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1、再读短文两篇之蝉恩施鹤峰田野义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册第一单元第三课是 短文两篇：分别是香港作家卢玮銮的蝉和台湾作家席慕容的 贝壳。都是抒写人生感悟的短文，内容细腻、精悍，充满性灵与情 韵，感悟深邃富于启迪。是学生喜读的作品。小思在中学时期曾遭遇了家的不幸，母亲去世，父亲再娶，家庭变 故使她将自己封闭起来，不愿与周围的人交往。偶有一次她读到唐君毅 的作品人生的体验，“人不应因为遇到不幸而自我放弃”。她开始 发奋图强，以优异的成绩考入香港中文大学。后来她成了一名教师，她 对学生和少年人的成长十分关注。有一次，小思任教的三班一对学生交 往甚密，并最终正式结了婚。这在当时产生了强烈的反
2、响，也给小思带 来困扰和压力。在唐君毅老师的劝导下，小思远赴日本。“到了那边才 发觉，原来自己一直很想念自己的学生。”于是，又重回校园，继续她 的教育事业。小思感慨地说道：“人类进程中必有光明的一面，同时也 有黑暗的一面，我们要学习如何用光明的一面去照亮黑暗的一面。”作 为女性细腻、敏锐的她加之曾有的际遇，感同身受。写下了这篇隽永深刻的小品文。吟诵短文，颇受教益。这恐怕不失作者的初衷。教完课，闲于桌前，小思的蝉又一次在耳中鸣响。不觉想起家乡夏 日田间林头热闹的迹象来。在家乡蝉是人们眼详耳熟的夏天昆虫。小孩 更是喜闻乐见。在农村，如果这个夏天蝉鸣的早，叫得欢，就预言着这 是个谷满仓的丰收年。因而
3、，人们听着这聒噪也并不嫌烦。孩子们更是会享受蝉给他们带来的一切：整天学着，“知了，知一一了 -野跑着；“胡子挂起一一胡子挂起“有时还真让你分辨不清谁 是谁的。有淘气者，寻来丈长竹竿，一头用蔑做一圈绑上，罩上蜘蛛网。然后,手蹑脚靠近停歇在玉米杆上或树干上忘情唱歌的蝉，轻轻一网，蝉便发出吱吱声音在蛛网上扑棱起来。不过，你大可不必为蝉的 命运担心。这些在农村长大的孩子是不会随便去伤害它们的，你看，他 们兴趣已尽了，于是双手捧着奄奄一息的蝉，高高举起，蝉也并不急于 逃脱，试试羽翼，用尽全身的力量窜向空中，飞向不远处的庄稼林，隐 没于林里，须臾，那个地方又传出：胡子挂起的聒噪来。听惯了， 大人了，因而，
4、从懒得去理会。读书不过也是去应付教。打动我的作品 实在可数。而蝉屡读不厌。“近月来，窗外蝉更知知不休，使事忙的人听了很烦。” “一 天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛了，身体微微颤动，没有声 响。”开篇几笔寥寥却不失细腻：既写出了自己内心反映，又营造出 “烦”和同情的矛盾心理。蝉是微不足道的，除了惹人烦还有什么呢？ 文章采用抑而后扬的写法，抑的深刻，扬的真实，毫无雕琢之嫌。正如 开渠引水，渠道愈深，水量愈大。为后文振奋人心的扬宕开文笔。从结 构上看，文末“斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！” 与篇首遥相呼应，落在一个“烦”上，开篇的“烦”是真实内心告白。“烦”包含了：首先蝉是嘈杂
5、声的制造者；其次它渺小、病弱；还有它的知知不休，小题大做。有什么值得如此虚张？ “何必聒聒？那只不过 是夏天罢了！ ”。为什么宽恕了它呢？从内容看有两点：一是在黑暗里 孕育、等待就为了那么一天对生命的昭示；二是不在乎生命的长短，好 好活的生命观。“宽恕” 一词反映了作者被蝉执着的生命意识，别具 的生命观所感染。这一句即组成篇章完美结构，又是作者对蝉的肃然起 敬。这一矛盾的化解源于蝉苦等17年，不过就为那一个夏天，为的是 生命的延续这一行为的感化。短文仅262个字，集描写、叙述、议论、抒情于一炉。怎样在有限 的篇章里完成一个重大命题呢？作者巧妙地采用了论语的对话体 式，通过朋友的对话，情节发展了
6、，主题揭示了，可谓是言简意丰。“它为了生命的延续，必须好好活着。哪管是90年，90天，都不过要好好活着。”生命的长短又有什么计较得了！哪怕是一分钟，去好好过 才是最重要的。中国有句话：好死不如赖活。毕淑敏曾与大学生谈生论 死时坦言地说：“我不喜欢这句话，我觉得中国人太讲究生存的数量, 而不在乎生命的质量。一个人的生命价值不在于长短，而在于它的深度 和高度尊严地活着和尊严地死去是一个人整体价值不可分裂的部分。”“好好”两字从某种意义上说不正是生命价值深度和高度的体现吗？我 们每一个人都有自己的生存智慧和价值体系，这种智慧和价值体系，无 时无刻不在解构着这个古老的生存程式。夏天聒噪的蝉在短暂的夏日“唱”出生命之歌，这是蝉对生命意义的诠释！作者在告诉人们：蝉亦 如此，人何以堪！秋是美的，在奋斗了一个夏的人的眼里。虽然霜露开 始降临，枝头已不再有硕果的炫耀，田野已不再遍地繁花，枫叶点染上了秋天的颜色，原野披上了斑驳的衣衫。这就是秋啊！它是夏的成熟， 渺小的蝉，伟大的生命，它实践了美，留下了最美，它将毫无牵挂地离 去。聒噪的蝉在生存程式里绽放了它的苦香，这也许会让很多人过敏， 但它无疑又会让更多的人闻之怡悦。“斜阳里，想起秋风的颜色,秋风的到来意味着蝉生命的结束，大地以秋的颜色妆奁它的灵柩，这是对珍视生命者的敬重。感谢您的阅读，祝您生活愉快。