真负责的教师可就不容易了。对学生要充满爱心,注意工作方法,一切为了学生,为了学生的一切,真正服务学生,对学生的热情关怀、尽心尽力和无微不至,促进学生的全面发展。教育教学工 作中认真负责、一丝不苟和精益求精,认真备好每一课、认

3、真上好 每一堂课,认真批改每一本作业,认真辅导每一个学生。作为农村 的小学老师来说,学生们住校,老师大多数时间在学校,学校就成 了老师们真正的家。那意味着许多老师就得为了这个大家”而舍弃了自己的 小家”不因为家庭琐事耽搁学校的工作,即使工作中再 苦再累再难,也得努力克服,把工作干出成绩,为了更多孩子的成 长,为了教育事业是值得的。三、认识我们的价值。教师的教育对象是处于渴求知识,成长阶段的孩子们,由我们慢慢引领上知识的海洋, 让他们在学习知识 的过程中树立远大的目标,坚定必胜的信念,完善自己的人格。这 个引领的过程需要我们付出极大的耐心、爱心、细心、也正是在这个复杂的过程中,我们因学生的出色表现而体味到人生价值的含 义。只有幸福的教师才能培养出幸福的学生.只有快乐的教师才能培养出快乐的学生。让我们以温总理讲话为契机,振奋精神,扎实工 作,努力改变自己,做一名幸福快乐的乡村教师吧!

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