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1、深圳福永凤凰小学 刘滨雄北师大版五年级数学下册学习目标1.认识、会求一组数据的中位数、众数;2.能解释它们的实际意义。自学指导阅读课本P124-125，独立思考:1. 什么是中位数？什么是众数？ 2. 怎样求一组数据的中位数、众数。5分钟后，看哪个小组学得又好又快。 自学检测求中位数：小灰灰的成绩： 60、70、75、78、87；A同学的成绩： 30、25、23、35、40 ；B同学的成绩： 75、80、90、92 ； 中位数是75先排序23 25 30 35 40 中位数是30中位数是 （8090）2 = 85小组同学的年龄：9、10、11、10、10、10、11 中位数是10众数、将一组数
2、据从小到大（或大到小）排列，中间的数称为这组数据的中位数。 从小到大（或大到小）排列，中间的数一组数据中出现次数最多的数称为这组数据的众数。 次数最多979810104242144.5144979810104242144.5144979810104242144.51441.某小组进行跳绳比赛，每个成员1分钟时间跳的次数如下：234， 133， 128， 92， 113， 116， 182， 125， 92 （1）分别算这组数据的平均数和中位数？（2）你认为平均数、中位数哪一个能更好地表示这组同学的跳绳水平？答：平均数是135，中位数是125。答：中位数能更好地表示这组同学的跳绳水平。2、一家童鞋店最近销售了某种童鞋30双，其中各种尺码的鞋的销售量如下表所示：鞋的尺码码（厘米）1819202121.52222.5销销售量（双）12511731你能根据上面的数据为这家鞋店提供进货建议吗？ 在一些比赛中，计算选手的最后得分时，往往先去掉一个最高分和一个最低分，再计算剩下的得分平均数，把它作为该选手的最后得分。你知道这是为什么吗？