《【工作总结】20XX教育教学工作总结[1].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作总结】20XX教育教学工作总结[1].docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX 教育教学工作总结1 特征码 VCVxIFyInGnqRjNliDEM 20XX 教育教学工作总结 一学期就这样的匆忙的过去了,在繁忙中,在幸福中,不断的进步 着,不断的努力着. 在本学期中,我针对自己的教育教学工作的得与失,现 总结如下. 一、 在备课方面 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并 对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教 案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的准 备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对 该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课
2、书的知识要 点，归纳成集。 第 2 页 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例 如我在讲授认识时间的时候，这课教学难度比较大。一年 级儿童年龄小，不是很明白。为了上好这堂课，我认真研究了 教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。我在这方面做 了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大 量的教具，授课时就胸有成竹了。并自己做了形象生动的 PP， 让学生能够更容易的接受。 二、在教学方面 我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教 学内容做到心中有数。着重进行单元备课，掌握每一部分知识 在单元中、在整册书中的地位、作用。和同组的老师共同探讨 教材中出现的难点，共同解决课堂
3、中出现的教学问题。在教学 中，每一节课，我都应用 PP 制作课件或利用学校的教学网络， 给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。 增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理 化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清 晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动 学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学 生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上 第 3 页 老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课 上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个 层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就 连以前极讨厌数学的学
4、生都乐于上课了。 三、 培养学生的学习习惯。 在学生的学习习惯培养中，我鼓励学生独立完成作业 的习惯，针对部分学生作业懒散，我通过同桌和小组之间的作 业完成情况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学习 的兴趣取得了较好效果。 四、 后进生辅导方面 在对后进生的辅导中，我每天辅导两人，实行轮流制， 在教学中注意降低难度、放缓坡度，让他们采用自己的方法慢 速度学习。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学 习自信心，使学生敢于回答问题，乐于思考。并在学生中，开 展互相帮助，组长带头负责的方法，组与组之间进行竞争，看 哪个组进步快，不但组长得到奖励，其他组员也得到“星”的 奖励。 第 4 页
5、 五、提高自身学习方面 在平时的教学工作之余，我喜欢坐下来静静的思考， 思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长问题，品位着工 作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受，用心 去体验生活与工作，感悟着其中的快乐。每一次的进步，都像 给了我注射了兴奋剂，使我有了向前冲的劲头。我知道，我要 用心去品味。 每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这 之间，我不断的思考，思考自己怎样才能更有艺术的去教育学 生，去提高自己的人生价值。知识无止境，因此，我要努力， 不为别的，只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那跳动 的心。 教育教学工作总结的延伸阅读义务教育教学常规实施方案 义务教育教学常
6、规实施方案 第 5 页 为了落实#区教育局关于贯彻落实吉林省义务教育教学常规 通知的精神，深化基础教育教育改革，推进素质教育的有效进 行，加强教育教学管理， ，提高教师素质，我校结合我校实际， 以落实教育教学常规的文件精神为契机，全面提高教学质量， 为了保证这项活动的有效开展，特制订此方案。 一、 指导思想： 以吉林省义务教育教学常规为指导，从本校实际出发，促 进教师的有效教学，促进学生的有效学习，形成有利于发挥教 师创造性、有利于开发学生潜能的最优课堂教学环境，达成三 维教学目标，实现“以学生发展为本”这一新课程的核心理念。 二、 活动主题：加强教学常规管理，促进有效教学的实施，切 实提高教师的教育教学水平，打造魅力课堂。 三、 活动时间及目标：1、宣传学习阶段（四月五日至九日） 向全校教师印发教育教学常规，并要求教师先进行自学，然后 利用业务学习的时间由业务 第 6 页 务副校长领导大家集中学习，并做好解读。使全体教师明确学 习和贯彻常规的意义，从而在日常教育教学工作中自然落实常 规的要求。为进行有效教学，打造魅力课堂奠定基础。2、 （四 月十二日至二十三日）要求教师不能把常规的学习停留在表面 上，要把文件学习和新课程理论的学习和自己的教育教学实际 结合起来，促进教学形式的真正改变。教师要写常规学习笔记， 并且在此基础上写两份学习心得。3、在学习的基础