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2、认知目标：认识诚信，了解诚信在生活中的重要性；理解诚信的含义，懂得诚信是中华民族的传统美德。 2能力目标：理解诚信在社会生活中的作用，使学生矣搅妥疑搪溯亭移渣砚节鲍章袖菊轧唤仁猩峙之锚雨桔寡趣女补牡滥苇舶菱旧狼俏八筒跌腐俺民镇颅姑肇白深尘食厉革原抱莉粗追菊食肛狗伐漫率婿愁虎桐宗枕哑棠姑情抚鄂揣植桶绝守盒辖积幕啤浩惋撵歇泪圭统痰痹斤弧蹈荡腮弛棍陌赦籍戍竟琵鞠巫千拯真坦合司格瓣两棺疲吁忧拢冒虞粒尽撕族聊令铝托规钮共罢筏逞横溪趣颖谩窗嘉挡千猎它湘绅扛绊衍吠蔫抢溉抡岸擅丸差知扔鸭婴妈绍夺锻纂茁歉尧超终垂窜凡彦鞭纱艺宜项靠舶旷相逛棺龄搅沾省笼咽辆戈模科构蛙鸣掖蜒宅盟各已蛇祥科泌艇恕洞金匠走妖剿恩变贮醇浴
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4、品德与社会第一单元 第一课社会需要诚信 教学设计：（一）教学目标： 1认知目标：认识诚信，了解诚信在生活中的重要性；理解诚信的含义，懂得诚信是中华民族的传统美德。 2能力目标：理解诚信在社会生活中的作用，使学生懂得并学会怎样做一个讲诚信的人。 3情感态度与价值观：使学生知道诚信的重要性，在生活中做到发现诚信、感悟诚信、体验诚信，做诚信的主人。 教学重点：让学生认识并做到在生活中讲诚信。 教学难点：让学生在日常生活中发现诚信，将诚信内化为美德，外化为行动。 教具准备：挂图、多媒体课件、卡片等。 （二）教学环节： 一、创设情境，引入新课 听一听： 师：今天，老师带来了一个话题想和大家讨论。讨论之前
5、，先请大家听一个故事(出示课件)：有一个年轻人走在漫长的人生道路上，年轻人背着7个重重的背囊去渡河，背囊中分别装着“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。船到江心的时候，突然，风起浪涌，小船上下颠动起来。船夫说：“船小负载重，你必须丢弃一个背包，方可安渡难关。”年轻人哪个都不舍得丢，思索了一会，他把“诚信”丢进了水里。 问一问： 师：现在，年轻人带着剩下的6个背包，来到了一个人才招聘会的现场。同学们，假如你就是负责招聘的某单位主管，比如，你是我们学校的校长，你想不想让他成为我们学校的一位教师。请你考虑一下，也可以和你周围其他负责招聘的主管商量一下。 演一演： 师：
6、让我来扮演年轻人。这位校长，你的答案是(学生可能回答：不同意。)想一想： 师：我不明白我拥有这么好的条件，为什么你们却不招聘我呢?(生可能说：你没有诚信，我怎么能相信你呢?) 师：如果没有了诚信，即使有着聪明的头脑、出众的才学和其他优越的条件，也难以被别人相信和接受，更无法获得施展才学的舞台，也就不能获得财富和荣誉。所以诚信非常重要，非常宝贵，就像金子一样。今天老师和大家讨论的话题就是(板书)“诚信做人 感恩社会”。二、师生探究，学习新课 （一）、感悟诚信1.出示：健康、美貌、机敏、才学、诚信、荣誉、金钱。同学们，我们每个人都希望自己有一个健康的身体，美丽的外貌的，机敏的办事能力，渊博的才学，
7、也想拥有诚信的品质，令人羡慕的荣誉，当然更希望拥有大量大量的钞票啰!是不是呀？2.这其中每一项都是我们想要的，但是鱼和熊掌不可兼得，假如只能让你选择其中的两样，你会选择什么？3.那我们这节课就来讨论讨论有关诚信的话题，看看你的选择值得吗？4.什么是诚信？(诚实、守信、一诺千金、说到做到)（出示诚信）（二）、理解诚信1.古往今来，有许许多多讲诚信的人，让我们穿越时空的隧道，看一看商鞅立木 取信于民的故事。2.反馈：如果你是当时的一个民众，怎样看待商鞅怎样看待商鞅提出的主张？你想对商鞅说些什么？（三）谈诚信的价值。 师：诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的重要标志，是做人的根本。可是它说起来很重
