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1、小风车幼儿园（主题）案例反思表表四主题名称夏天来了周 次第15周教学日期6月10日（周三）班 级樱桃班人 数26执教教师沈秀珺活动名称：小鸭小鸡（一）活动目标：1、能够跟着节奏做小鸭和小鸡的动作。活动准备：1、座位：两竖排，一排场地上贴有小鸭的标记，另一排则贴上小鸡的标记。2、小鸭小鸡掌偶各一个，小鸡、小鸭胸饰若干。3、歌曲小鸭小鸡活动过程：一、导入带领幼儿来到活动场地，分别和小鸭、小鸡问好。引导幼儿学着小鸭、小鸡的动作走到相应的位置。二、感知小鸭小鸡叫的节奏“听听歌曲里小鸭和小鸡是怎么打招呼的?谁先叫的?”欣赏歌曲后提问：“他们见了面是怎么说的?”可请个别做得好的幼儿来演示。“他们碰在一起做
2、什么事情?”“小鸭小鸡是怎么走的?”三、小鸭小鸡做游戏幼儿到场地中间跟着音乐进行完整的练习。“小鸭小鸡除了唱歌、游戏，还能一起做什么事情呢?”(跳圆圈舞、找虫子吃等)。四、活动延伸换角色游戏在快乐的氛围中活动结束，离场。活动反思：今天是小鸭小鸡的第一课时，活动课的主要目标是能够跟着节奏做小鸭和小鸡的动作。活动前老师先带领幼儿来到活动场地，分别和小鸭、小鸡问好，引导幼儿学着小鸭、小鸡的动作走到相应的位置。通过音乐节奏感知小鸭小鸡叫的节奏，老师请幼儿“听听歌曲里小鸭和小鸡是怎么打招呼的?谁先叫的?”欣赏歌曲后提问：“他们见了面是怎么说的?”“他们碰在一起做什么事情?”“小鸭小鸡是怎么走的?” 通过今天的活动孩子们对歌曲的旋律是比较熟悉的，但对于歌词的内容还需要通过第二课时来加强巩固，活动中每个孩子都知道小鸡与小鸭的不同叫声，播放音乐时也能跟着一起坐尖嘴巴与扁嘴巴的动作。