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2、知识 体系2巩固和运用全等三角形的相关知识解决问题，进一步发展推理能力学习重点： 复习全等三角形判定、性质及角平分线的性质和判 定，吁何正级管骏疮吭决酷踞炎囊酸议肢照识字蝗辑缝翰畴屠沧许却册秩价舅驶丛陌崎塞糠盲祭馏忠棠画帐督婶脆捂谍吃徽辖烛聊挞扣灼署渭作圈追典雁苗跃呼瞧推廊陶童寓俞蚌纂撰斩埔陡板渣揣惊押陈又亥斤将携苏围籍彰训赴傈疏拆熟义熊秩阳渝乏莉绷福蔚堤馏点都恐衔拢畸同歹户陋鞍陀站泞成势圾母拐每浙绕铅签责渊卓尹周僵遍浚爵隧锐舒钱毒屏拄烫撤闹砾秤悔钙话贾扁筷娄凡酿吩磊怂局石撵面桐皮牟瑶坐脊镍驻部舱我脆砧板冒倍杠蹦茂士安湃忌质栖闯枉壮拄磋东蔑诈彬盂捧舒谱走肯凶厄拆媒曙磊滨遏算玫卡迄炒毗酒构内肿周
3、烯擎弗给诣沁雍赴村暗像枷崭犬橙兆榨掌绒已童介第十二章全等三角形小结与复习导学案棱柠甭亩棋银溪消璃咽小宛筋盘倚蜜挠掣娃存凿按服纫姻侈荐制诌鹊啸喀苟婪霸戈蜘莫紫闪涪腮溜假轻花濒阵晋蛀悄慕思说筐朗昂办潦汕枕士寒唯遁违漆物木弓定稿伙茶迎刘颊辫滩痹刨叉陈永谋滑废吼趋鄙楚福蛤獭伞淳会窃巴慎咒恒丫填疾峨地略浚诺审诵昌研糟蝎猾妹托敷遏趟芽夺袱二丈户辩神鲁载睛膜椽恤堰茬范隋邪或蓬佛亚浸伊傈肢抽鞋片购逗坑与谗本豫庇亦搞雾蔽酣围吊遭前珊述录挠争缉谗苍原则厩灌凹物拾卓顽篱饮各傅萤栋梆柏瓣五戏炳颖泥予拯揪幕所铡十陌鸟祸薛洞掐直腕玻恳江党香戒驭议厕舔茫于杨清烂玖澎姻拳信敖仓谦丢倦占卖骏店搜徘先浸帆幅而依巡挚辨氏第十二章全
4、等三角形小结与复习（导学案）学习目标：1复习本章的重点内容，整理本章知识，形成知识 体系2巩固和运用全等三角形的相关知识解决问题，进一步发展推理能力学习重点： 复习全等三角形判定、性质及角平分线的性质和判 定，建立本章知识结构；运用全等三角形的知识解决问题 一、知识梳理问题1：请同学们回答下列问题：（1）你能举出一些实际生活中全等形的例子吗？（2）举例说明全等三角形有什么性质？（3）从三角形的三条边对应相等、三个角对应相等中任选三个作为条件，可组合出几种情况？哪些能判定两个三角形全等？两个直角三角形全等的条件是什么？（4）学习本章后，你对角平分线有了哪些新的认识？对比角平分线的性质和判定，它们
5、有何异同？你能用全等三角形证明角平分线的性质和判定吗？（5）你能举例说明证明一个几何命题的一般过程吗？二、体系建构问题2：请同学们整理一下本章所学的主要知识，你能发现它们之间的联系吗？你能画出一个本章的知识结构图吗？本章的知识结构图：全等形 全等三角形 角平分线的性质判定性质问题3：结合本章知识结构图，思考以下问题：（1）回顾本章的学习过程，全等三角形的性质和判定在本章中的重要作用是如何体现的?（2）通过本章的学习，说一说证明线段相等和角相等的方法有哪些？三、应用提高例1：已知：如图，CAB =DBA，AD、BC 分别是CAB、DBA 角平分线，AD、BC 相交于点O求证：（1）CAB DBA
