《牛津小学五年级英语语法知识汇总(20211230035220).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《牛津小学五年级英语语法知识汇总(20211230035220).pdf（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、1 五年级英语语法知识汇总一、词类：1、名词这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is 名词复数如何加后缀：各种不同情况变化方法例词一般情况直接加 -s book-books bag-bags cat-cats bed-beds 以 s. x. sh. ch 结尾加-es bus-buses box-boxes brush-brushes watch-watches peachpeaches glass-glasses 以“ 辅音字母 +y”结尾变 y 为 i, 再加 -es family-families study-studies 以“f 或 fe ” 结尾变 f 或 fe 为
2、v，再加-es knife-knives 不规则名词复数man-men woman-women policeman-policemen policewoman-policewomen mouse-mice foot-feet child-children fish-fish Chinese-Chinese 2、 人称代词和物主代词人称代词物主代词单数复数单数复数主格宾格主格宾格形容词性形容词性第一人称I（我）me we（我们）us my（我的）our（我们的）第二人称you（你）you you（你们）you your（你的）your（你们的）第三人称he（他）him they （他 /她/它们
3、）them his（他的）their （他 /她/它们的）she（她）her her（她的）it（它）it it（它的）人称代词：有主格和宾格之分。一般动词前用主格，动词后用宾格。3、指示代词指近处指远处单数this （这个）that （那个）复数these（这些）those（那些）4、冠词有 a、an、 the。a 和 an 的区别： an 用于元音音素（一般就是元音字母a、e、 i、o、u）前， a 用于辅音音素前。二、否定句：be 动词（ am、 is、 are）+not、情态动词can+ not、助动词（ do、does）+ not 如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be
4、 动词，如有，直接在be 动词后 + not。2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not 。3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：2 （1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。（2）确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，（3）在助动词后加not。（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some 的要考虑是否要用any。三、一般疑问句。如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句：1、看句中有无be 动词，如有，把be 动词提到句首即可。2、
5、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。（2）确定助动词用do 还是 does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does （3）把助动词后提到句首。（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some 的要考虑是否要用any。四、特殊疑问句。表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。常用疑问词：疑问词意思用法What time 什么时间问具体时间，如几点钟Who 谁问人Whose 谁的问主人
6、Where 在哪里问地点What 什么问东西、事物What colour 什么颜色问颜色How old 多大年纪问年纪How many 多少数量（可数名词）问数量How much 多少钱；多少数量（不可数名词）问多少钱或数量（不可数）五、时态1、一般现在时（1）一般现在时中的be 动词：一般用原形： am is are am 用于第一人称单数 （I） ； is 用于第三人称单数 （he she it 和其他人名或称谓， 如：Ben his sister等） ；are 用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数 they 和其他复数，如the c
7、hildren 、his parents等） 。（2）一般现在时中的动词：第一种情况：主语是第三人称单数（he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等） ，动词后一般加 s 或 es。第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。（4）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）：be 动词是 am、is、are 动词用原形或加s、es 没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes 等不是具体的时间3 2、现在进行时（1）构成形式：Be动词 +动词的 ing 形式这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。（2）
8、现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。（3）有用的依据：一个句子中既有be 动词，又有动词，且动词加了ing 该句是现在进行时（4）句中往往有now、look 、 listen等词。动词现在分词的变化见下表：词尾情况变化方式例词一般情况加ing play 玩playing do 做doing go 去going jump 跳jumping sing 唱singing ski 滑雪 skiing see 看见 -seeing 以不发音的e 结尾去 e 加ing make 做making take 拿到 taking like 喜欢 liking come 来coming write 写wri
9、ting dance 跳舞dancing have 有having close 关closing 以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母， 词尾只有一个辅音字母双写最后一个辅音字母再加 ing swim 游泳 swimming sit 坐sitting run 跑running get 得到getting put 放putting begin 开始 beginning jog 慢跑jogging同音词：too-two-to buy-by I-eye four-for there-their right-write sun-son no-know here- hear whos-whose
10、 近义词：many-a lot of / lots of large-big desk-table photo-picture lamp-light like-love 反义词或对应词：old-new go-come big-small open-close black-white here-there 完整形式： let s=let us( 让我们 ) I d=I would can t=can not I m=I am 词性变换： one( 序数词 ) first monkey （复数） monkeys skiing( 原形 )ski is（复数） are families （单数） family make （现在分词）making we are( 缩略形式 )we re do( 第三人称单数)does have( 第三人称单数 )has photo( 复数 )photos fat( 反义词 )thin 做题目时一定要记住：1.can+ 动词原形2.like+ 动词 ing 3.like+ 名词复数4.play+ 足球类play the + 乐器类5.how many +名词复数6.would like +to+动词原形7.let s+动词原形8.现在进行时： be(am,is,are)+动词 ing 9.动词第三人称单数形式