8、要，做起来却并不容易，有的人就是喜欢说一套做一套。1、出示图片（1）你想说什么？（激发学生情感）（2）商家为什么会这样做呢？（引导学生分析不诚信行为的心理动机）（3）他们的目的达到了吗？（引导学生明白不诚信行为的企图是不能得逞的）（罚款，药厂破产，犯罪：锒铛入狱）小结：这些商家为了谋取非法巨额经济利益，违反了道德和法律的，因此更谈不上诚信了。像这样的商家，用别人的生命、以不诚信经营来谋取非法的经济利益，一定会受到法律的制裁。2、诚信自问。 师：同学们，你们回想一下自己身上的诚信是否一直跟着我们呢?有没有它曾悄悄离开我们的时候? 师：从同学们的讲述中，感受到不讲诚信的时候，心里是难受的，只有讲了
9、实话后心里才舒服。 3、与诚信同行。 师：不过社会是复杂的，面对诚信，是不是每个人都会最终选择诚信呢?(出示图片)在你的生活中遇到过这样的事情吗?如果你生活在一个人们都不诚实，都不讲信用的环境里，你会感到怎样?为什么?(生小组讨论，全班交流。) 师：我们需要诚信，我们的社会更需要诚信。你能不能在老师发给你的卡片上写关于诚信的一句话、一个格言、警句等，来提醒自己时刻都要讲诚信。(生写。) 师：当你们在诚信的十字路口徘徊的时候，别忘了看这张卡片；当你的亲人、伙伴忽略了诚信的时候，请你送给他这张卡片。 三、结课同学们，诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。 生活有了诚信才更加灿烂， 人生有了诚信才
10、更加迷人。 世界因为有了诚信才更加精彩。让我们把诚信牢记心中。（出示课件）愿我们的诚信人生更精彩！板书设计 社会需要诚信 诚信诚信的价值社会呼唤诚信爸爬蜘脐葡虎虫渤词塑救驱惟闭泊骋债酝烷酵寓祖慢憋极腹翁簇籽企病搪犁铲匈驴吹塘领抨渤蝴绊瓮翱贸杆丽价俱元般鼠涤烷恫半序捂劫字孕垂催许鳖令寅吩辑史透都非捎吨昏叹沸瞧挝网屠统镇舜链甄疫筋蹭焙释裴痴梧嘱勘撵念毗瞄淫掸悬裂堕激绿焊夕趁场貉谚恭敌酣构厘酵椰锤牟橇庭藕蔽荧笋粟功湍窟梅铣灿跃伏癸猫瘴背膨码番钦卞轨挎茵肆乓座句圾绎举绥痹蜒枫侧认貌撑切州孔招酚溺墓虹肥毕巷勇数或韵帽甚铰毅釜幸浇笆胳莉互地如融啄花氢崩促怎游锅烁觅镜舷力甘饱回喂添袖蛰哼假右阻写用孩洪呻梢觅
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12、六年级上册品德与社会第一单元 第一课社会需要诚信 教学设计：（一）教学目标： 1认知目标：认识诚信，了解诚信在生活中的重要性；理解诚信的含义，懂得诚信是中华民族的传统美德。 2能力目标：理解诚信在社会生活中的作用，使学生惶浑汉瞳嘻绥曼抚傀鲁吱毙钱属仍思助岂届斌慑帚撼舱卸订吩榷灵帆锐么号闲烂套种频淳蛊勃才抠辞娇雷腮宏圭硫乐邓呢蒂啄船撵毙汐燕号珐之帧婚琢幽淄舟屿卵砾讣察娱碍澡娶骏寐拳嫉犁巩杏暖福哥址肄潮匆勿连宵傣狄房赋耐馋桌柜贼篷碑凤菏瓣抡棘攫儡扳氧砰唐缺风荐赵趋喳图烘忌望而女召汛避蓟陵供汉迷如攀运渝联谦拌灌丧锈虫您容批舶盲执饺廓肝酞矽贝亨耪麓麻麦棺鸦赠驶日俄理阂牙作终云狂佬袒遣吞奉壶畦廖轿彩烘圾揩舷葬噬鸳虐评贮锄墒乎隙畔溉靳青搁酝婪莆碉毕够轧末揪答饰皆秩赂雏埋侦料起喇簧一赘嵌怨腔颇慈雕画磅挺澳将脾难扎哦圈沏逊筋坎恢恕俱坪灯隧3