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1、三年级潜能生转化计划 一、学困生基本情况 我班有 43 名学生，其中男生 26 人，女生 17 人。我班现有学困生有 6 人，分别是贾雯茜、吕明烨、王文博、郝宏伟、李瑞、何奇。这 6 名同学 基本上属于： （1）基础不好，思维不是很灵活，接受知识较慢。 （2）学习 成绩差，平时行为又不很端正，作业马虎，上课不专心。 （3）心思不放在 学习上，家长溺爱。 二、学困生致困原因分析 1、由于智力较差或纪律较差， 很多问题老师讲数遍，他们照样记不住。 2、缺乏自觉学习的积极性，懒惰贪玩 上课不注意听讲。 3、在家庭方面， 学生家长有的是对子女溺爱，学生家庭作业完不成， 或边看电视边作业。 三、潜能生转
2、化目标 通过本学期的辅导转化，本学期使潜能生能基本掌握有效的学习法， 能树立认真的学习态度，让他们改变原有的思想意识，树立起积极学习的 态度，使他们在考试的时候部拖班级的后腿。 四、学困生转化措施方法 1、培养学困生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作 才找到了起点。 2、要用科学的方法教育后进生。 3、对潜能生多宽容，少责备。要做到“三心” ：诚心、爱心、耐心。 4、加强对潜能生的课上管理，大多数潜能生对学习不感兴趣而退步。因 此，课堂上多关注他们，经常提问他们。 5、让学优生自愿与潜能生结成“一帮一”对子，利用活动课或课下时间 进行作业辅导。 6、通过各种方式调动潜能生学习的
3、积极性，改变他们厌学的心理，调动 起学习的兴趣，由要我学变成我要学。 7、对不同的潜能生用不同的改进方法，因材施教。 8、经常找潜能生谈心，教育他们明确学习的重要性，端正学习态度。 9、布置作业时要有针对性。 10、做好家访工作，争取家长的支持与配合。 五、潜能生转化步骤、安排 1、开学第一周确定帮助对象，建立好互助小组。 2、各互助小组分别组建一帮一，一对红，开展思想和学习交流活动。 3、组与组之间，举行两次以上相互学习，相互交流活动。 4、认真做好学生的辅导工作,每周至少 2 次的辅导,辅导要有针对性和可 行性。 5、利用课堂时间相机辅导；利用学校午休时间；老师、家长相配合。 6、不定期对潜能生进行的家访，家校联合，使孩子早日脱掉“学困生” 的帽子。