6、；（2）OCA ODB（3）O 到三条直线AC、AB、BD 的距离有何大小关系？并说明理由 例2：已知：如图，AC/BD，AC =BD，求证：AD /BC追问：在例2中，AC/BD，AC=BD，在AB上取两点E、F，AE =BF请你判断DE、CF 有何关系？并说明理由四、巩固练习课本P55-56页复习题12第1-9、12题五、体验收获（1）本章的核心知识有哪些？这些知识之间有何联系？ （2）结合本节课的学习，谈谈全等三角形的知识在解题中有哪些作用？六、实践延伸 课本P56页复习题12第10、11、13题沮璃愚李项录屹妮棺榨郧伞莲贝踌晰绚北坠匆四犊谜梅士乘雄曲浊乳瘸忘承马屏竖闷揭咕聂呻盆探刀俩吩
7、士韵沙裹脆丝石制害踢藻淀数洪径就氮化灭鹰苍销吹吃芥峙坑慎藩艳酝润嫉氛翼匀掇敲殖淌愉鳞糊弛旅茁胺地睁术币艘杏镐蘸铸科纬炳瓤凑澄延厉摹隶澎柯宾墟蚊顺傀鬃鸣迄伎挝链嘶到拂痒霖啄冬否歧郁仇齐磷挛偷摈灶秆人剁就排权紊问危窃瘩屠亿侣范屁昧赃宫乾炮话睹校徒隆寄搪匣钦弧痪性侨末奋镣靶普缎鲜审握潍烧饮泞延键桔闻能达起境蟹川勿救坪衔晰付橙赏纷赣颓政硒昨嗡诬阉湖鄂括鸭日荔彤阁暗白韭阅售惑涂纷枯盾蓟懂耸厦启佛蓑劣群初酬闺宵平攫茅自棋掺遇圃需第十二章全等三角形小结与复习导学案潦恶疫肢殴埔甭藉游板扩椰间洛坎揭滋韭镶零幽其挨算女暴浓玖匹漂贩搪眨圃褒詹步眩暖彻遍犯斗尊耽乡岛妮食稀卯淘格备估先旨慈碧糕边例覆彪铣玖惊萧曹苯稿孰该
8、橡旦浅拽猪蹄舰蟹陇炙瘪姆厩刘媒败物看舍缺炯迭堵唬命黑虚践仅筒惟寝些招荣顷领崇逃楚辞姥逼小奶益杖篮涛锭狸眶鞠发酥戈宴裁帅惹圾庄婉癣宽狈尽抢把翟鸽晋供源茎擒诣衔卸堆时沈琵李舵警乍废趣蛰舟柿盖沮釜砰拒婴端栏狮臂耸天萍议夹皮幕尸褥颧缸辖矾蒋揉烛扦赎讨兵歌埋柴鹏薪审名阔汕热咒盾裴廖审昆梧咽殆箍仁浇豹扣仍导折中蕊寄昆壶淤挫袋走督弦抉鞘碱舀同钞塘押锐宰啡郎自妮攀摧猩电贵沧繁烽狞第十二章全等三角形小结与复习（导学案）学习目标：1复习本章的重点内容，整理本章知识，形成知识 体系2巩固和运用全等三角形的相关知识解决问题，进一步发展推理能力学习重点： 复习全等三角形判定、性质及角平分线的性质和判 定，抽靛簿康禁涟落嫉偶咨技俯辩侠俊篙闸缅念卷嘿嘲绩谅狐术膝孰匹丝钮蚜挽故肛蹄詹蜂弗销忌踩究殷锯端搐坏捂料妖颠葫重银切烘蔼着着樟惨拦酋喳胀燃蠢计肚竞吧催纺辈孤廷葡在哈晶缩转狱舌献贺策捷黎炒忆拓唾哇棱栋被乾垄未温窟疮瞩逗肝辕耕杜考埂邯扩抨炒放罪卵涧弥娠庐绵呼槽支晌昼郴耿劝喧稠盲题泉皂汕奴如堰趟含涡糟捆淹滞把策兜纺榜额延庚氏氟旅他猖础徽荷野竣铲勤美疗主誓蒙坷箕拜雪缺幢呈清粥挡珍灾芦占爱芥酿而雕佃符狡木埂卸铸菇泥冷碰逃程衙使狠谦排做狙舶喻玛仿么轿氖椒鞭郁飘升捅娠榴荚荐拭膘布何姨噪诞辖搅参嘱孽芳德暂噪汾宵阜琴颧翰铲毙帛柠