《任务表单：w武志刚个人自我诊断SWOT分析表.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《任务表单：w武志刚个人自我诊断SWOT分析表.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1， 相对年轻，能抓住学生的心理特点2， 对教师工作有热情，热爱教育事业3， 有学习进取心1， 年轻易冲动2， 理论水平不高3， 语言表达能力不太强外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 学校有很好的教育教学设备，如多媒体白板、投影等2、 学校有很好的教研环境3、 同事之间相处融洽，教学高手如云1、 生源状况不是很好，两级分化严重2、 家长对学生的关注相对较小二、我的对策用（优势）停（劣势）1， 利用自己的年轻优势，与学生缩短距离，想学生之所想。2， 利用自己的叫教学热情，把自己的精力投入到教学中3， 利用自己的学习进取心，多学习积累丰富的教育教学经验1，遇事多动脑，多想解决的办法，对策2，不断学习，提高自己的教学水平3，练习提高自己的语言表达能力抓（机遇）御（威胁）1、 利用学校很好的教研环境，认真钻研业务，学习多媒体教学技术，学习教育教学理论2、 利用学校的优良教师团队，学人之长，补己之短，不断提高自己1， 研究学生的学习状况，选择适合学生学习的难度，因材施教2， 多举办家长学校等活动，充分调动家长的积极性。