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1、年 级六年 级科 目英 语执 教 者课 题Lesson 4 Where are they?课 时第一课时学 习目 标1“四会”单词: :swings a slide a seesaw behind a tree 2理解课文对话内容,学习如何向地点提问及其用相应的方位词做答。3 熟读课文。重 点“四会”单词: :swings a slide a seesaw behind a tree难 点学习如何向地点提问及其用相应的方位词做答。教 具磁带 录音机 挂图学习过程:一,揭题 二,展标(见教学目标)三,先学后教 (一)先 学1,听录音感知单词。(用笔画出不会读的单词。)2,勾出不会读和不理解的句子
2、。3,教师巡视发现个别问题及时个别个别指导。4,总结普遍问题。后 教1,结合图片说说词意。2,点名优等生领读单词3,自由读单词并背诵。(二)先 学1,听录音感知课文。2,找出对话中提问地点的语句,抄写在练习本上。3,自由读课文。(勾出不会读和不理解的句子。)后 教 1,学生板书句子Where is Linda ?Where are Linda and Mary?2,教师总结,这是提问地点常用的句型Where is are +人或物(人或物在哪?)3男女生分角读课文。4小组比赛读课文。四,课堂训练 1,英汉互译。 2,用本课所学单词替换说句子五,检测完成Lets practice()。 六,小结今天我们学习了如何向地点提问及其相应的方位词,希望大家回家能跟同学之间多做练习,以便更好的运用它。 七,作业1,抄写单词和重点句子。2,熟读单词和句子,并达到背诵课后反思及修改栏板 书设计Lesson 4 Where are they?swings a slide a seesaw behind a tree向地点提问句型之一:Where is are +人或物(人或物在哪?)eg: Where is the dog? Where are the children?