《_世说新语_二则》同步练习.docx

上传人:scccc 文档编号:13593719 上传时间:2022-01-19 格式:DOCX 页数:4 大小:13.73KB
返回 下载 相关 举报
《_世说新语_二则》同步练习.docx_第1页
第1页 / 共4页
《_世说新语_二则》同步练习.docx_第2页
第2页 / 共4页
《_世说新语_二则》同步练习.docx_第3页
第3页 / 共4页
《_世说新语_二则》同步练习.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《_世说新语_二则》同步练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《_世说新语_二则》同步练习.docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、世说新语 二则同步练习、积累运用(共5题;共21分)1 .下列加线的字注音正确的一项是()D人,|L(ch a n)A.俄而雪骤_( coi)B.公大兄无奕女(y) IC.尊君在(b u )2 .下列加线词古今词义一致的一项是()A.与儿女讲论文义B则是无亿中目妻而去D下车引之3 .下列加线字意义和用法相同的一项是( A.陈太丘与友期行与儿女讲论文义C.相委而去人不知而不愠4 .下列语句中朗读节奏停顿错误的一项是 A.君/与家/君期日中。C.与儿女/讲论/文义。B.过中丕至尊君在工D.下车引之左将军王凝之妻也()B谢太傅/寒雪日/内集。D.未若/柳絮/因风起。5 .咏雪(世说新语),刘宋临川王

2、 编著。主要描写从 到 时期的一些著名人士的传闻、 轶事,以短篇为主。全书共8卷,分、等36门。咏雪选自 “f门,陈太丘与友期选自“三门。咏雪讲的是晋朝著名文学世家 家族里的一个故事。在一次家庭聚会中, 表现出了 咏絮之才。、文言文阅读(共5题;共90分)6 .阅读下面文章,回答后面的问题。咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:白雪纷纷何所似? 兄子胡儿日: 撒盐空中差可拟。”兄女曰:朱若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(1)解释下列划线的词语。寒雪日内驾 俄而雪骤公欣然日未若柳絮因风起(2)划分下列句子的朗读节奏。谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义

3、。(3)用现代汉语翻译下面语句。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(4)谢太傅的儿女们分别对雪作了怎样的比喻?你对雪还可以有哪些比喻?7 . 阅读陈太丘与友期,完成小题。陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:尊君在不? 答曰:待君久不至,已去。友人便怒: 非人哉!与人期行,相委而去。”元方日:君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。(1)本文选自南朝时期 编写白 。(2)与下面例句中划线字意思相同的一项是例句:元方入门不顾A.欢迎光叽B.跑此失彼C.瞻前顾后,D.奋不顾身(3)解释下列

4、语句中划线词的意思。去后互g 乃:下车上 引:(4)用现代汉语翻译下面的句子。与人期行,相委而去。(5)文中的 尊君”与 家君”在使用上有何不同?8 .阅读文言文,回答问题【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:白雪纷纷何所似? 兄子胡儿日:撒盐空中差可拟。”兄女曰:朱若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。【乙】徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之日:若令月中无物,当极明邪?”徐日:不然。譬如人眼中有瞳子,无此,必不明。”(1)两篇文章各讲述了怎样的故事?(2)对语句翻译错误的一项是()A.俄而雪骤:一会儿雪大了。8 .公欣然曰:谢太傅高兴地说。C.尝月下戏

5、:曾经在月下唱戏。D.必不明:一定看不见。(3)两篇文中孩子们有什么共同点?(4)你认为徐孺子的 譬如人眼中有瞳子,无此,必不明。”好在哪里?(5)我们也像文中的孩子们一样,对某样事物做一个形象的比喻。9 .阅读甲、乙两则文言文,完成后面的题目。【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:尊君在不? ”答曰:待君久不至,已去。友人便怒: 非人哉!与人期行,相委而去。”元方日: 君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。(选自课文陈太丘与友期)【乙】享泊及 始至行部,到西河美稷,有童儿数百,各骑竹马,

