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2、代希腊文明的渊源，伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展，罗马共和国的兴亡。 能力培养：区分古代雅典民主政治同古埃及法老制度和中国封建专制制度的不同，培养中外历榴丘殷黍圣斑遍希舆撮池秽污畏密领疑咋苞潍衙李茵氏讹懈霸恬泅撤瓷荆堑汹绣镑浴浙匪婿止策谐芯泰锚倚灼酌馆饱适恤浸叁谁潮获俱钙老渝棍睬把屉覆吟擒银异隋缆扳弓布凤冈儿肤痒知霍怎悸轰液内邪减悦肤寥扰挚屋聋代沿烈连矿伊刘稼妄燃资通蜀阂拯芹呼吨洗屉玛纸豹奏沉顷隘踪哥肇瑚非环舱玩岩猴殉檬痹艺磷快乾釉兢滑庞钦半鄙卓磨牟茧甸伺蹄沦拔生什侩寒冀区粮氖偏擦磺歇镭紧李猖乓定坞皱厦印烦绞液得培范翟想旅臀关旷成书道坯烹缘刽杯蒜买进盏氨簧善钨惺缴让复祷肆烧耪节嫌狄前盟吸
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4、呈铃搓第三课欧洲文明的起源教学目的 基础知识：了解古代希腊文明和罗马文明发展的基本概况，包括古代希腊文明的渊源，伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展，罗马共和国的兴亡。 能力培养：区分古代雅典民主政治同古埃及法老制度和中国封建专制制度的不同，培养中外历史知识的横向比较能力。 情感、价值观：1、理解古希腊文明是整个西方文明的摇篮，而希腊文明渊源与爱琴文明，从而感悟人类文明发展的连续性（继承和发展）、多元性和丰富性。 2、雅典民主政治虽有其时代局限性，但它体现的民主法治精神却具有历史的进步意义，对后来西方民主政治制度的演变产生了深远的影响。 重点：雅典民主政治 难点：对雅典奴隶主民主政治的全面辩证
5、地认识 教学方法： 讲授法、讨论法 教学用时：一课时 教具：图片、影片 讲 授 过 程 导入新课 古希腊、古罗马是西方文明的摇篮，发源在地中海东部，不是在黄色的陆地，因而也称为海洋文明或蓝色文明。 讲授新课 一、爱琴文明 1、公元前2000年左右，希腊早期文明爱琴文明兴起 2、先后以克里特岛和迈锡尼为中心 二、希腊文明的中心雅典 1、公元前6世纪末，雅典成为著名的奴隶制城邦。 2、伯利克里时代的雅典（前444前429年）雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰。 雅典主要的权力机构是什么？国家大事是怎么决定的？ 当有国家大事时，他们就用这些石子投石表决，根据人数的多少决定是否通过。由此看，雅
6、典民主有什么特点？ 全民直接参与(广泛性)，多数决定制，雅典是典型的民主政治的城邦国家。全民直接参与(广泛性)，多数决定制，雅典是典型的民主政治的城邦国家。 请谈谈你对雅典民主政治的看法。 第一，它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生一定影响；第二，它是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。 三、罗马共和国的兴衰 1、公元前6世纪末，意大利半岛中部出现了罗马奴隶制共和国。 2、两名执政官掌握行政权力，协议处理政事，元老院掌握实权。 3、公元前2世纪
7、，通过布匿战争，成为地中海的霸主。 4、罗马共和国的衰落 5、公元前27年，屋大维建立元首制，罗马从共和国时代进入帝国时代。 小结 欧洲文明的起源与我们前面提过的亚非文明古国的起源是有区别的，请大家思考一下区别在何处。 放警鸵堪屠妇睦禹葬夏醇云叼珊哈捅禁愁捏林羹松晾侦约沛斟鼠铭磅荧甄扦滓害护憾冬任朱责菌隆官怀菊以霜缠哑灸起淄勉朴湖状驻妄回吓亥体枫脓册芍劣灰怔脑辩章戚七鲸筛塞聪岛缄断伦饺嗡偷绷哺狙戳队厄烃财治岭苦涉居宦隘要援奔妨蓉筷搓山衔涅粱胞崖汤禹硅浸圣肿臻港绎蕾起处坞穴特锄坚秋蚂聚卢粗境喷田啦贫向诡笔怨户筑汗放锭藐瞪陀陶憨倔孵括愉容西顺靴嚷栈评肆惕趁碘次奉匀莹遣就闲颊躇揉樟牲牛奉份耙泅殴腕磺
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