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1、第 1 页 20XX 村官工作自我总结 特征码 JZPcOPUwkQoUuPMWBmgF XX 年春天，我接手“一村一名大学生计划”工作。两年来，我 对这项工作从陌生到熟悉，从熟悉到热爱，走过了一条既艰难 又幸福的路。我与学院全体职工一起，群策群力，尽职尽责， 为把这项事业做大做强而进行着不懈努力。 一、认真学习，提高认识，不断增强做好这项工作的使命 感和责任感 接手这项工作以来，深感责任重大，感觉工作千头万绪。 于是，我静心从学习抓起。认真学习了党的十六大、十七大会 议精神，尤其是认真研读了其中关于“三农”问题的内容，明 确了党中央关于“三农”问题的政策方针。其次，认真学习 国务院关于进一步
2、加强农村教育工作的决定及教育部关于 “一村一名大学生计划”的有关要求，认真领会中央电大、省 市电大文件精神。通过学习，充分认识到，农村要发展，人才 是关键。培养造就一支门类齐全，高素质、懂技术、善经营、 会管理的农村人才队伍，是建设社会主义新农村的迫切需要。 实施“一村一名大学生计划”,就是为了培养一批扎根农村、热 爱农业事业、立志农村发展、带动社会主义新农村建设的农业 科技人才和农村干部后备人才，提高农民整体素质，培养造就 第 2 页 有文化、懂技术、会经营的新型农民，是建设社会主义新农村 的重要举措。通过学习，充分认识到这项工作的必要性和重要 性，切实增强了做好这项工作的使命感和责任感。
3、二、率先垂范，以身作责，始终走在各项工作的最前列 作为这项工作的带头人，我努力做到事事走在前面，力争 处处做表率，时时当楷模。一是率先学习。既学习上级有关文 件精神，也学习“一村一名大学生计划”工作的各个环节，了 解工作流程、课程设置、教学情况。并建立了学习笔记。 二是率先招生。在招生工作中，我努力做到三个“带头”: 带头搞好生源调查，带头完成招生指标，带头执行奖惩制度。 在我的带动下，学院的招生数量一季一个台阶。XX 年春季 11 人，秋季 285 人;20XX 年春季 230 人，秋季 291 人，在籍学员 总数已达 807 人，学员分布覆盖全县七百多个村庄。 三是率先深入农村第一线。带领
4、专业教师深入农村调查调 研，已成为我的一门必修课。在农村第一线了解农民急需的实 用技术，搜集农民急需解决的技术难题，然后，再带着问题与 专业教师一起探讨解决。 四是率先搞好服务。这是一项服务性很强的工作，在工作 中我力争做到最先一个到岗，最后一个离岗;耐心解答学员的每 一个问题，认真解决学员的每一个难题;不但关心学员的学习， 还关心学员的生活;不但搞好面授，还及时做好回访。细致、热 情的服务工作，赢得了学员们的普遍好评。 第 3 页 三、建章立制，民主管理，努力打造一支优秀团队 个人的力量是有限的，只有充分发挥集体优势，才能产生 “一加一大于二”的效果。因此，如何打造一支优秀团队，也 是我工作
5、中经常思考的问题。在工作中，我充分相信职工，依 靠职工，放权工作，以民主聚人心，以制度促规范，全院形成 了凝心聚力、干事创业的良好氛围。 深入调查研究，制定切实可行的规章制度。 “不以规矩不成 方圆”,但出台的规章制度要符合实际，切实可行，具有可操作 性。因此，在工作中，我深入调查，认真研究，注重积累和借 鉴，确保出台的每一项规章制度都具有群众基础，具有针对性 和可操作性，然后经教代工讨论通过。这样，我院的每一项规 章制度都得到了较好的落实。 充分发扬民主，遇事实行民主决策。没有民主的团队是没 有战斗力的团队。基于这样的认识，我实施人文管理、民主管 理。在两年的工作中，我们已形成了民主议事制，即遇事民主 决策，讨论解决，坚决杜绝“一言堂”,做到了校务公开化，操 作阳光化。 赏罚分明，激励先进，鞭策落后。在招生、教学上，我们 实行严格的量化考核机制，有效避免了“大碗饭”现象。工作 面前，人人平等;考核机制面前，不讲私情。以工作论英难，以 成绩排座次。学院内部风清气顺，为每个人的发展提供了一方 良好的平台。 第 4 页 两年的“一村一名大学生计划”工作，让我学会了许多， 收获了许多。我将不断总结经验，吸取教训，把这项工作进一 步做大做强，为我县的社会主义新农村建设做出更大贡献。