6、道次迎拜。彳及 问:儿 曹何自远来? ”对曰:闻使君到,喜,故来奉迎。”彳及 辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问 使君何日 当还”。彳及 请别驾从事,计日告之。行部既还,先期一日,彳及 为违信于诸儿,遂止于野亭: 须期乃入。其为人若此。(选自后汉书 享隋及 传,略有改动)【注】(郭代(j X始至行部)郭代 刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。西河美稷地名。(别驾从事)部下官吏。(野亭)郊野外的亭子。(1)下列划线词语的解释不正确的一项是()A.太丘舍上(舍弃、丢下)”即U是无总(不讲信用)C.及事江(完毕)11眈期日(约定的日期)(2)下列各组句子中划线虚词的意义和用法相同的一项是()A.相委

7、而去杂然面前陈者B.计日告之 传一乡秀才观二C.遂止壬野亭 骈死亡曹相之间D.其为人若此 安陵君强寡人(3)用现代汉语翻译下面的句子。客问元方: 尊君在不? ”答曰:待君久不至,已去。”(4)文段理解。甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理: 。但从选材角度看,甲文选取的是友人无信”无礼的反面例子,乙文选取的是 的正面例子;从表达方式看,甲文侧重 ,乙文侧重叙述。从甲、乙两文的故事中,你还得到了哪些新的启示? (就一个或两个故事来谈均可,至少两条)10 .阅读下面的文段,按要求答题。陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行?元方曰: 老父在太丘,强行绥之以德,弱者抚之以仁,恣其

8、所安,久而益敬。袁公日:孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父? ”元方曰:周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师 孔子,孔子 亦不师周公。”【注】 候,拜访,问候。 履行,实践,做。 绥,安,安抚。 孤,封建时代王侯对自己的谦称。师,学习。(1)法”字在古汉语字典里有如下解释:法令,制度;方法,做法; 效法,仿效;标准,法则。你认为 不知卿家君法孤,孤法卿父 ”中的 法”的意思是: (只写序号)。(2)文中断句正确的一项是()A.袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行B.袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行C.袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行11

9、D.袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行(3)用现代汉语翻译画线的句子。(4)下面两题,任选一题回答。“正行此事”中的 此事”指的是什么?你认为元方所说的周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意是什么?答案解析部分、积累运用1 . 【答案】B2 .【答案】B3 .【答案】A4 . 【答案】A5 .【答案】刘义庆;东汉;东晋;德行;言语;政事;文学;方正;夙慧;言语;方正;谢氏;谢道韫二、文言文阅读6 . 【答案】(1 ) 家庭聚会。 不久,一会儿。 高兴。 比不上。( 2)谢太傅/寒雪日/内集,与儿女/讲论文义。( 3)道韫是太傅大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。(4)盐,柳絮。 蒲

10、公英、棉花、绒毛 7 .【答案】( 1)刘义庆世说新语( 2) C( 3) 乃:才。 引:拉。( 4)跟我相约同行,丢下我走了。(与别人相约同行,丢下别人自己走了。)( 5) “尊君 ”指别人的父亲“家君 ”指自己的父亲。8 .【答案】( 1)第一篇:谢家雪日聚会,儿女咏雪,谢公高兴大笑。第二篇:徐孺子月夜玩耍时,巧妙回答别人有关月亮问话。( 2) C( 3)都很聪明,比喻精美恰当。( 4)把月亮中有物比作眼睛里有瞳仁,恰当生动地指出了某些事物存在的重要性。( 5)清晨,树林里鸟儿就像是百唱不厌的歌唱家,给大自然带来欢乐。9 .【答案】( 1) A( 2) C( 3)那人便问元方:“你爸爸在吗?”(或:那客人便问元方:“你爸爸在家吗?”)元方答道:“等您好久都不来,他已经走了。”( 4)做人要讲信用;郭伋守信(或:郭伋不违信于儿童);描写(或:对话描写;语言描写); 要有礼貌; 要勇于改正错误; 要容许别人改正错误; 成人要为儿童作出好的表率; 对儿童也要说话算数; 做人要言行一致10.【答案】( 1) ( 2) D( 3)对于贫弱的人,用仁义抚慰他们(用仁义安抚贫弱的人)。( 4) 强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安。 家君没有效法袁公,袁公也没有效法家君出行守时,交往守礼,乃基本的做人之道,但有时也会有相反的情况发生。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1