【工作总结】20XX数学教学年终工作总结范文.docx

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1、第 1 页 20XX 数学教学年终工作总结范文 特征码 OJYwVjRDLrzexCBIpJpE 时间过的真快,转眼间,一学期的教育教学工作有接近了尾声。 本学期,我任六年级的数学教学工作,一年来,我能认真执行 学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,收 到很好的效果。为了克服不足,总结经验,为使今后的工作取 得更大的进步,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工 作作出如下总结: 一、认真备课。 为了使教学更加有序,每一课都做到“有备而来” ,每堂课都在 课前做好充分的准备,认真备课,备课时,不但备学生,而且 备教材、备教法。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型, 拟定采用的教

2、学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了 详细的记录,认真写好教案。课后及时对该课作出总结,写好 教后感,教学反思,写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下 学生学习中的闪光点或困惑,及时进行教学经验的积累和教训 的吸取,以便今后改进课堂教学和提高教学水平。 二、注重课堂教学。 我注重认真上好每一节课。本学期我把课堂教学作为有利于学 生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时, 第 2 页 在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基 本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动, 共同发展的过程。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思 维, 增强上课技能,提高教

3、学教学质量。在课堂上特别注意调动 学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉 得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合 能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教 学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量. 三做好课后辅导工作。 学生学习能力各有不同,在课后,为不同层次的学生进行相应 的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端, 同时加大了后进生的辅导力度。后进生通常有些是基础差,存 在很多知识断层,这些都要特别注意给他们补课,把他们以前 学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也 快,兴趣和求知欲也会随之增加。 四、

4、认真批改作业。 布置作业力求有针对性,有层次性。有布置就要有检查,因此 我及时对学生的作业批改,认真分析并记录学生的作业情况, 将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评, 并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。还有一些 是因为一直以来学习习惯差,加上家长由于工作等各种原因对 孩子缺少必要的监督和指导使孩子长期以来自由懒散惯了,形 第 3 页 成了不良的习惯。作业写的非常马虎,更严重的是经常少写、 不写作业。对于这部分学生不放弃进行个别教育,及时督促。 五、树立良好的学风 有为数不少的学生,因为怕老师批评,学习上存在的问题不敢 问老师,作业也因为怕不对而找别人的来抄,这样就

5、严重影响 了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、 求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。这样学生在学习中有 难题知道来问老师了。后进生基础太差,考试成绩都很差,有 些同学是经常不及格。我找差生了解原因,提出批评以后再加 以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促和帮助他们。一些 学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯 场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓 励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多问几个 为什么。同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。 经过一个学期,绝大部分的同学都有进步,但是还有反复,我 就不断地进行教育和疏导,要允许学生在行为上有反复。 一份耕耘,一份收获。在校领导的指导和教师们的帮助下,本 学期在教学方面取得了一些成绩,良好的成绩将为我今后工作 带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足 之处。总体而言,这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作, 积极参加教学教研活动,对于“得”我会把它当作自己的财富, 对于“失”会在今后的教学中努力去改善。教学工作苦乐相伴, 第 4 页 我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着“勤学、善思、 实干”的准则,一如既往,再接再厉,力争把教学工作做得更 好。

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