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怀县中央小学 五年级下册 数学 科导学案学科：数学主备人：审核人：课题：异分母分数的大小比拟课型：新知探究课时：1课时学习目标：1、我能理解和掌握通分的概念,掌握通分的方法.2、我能运用通分的方法,比拟异分母分数的大小.【温故知新】1、我会求出以下两个数的最小公倍数和8的最小公倍数是5 和4的最小公倍数是62、我会在里填上适宜的数.4=3、我会比拟两个数的大小.兰O呂兰O三9 9幕】1【学海探秘】任务一：自读理解1、读一读：认真阅读书本第74页的例5.2、划一划：用红笔划出重要的知识点,并圈出关键词句3、想一想：怎样比拟异分母分数的大小？任务二：小试牛刀*数,我们称为异分母分数.1、要解决“黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比拟高这个问题,其实就是比拟 .二二碌？与丄4这样的分自主学习专心听讲合作交流积极发言我的收获文字表述