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1、文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持香港，璀璨的明珠教学设计教学目标：1.有感情地朗读课文。2. 了解课文内容，知道课文是从哪几个方面介绍香港的，激发 学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。教学重难点：指导朗读教学过程：一、揭示课题同学们，我们的祖国以地域辽阔、风景迷人嘉立于世界的东方。其中在我国南海之滨有一座城市却是中国这条巨龙头上璀璨的明珠。 素有“东方之珠”的美誉。它就是香港。今天这节课，让我们一同走 近-香港，璀璨的明珠。齐读课题。谁知道“璀璨”是什么意思？过渡：香港就是一颗光彩耀眼的明珠。香港为什么会有这样的美 称呢？让我们一起去看看课文吧！二、初读课文整体感知1
2、、同学们，这是一篇略读课文，你们可以借助生字旁边的拼音把课文读通顺读正确；2、请同学们用自己喜欢的方式读课文，可以大声读、可以小声 读、也可以默读。要求：(1)把课文读通读顺，遇到难读的字、词多读几遍；(2)标出自然段，说说课文主要从哪些方面来介绍香港的？同学们，这篇课文有很多很美的词语，让我们一起去看看吧！3、出示词语:琳琅满目应有尽有物美价廉一应俱全 大饱口福旅游胜地举世闻名夜幕降临五洲四海 璀璨无比（1）哪位小老师愿意带大家读？（2）我们一起读一读。4、课文是从哪几个方面具体介绍香港的呢？生回答师板书：“万国市场”、“美食天堂”、“旅游胜地”、“灯的海洋”。四、合作学习，品读体验1、课文
3、从“万国市场”、“美食天堂”、“旅游胜地”、“灯的海洋” 这四方面具体地介绍了香港是一颗璀璨的明珠。2、 学习“万国市场”师：先自由读读第二自然段。想想：万国市场是一个怎样的市场？ 那里会有哪些商品？（学生调动生活经验，充分展开想像，自由说话）香港面积不大，怎么说是万国市场呢？课文中哪几个词语告诉我 们？找一找。（学生说，板书：琳琅满目 应有尽有 物美价廉）齐 读词语是呀，“万国市场”里的商品这么齐全，用上这三个词语以后， 就能高度概括地把香港市场的商品特点介绍清楚了，看看这些商品， 怎么样？你能通过朗读来展现吗？自己练习读第二段。（抓住“琳琅满目 应有尽有物美价廉”指导朗读）评价：听了你的朗
4、读，让我们觉得“万国市场”果然名不虚传呀。 我们一起来读一读。在下面的学习中，请同学们多多关注这样的关键词语。3、学习“美食天堂”(1)你认为哪个词语最能体现香港的美食特点？结合句子理解： 一应俱全。课文中有一个词语意思和它相近，你能找到吗？(2)到底有哪些美食可以让人们尽情享用呢？请你找出文中相 关的语句，读一读。(3)看到这么多的美食，你有什么感受？能用一个词来形容一下你的感受吗？(大饱口福)(4)朗读：这么多的美食，这么好的地方，你能有滋有味地来 读一读吗？想想该怎样读？4、学习“旅游胜地”抓住词语“出色”及相关句子感受海洋公园的“举世闻名”。(1)说起旅游胜地文中提到了举世闻名的海洋公
5、园，那是小朋 友们最喜欢的地方了。读读课文，说说在那里，你看到了什么？(2)海豚和海狮表演得怎么样？能从文中找出一个词来形容吗？(出色)(3)文中哪些句子写出了海豚和海狮出色的表演，读一读。(4)看着海豚和海狮的表演，想想当时的情景。你的心情怎样? 请你试着把你的心情读出来。(5)试用“一会儿一会儿”“有时有时”说句子。5、学习“灯的海洋”重点品读：出示句子“每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海 洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。马路上一串 串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩 夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。”这段话是围绕哪句话写的？一盏灯能称为灯的
6、海洋吗？十盏呢？教室里的灯都亮起来呢？既然很多灯可以称为灯的海洋， 那么国庆盛典上，天安门前人如 把，我们把他称为一一；花如海，我们把她称为一一；举国上下，人 们沉浸在欢乐之中，我们把他称为一一围绕着灯的海洋，作者写了哪些地方的灯呢？出示句子：港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。高楼大厦的 霓虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。A、引导学生找出港湾里、马路上、高楼大厦。是啊，光有一处 地方怎么能成为“灯的海洋”呢？只有每一处地方，所有的灯都亮起 来，这才能称为“灯的海洋”。让老师和大家一起合作来读读这三处 地方的灯吧。（老师引
7、读）B、读着读着，我们仿佛真的来到了灯的海洋，除了感受到很多 的灯，你还感受到了什么？（灯美）C、学生谈感受（引导从色彩，天上往下掉似的，怎样算闪光的 长河，同样是比喻句可以用不同的比喻词等方面去谈感受）DK带上感受个别展示读，孩子们，你们读得真好，了不起！看看真正的“灯的海洋”吧！概括板书（光彩夺目）E、孩子们，让我们一起用朗读来享受香港光彩夺目的夜景吧！师生合作读（配乐）弓I：孩子们，你们的朗读仿佛把老师带到一个灯的海洋，光的世 界里，我忍不住要发出一声这样的赞叹：齐读：香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠！6、学习第六自然段谈话引出最后一个自然段。通过学习课文，我们知道了香港是一个万国市场、美食天堂，有 著名的海洋公园、美丽的夜景。我们可以用一句话来赞美香港：香港 是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。（齐读课文最后一个自然段）四、总结升华香港在经历了 100年的沧桑后终于又回到了祖国的怀抱， 我们为 我们的祖国拥有这样一颗无比璀璨的明珠而感到骄傲和自豪。 学习了 这篇课文，你想对香港，这颗我国南海之滨璀璨的明珠说些什么呢？