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1、-范文最新推荐- 如何做六一儿童节促销 六一促销活动已经开始了，商家们又开始了六一短信促销的制作，短信群发，个性短信内容的设计等等。我们一起来看一下六一短信促销。 通过短信平台的应用，其经营者可根据自身经营特色，抓住目标消费群，实现点对点营销，从而降低宣传和服务成本。这是商家们选择短信营销的主要原因。 儿童节卖场流行短信促销 5月30日下午，正在上班的赵先生收到了兰州国芳百货、新世界百货、西太华百货等卖场发来的有关六一节各类商品促销的短信。下午下班后，他和妻子一起按照短信上的提示，为孩子挑选了一套打了折扣的童装，他告诉记者，这些短信实用性非常强，他喜欢！ 记者了解到，近期流行的短信促销打破了单
2、一的卖场靠散发宣传单的老模式一家商场的经理说，原来他们尝试了给商场的贵宾卡用户和顾客发过新产品短信促销，但是，这些客户有的使用的是移动、联通的手机，有的用的是小灵通、大灵通等，非常困难。现在，随着通讯技术的发达，在重大节日到来时，只要把促销内容和客户的所有资料交给通讯公司，目标顾客群随时都可以收到我们的折扣信息。据悉，除了各个卖场、超市，一些单个品牌也有意利用短信做起节日促销。 六一短信促销注意 短信促销，虽然方便直接，但是却是强直性的推销手法，很多人对于这样的短信促销并不感兴趣，因此，选准目标客户，个性化的短信内容，在促销过程中就显得重要。 、目标客户的选取更具针对性。 、短信促销内容要更具
3、个性化。 、发布时间要更人性化。 人物：小强、猎人、小鸟丁丁、小鸟东东。 环境：公园的大树下。道具：各类人物头饰，猎枪旁白：晨风吹，阳光照，红领巾胸前飘，小朋友啊，高高兴行上学校。（音乐咱们从小讲礼貌起，其他同学跟音乐唱。小强，蹦蹦跳跳的边唱边出场。）强：真是个好天气，（看看手表）反正离上学还早，我先在大树下，背背古诗吧。（坐在大树下，闭着眼睛，开始摇头晃脑的背诗。）丁：（被背书声吵醒）唧唧，（伸伸懒腰）谁那么早就起床啦？（往树下看）东东，快起来，看，有个红领巾在背书呢，听，他背得多好听啊。东：是呀是呀。来，丁丁，我们和他一起背吧。东，丁：白日依山近，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。旁白：
4、两只小鸟正背得入迷，猎人却寻声而来了。猎：哈，两只傻鸟，看我不把它们一个一个打下来。（说完，举起猎枪）旁白：（嘭一声，丁丁受伤了。）东：丁丁，丁丁丁：你快走，不要管我，小心猎人。（东东，无奈的飞走了。）丁：（对小强说）救救我。强：（扶起丁丁）不怕，有我呢。猎：（找到大树边）喂，小朋友，看到一只受伤的小鸟吗？强：（紧张）没没有。猎：你为什么脸红，是不是你在说谎？强：反正，你不可以伤害小鸟。猎：（发现藏在小强后面的丁丁了）你别跑！我终于捉到你了！（准备去捉）（丁丁用足了力气，飞了起来，猎人举起枪。）旁白：只听到“嘭”的一声，天空里只飘下几片丁丁的羽毛，猎人没打中，丁丁逃走了。于是猎人也只好收起走了
5、。强强看看大树，东东和丁丁都飞走了，大树上再也听不到小鸟快乐的歌声了。强：（唱两只小鸟第一声部，其他同学唱第二声部）请三年级同学能了解剧情和人物对话，背唱第一课歌曲咱们从小讲礼貌和第六课两只小鸟，做好课前准备 一、第一册my pet场景（一）：book1 unit3（旁白）：今天是星期天，amy和他的小伙伴约好带着自己的小动物到公园里去玩。看，大清早，amy就带着他的小猫出发了，他高兴的走在前面，一边唱一边跳good morning，小猫跟在后面。走着走着，突然发现小猫不见了，amy非常着急amy：where is my cat?（旁白）：小猫去哪里了呢？这时amy听见一阵喵喵的叫声cat：m
6、eow,meow,here i am.（旁白）：小猫的声音好像是从车子那边传来的，amy赶紧跑过去，发现小猫躲在车后面了。找到小猫真开心呀，于是他们就一起跳起舞来the cat song。场景（二）：book1 unit4（旁白）：来到公园，发现betty和cindy早就到了，betty正拿着骨头喂她的小狗betty：come here,my dog！（旁白）：小狗跳起来接过骨头说dog：thank you!（旁白）：cindy也拿着小鱼在喂他的小鸭子cindy：come here,my duck.（旁白）：小鸭子一口吞下小鱼并说duck：thank you！（旁白）：瞧，几位小朋友和他们的小
7、动物玩的多开心呀！音乐响起，他们一边唱一边跳sing a song。场景（三）：book1 unit7、9(旁白)：今天天气可真热啊，玩着玩着大家都满头大汗了amy：its so hot today！lets have some ice-cream!betty、cindy：good idea！(旁白)：他们已经7岁了，已经学会了自己购物。于是，他们来到路边的一家小商店，拿出零钱给店员姐姐说betty：i like ice-cream.an ice-cream please.cindy：i like jelly.a jelly please.amy：i like juice.a bottle o
8、f orange juice please.(旁白)：店员姐姐微笑着给他们拿了一个冰激凌、一个大果冻和一瓶橙汁，递给他们说店员姐姐：here you are.amy、betty、cindy：thank you.(旁白)：于是，他们在公园里一边吃东西一边和小动物们做游戏。（分表情念单词ice-cream、jelly、juice）他们玩得非常开心。(旁白)：时间过的真快，一转眼就到了吃午饭的时间，于是他们带着可爱的小动物们回家去了。他们一起边唱边跳goodbye teacher歌词：goodbye teacher,goodbye teacher,goodbye teacher so long;se
9、e you again,see you again,see you again,tomorrow.one,two,three,（跳起来）yeah！二、第二册happy new year场景（一）：book 2 uint1(旁白)：大年初一这一天，andy和amy到爷爷奶奶家去拜年，andy和amy一起恭贺奶奶新年快乐andy, amy：happy new year,grandma.(旁白)：奶奶非常高兴，从口袋里拿出红包给他们,并说grandma：this is for you.(旁白)：andy，amy接过红包并说andy, amy：thank you,grandma.(旁白)：接着他们又向
10、爷爷恭贺新年快乐andy, amy：happy new year,grandpa.(旁白)：爷爷也非常高兴，从口袋里拿出红包给他们,并说grandpa：this is for you.(旁白)：andy，amy接过红包并说andy，amy：thank you,grandpa.(旁白)：接着andy，amy带爷爷奶奶一起玩游戏（my body：eye,eye,shua shua shua; nose,nose,en en en; ear,ear,a a a; hand,hand,pa pa pa; mouth,mouth,mumu），大家玩得都非常开心，音乐响起，他们一边唱一边跳happy new year 7 / 7