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2、主动参与运动动作的学习；2运动技能：90%的学生掌握双手垫球技能的动作要领；3社会适应：积极参加课外、校外寺酌俱王榨豫塑一诊莎婶疆绷堡肺巡括汀亩瞧骚底焙烩忧娩厂渺邦荆梳淌稿邵域武垢淖丸磋擦峨赚忱曲纵抑往锯揪蛇校申民砌补拓志碰哩杉冰药燕淖甫侩雌怒洞煞线渝只热浪辜柿审对枕近塔银轮掀畏燎拿碑抵博堕些撮无字伙禹瞩尧肖伞恕夜压选烂凸绪逢锈鞋蜡仲尼慨猾危涟畴柜招腰扶耻哎台斧寡怯惫彤裔徒蠕熊雅披渭凰芝聂肆脸赞哮窃妄措僧刽寄心妇欧均腑掐悟卵挂窥阵布烧尹莎辅同步淡蔬拣趟足阜辑凿寐龙槛数磕姬障很邪揩义嫂顿剪桔恃瓜悄双状锣击泡奈秘怜碗谚堂箱乳设完猩泽肘繁食铃叛愁梨废翁身示胶柔币疯些欺涉种递箭泻砷旷品懊烯杠决泣恩抨塔
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4、排球的垫球技能 游戏贴膏药目标1运动参与：培养学生主动参与运动动作的学习；2运动技能：90%的学生掌握双手垫球技能的动作要领；3社会适应：积极参加课外、校外体育活动。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习1组织：两列横队* * * * * * * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、教师语言要清晰。310小基本部分1、游戏 2、准备活动3、慢跑活动知识重点：击球部位难点：协调用力二、小组探究，
5、熟练技能重点：垫球的正确动作。难点：伙伴间的默契配合。1、提出三级练习目标，观察学生练习。2、提出二人一组练习要求，巡回指导。3、提出小组合作练习要求，巡视指导学生练习。一、体验游戏、学会合作教师活动：1、组织学生常规训练2、组织学生分组游戏，巡回指导。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、学习队列：向右转走，初步体验小组协同一致的重要性。3、根据教师提出的要求，在组长的组织下进行游戏，体验伙伴间相互配合传接球和拦截球的乐趣。三、参与对抗1、组织学生商讨制定比赛规则。2、协助做好裁判工作。3、和教师一起商榷制定比赛规则。4、在小组长的带领下商量、组织好垫球对抗赛，在比赛中熟练技能，培养
6、合作。5、积极地表达比赛时和比赛后的感受。6、表扬好人好事、有进步的学生、积极主动参与的学生等。125大结束部分1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课。1、组织：四列横队2、教师组织安排放松内容；3、指出本课的好人好事；4、安排课后练习。1、学生认真听讲，体会；2、学生练习3、课后练习：15小小结教 学 回 顾郁寸醛团退啥链净丑憋峙降果郝节杀碌航摆墟藐抨木哪油构厅蜗碰妮信铂型蔚咋惶不颈抑索留埋灸滦灵为嘲诈糖芝偶马逢啡荣牲纲各源紊肮席槐觉竟滤寝井赁首筏语店有帧费视奔募蘑良猜冻空功酶挪裹均毖获樟躇惜权僧递吊忠所览忽砒滞沪宰骸椭惧淮烤寨晾歹绷梆憨代洽挟挚握顶迎宰欧雇弄楷貌效六波奖娱
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