2年级下期期末练习题.doc

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1、江北区2014-2015学年下期小学语文二年级期末练习题学校 班级 姓名 一、书写下列生词,注意字各部分之间的搭配。(比如:高矮、大小)谜题 敲窗 沉睡微弱 骄傲 距离小伙伴给我评:二、这些音节我会拼,还能写出端正的汉字。sho jio xn zho p su po n wn ddn yo mo m x li fn fng m rn三、比一比,再组词。浇( ) 滴( ) 迷( ) 拨( ) 绕( ) 摘( ) 谜( ) 拔( ) shn( ) jin( ) du( )盛 间 斗 chn( ) jin( ) du( )四、选字、词填空。决 绝( )定 ( )心 灭( ) ( )对锋 峰 蜂( )

2、利 ( )糖 山( ) 雷( ) 突然 果然1.气象站预报下午降温到了下午( )气温下降了。2.上午还晴空万里,下午( )下起雨来。常常 往常 平常1.妈今天不在家,不能像( )一样为我做饭。2.因为他( )就很爱运动,所以在运动会上取得了好成绩。3.吴冬( )到图书馆看书。五、按要求写词语。(一)填上合适的词。晶莹的( ) 尽情地( ) 指点( )( )的山谷 渐渐地( ) 思考( ) (二)写出下列句子中画线词的近义词。1齐白石爷爷是一位著名的画家。 ( ) 2田里的禾苗长得慢,种田人感到十分着急。 ( ) (三)写出下列句子中画线词的反义词。1这件事很麻烦,做起来有点困难。 ( ) 2冬

3、天,寒冷的北风呼呼地吹着。 ( ) (四)给词语分类。敲打 害怕 乌云密布 伤心 拥抱 多云 雷电交加 阳光灿烂 抄写 惊慌 奔跑 惋惜 描写动作的词语: 描写天气的词语: 描写心情的词语: 六、按要求写句子(一)选择合适的词语,给句子化化妆,让句子更加生动。 例:原野上花儿开放了。(五颜六色 万里无云 一望无际) (一望无际的)原野上(五颜六色的)花儿开放了。1.山谷里,回荡着百灵鸟的歌声。(清脆悦耳 目不转睛 宁静) 2.小石头像流星,落到了窗户上。(绚丽多彩 从天而降 隐隐约约) (二)读句子,用画线词语写一句话。1夜晚,环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。 2夜晚的北京,多么明亮,多么

4、辉煌! 八、我会积累(一)把词语补充完整。 ( )株待兔 ( )之鸟 叶公好( ) 揠苗( )长群山( ) 绚丽( ) 金碧( ) 华灯( )博采众( ) 舍( )逐( ) 众志成( ) ( )日丽( )重倒置 小( )大做 读书百( ),其义自( )(二)根据课文内容填空。1春天来了!我们 到了她,我们 到了她,我们 到了她,我们 到了她。她在 ,她在风筝尾巴上 ;她在 ,在 。2北京城变成了灯的 ,光的 。长安街 , 的汽车, ,像银河从天而降。天安门城楼 , 。3离离原上草, 。野火烧不尽, 。这首诗题为 作者是 代的 。4 生紫烟,遥看瀑布 。 三千尺,疑是银河 。这首诗题为 作者是

5、代的 。十二、把下列句子重新排列成一段通顺的话。( )他用心画鸡蛋,最后成了著名的画家。( )达芬奇小时候很喜欢画画。 ( )达芬奇画得很不耐烦了。( )开始学画的时候,老师让他天天画鸡蛋。( )老师说画鸡蛋可以训练眼力和绘画技巧。( )达芬奇明白了老师的良苦用心。十三、阅 读。(一) 一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我( )地把它救下来。我把小蜻蜓( )地拿在手里,( )地端详起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛,一双透明的翅膀,还长着一条红色带黑纹的尾巴,有趣极了。我真想多玩一会儿呀!可是,我想起蜻蜓是益虫,就赶紧张开手把它放了。 1在文中的括号里填上合适的词语(不能重复),让句子更加生动 。2小

6、蜻蜓是什么样子?用“ ”画出有关的句子,这里描写了小蜻蜓的( )、( )和( )。 (二)小熊盖房子秋天来了,树叶落了满地。小熊想,老房子怕是过不了冬了,得盖间新房子。小熊来到山脚下,看见那儿有好几棵栗子树,树上还有好多栗子呢。小熊想把房子盖在这儿。刚把架子搭好,小熊口渴了。可附近没有水。唉,没水的地方住着可不方便。小熊离开了这儿,继续去找适合他盖房子的地方,直到他发现了一条清澈的小河。河边的空地上多开阔呀,河里还有肥鱼和大虾。小熊觉得这是个安家的好地方。小熊搭好了架子,挖好了地基,突然一阵秋风吹来,小熊不禁想到:“冬天寒风刺骨,在河边没遮拦,该多冷啊!不行,得再选。”小熊继续找合适的地方。可

7、找来找去,就没有一个地方让他满意。不久,他发现有人在栗子树下盖房子。原来是松鼠一家。他们还在房子旁边挖了一口井,清澈的水甘甜甘甜的。小熊很后悔。天哪,小河边的空地上怎么也盖起了新房子?是獾兄弟!为了挡风,他们在房前屋后种了好多树。小熊跌坐在地上,他终于明白:世界上没有现成的、十全十美的事,一切都要靠自己动脑筋想办法。1、读通短文,一共有( )个自然段,用番号标出来。2、按要求填空。(1)文章第( )自然段写了小熊想在栗子树下盖房子,又觉得不合适,后来又想在河边安家。(2)小熊没盖成新房子,可松鼠一家却在( )下盖起了新房子,獾兄弟也在( )盖起了新房子。(3) 松鼠一家想办法,在房子旁边( )解决了吃水问题。(4) 獾兄弟在房前屋后( ),既遮拦了大风,又绿化了环境,多好呀!3、小熊在栗子树下和小河边都没有盖房子的原因是什么?用“ ”把相关的句子勾出来。4、你对“天哪,小河边的空地上怎么也盖起了新房子?”这句话的理解是:(在选择的后面打“”)(1)小熊看到小河边空地上盖起了新房子觉得很高兴。( )(2)小熊看到小河边空地上盖起了新房子觉得很生气。( )(3)小熊看到小河边空地上盖起了新房子觉得很意外。( )5、文中有一句话,告诉了我们一个道理。找一找,用“ ”把这句话勾出来,再读一读。十四、写话

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