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1、小学语文五年级上册综合测试题3姓名成绩一、给加点的字选择正确的读音，用“”标出。（6 分）笑吟吟（ yn jn）滂沱（ t tu ）砸翻(z z )瘫痪 (hu n y ng)解数(xi ji)结束(jiji)二、照样子写词语。（ 6 分）震耳欲聋（带夸张的词语）千呼万唤（带近义词的词语）舍近求远（带反义词的词语）三、用合适的关联词语填空。 （8 分）即使 也 不论 都 不是 而是 尽管 但 （ 1）（）明天太阳还会醒来，（）永远不会有今天的太阳。（ 2）在生命垂危的时候，爱德华想到的（）他巨额的遗产，（）要表达他对妈妈的爱。（ 3）（）晴天雨天，他（）来得很准时。（ 4）（）考上了理想的大学
2、，（）要珍惜晨光，早早起床。四、比一比，再组词。 (4 分)娥（）娄（）啼（）曝（）峨（）楼（）蹄（）爆（）五、解释句子中带点字的意思。 （5 分）。（）1、一牧童见之、处士笑而然之 。（）2你替我写下黄庭经，倒可以全部相赠。（）3、如4、他认为运笔时，要如白鹅两掌齐力拨水。（）把我放到布袋中， 我早就脱颖而出了， 不光是露出那么点儿锥子尖呢！ （）5、您若六、火眼金睛，辩字组词。 （ 5 分）腥（）稍（）邮（）迸（）梁（）星（）梢（）油（）进（）粱（）七、按要求写句子。（ 8 分）（ 1）律师含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。 （缩句）（ 2）明天的太阳还会醒来。永远不会有今天的太阳。
3、 （用关联词合成一句话）（ 3）李老师有四十多岁左右。 （修改病句）（ 4）第二天醒来的时候，太阳已从窗口射进来了。 （改为拟人句）6、根据课文内容填空。（ 4 分）(1) 人要活得充实和有价值，就必须学会(2) 遇难者的第三个电话中，爱德华的生命留言是 :(3) 少年像六七点钟的太阳，少年，哗哗流向海洋。八、阅读练习。（23 分）课内阅读（一）太古大厦落成之后，人们可以乘电梯到楼上，也可以乘滚动的扶梯真达顶层。那儿是一片自然景色一棵大树出现在人们面前，树干很粗，树冠直径足有20 多米，独树成林，非常壮观，形成一个以它为中心的小公园，取名叫“榕圃”。树荫下有长椅，长椅上有两三个人闲坐，走近一看
4、，竟是真人大小的铸铜雕像。此情此景，如不是刚从下面上来，绝对想不到树下还有一座宏伟的现代大厦。1、我知道。短文选自，这棵老榕树它位于香港的。被被誉为“”。 （3 分）2、联系上下文理解词语的意思。 （3 分）独树成林：此情此景：树冠：3、用“”画出描写这棵大树的句子。 （1 分）4、仿照例句，用带点的词语造句。 （1 分）太古大厦落成之后，人们可以乘电梯到楼上，也可以 乘滚动的扶梯真达顶层。5、写出下列词语的近交词。 （2 分）壮观（）6、这座宏伟的现代大厦指的是宏伟（）。它在老榕树的面。（ 2 分）7、仿写词语。（3 分）各种各样（ ABAC）五光十色（含有数字的）东张西望（含有近义词的）课
5、外阅读（二）7 月 1 日零点整，激动人心的shn sh ng 时刻到来了：中国人民解放军军乐队奏起 xi ng zhu ng 的中华人民共和国国歌， 中国国旗和香港特别行政区区旗一起徐徐升起。全场 f i t ng 了，许多人的眼睛里都含着激动的泪花，雷鸣般的掌声经久不息，照相机、摄像机的镜头不停地闪动， j l 下这一庄严的历史时刻。1、依次将文中的注音的词语写在田字格里。（4 分）2、用“ ”画出文中的比喻句，并填空。 （ 3 分）这句话是把 比作， 说明。3、“息”有同下几种意思：（1）呼吸时进出的气。（2）停止，歇；（3）利钱；（ 4）儿女；（ 5）消息；（6）繁殖，滋生。下列词语中
6、“息”的意思分别是什么？请填序号。 （ 2 分）经久不息（）奄奄一息 （）自强不息（）消息灵通（）4、我知道。（ 2 分）（1）中华人民共和国的国歌是，国旗是。（ 2）香港于回归祖国，我国还有一个特别特别行政区是。二、品读语段。（10 分）这天 8 点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说:“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。”我随口问那你呢少年说我被北京大学录取了，明天去报到我惊讶得不知说什么好。那少年又补充道：“我爸摔伤了，身体刚刚康复，行动可能慢一点，以后若送迟了，您多包涵！”少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。1、在里填上合适的标点。 （2 分）2、我会填
7、不同的叠词。（ 3 分）笑笑笑3、写出近义词。（ 3 分）惊讶（）康复（）包涵（）4、从以上这段话中，我仿佛看到一个（）的少年。（2 分）三、我会阅读。（22 分）乡下一间（简朴、简陋、简单）的旅店里躺着一位客人。他正闭目（观赏、倾听、欣赏）楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。“这是谁弹的呢？”突然，滴答一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊； “来人，来人呀！” “什么事，先生？”服务员慌慌张张的跑进来。“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气的问。服务员看着滴下的水
8、答道； “上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！ ” “哦！是贝多芬！难怪弹得这么好！ ”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。“要不我去关照一下让他不要让水流下来？” “不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！ ”旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬先生正（集中精力、全神贯注、津津有味）的弹着。琴边放着一盆水。他正在（纳闷、苦闷、思索），突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水贱了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了好久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真努力啊！怪不得是位伟大的音乐家。”1、在文中括号内选择一个正确的词，并在上面画“”。（ 8 分）2、用“”画出描写钢琴声优美的句子。（4 分）3、楼上滴水的原因是什么？（4 分）4、给短文加个题目，写在文前的横线上。（2 分）5、读这篇短文中，你体会到了什么？（4 分）